小學組入圍優秀作品選登13
“郁達夫杯”青少年正文大賽，收到近千篇稿件，經過第一亂選拔，共入圍290篇，12月7日起我們陸續刊發！今日刊登富春二小、三小、東洲中小優秀作品，歡迎關注我們孩子的作品！
可愛的小人魚
富春三小 五（1） 毛佳瑤
科學課上，駱老師讓我們把自己做的“生態瓶”帶上。我如約帶來了我的“生態瓶”，里面有一條金魚藻、兩條金魚、兩顆螺螄and一堆沙子，有一種360度全景觀博物館魚缸的感覺。可是今天，我又有了一個新的發現——在我們五（1）班這個大家庭里，還藏著一條可愛的小人魚！
下午第三節科學課，駱老師要求我們把自己的“生態瓶”“請”上課桌，我小心翼翼地將我的小魚缸放在課桌上。我左顧右盼，四下張望，嘿！同學們的生態瓶可真漂亮!有的裝了幾只蝦，有的放了水葫蘆，有的魚兒“美若天仙”…… 由于我旁邊的兩位同桌沒帶，我便把生態瓶放在中間，供大家一起觀看。
駱老師開始講課了，我們就此踏上了奇妙的科學之旅，一起探討魚兒和水的關系，我聽得津津有味。
不知什么時候，老師站在了我旁邊的一位身邊，我轉過頭去看駱老師，這一秒，我驚呆了：只見我旁邊的那位正“全神貫注”地盯著我缸中的魚，嘴巴還像金魚吐泡泡那樣不停地一張一合，絲毫沒有注意到我正在看著他。這讓我不由得想起了《城南舊事》中年幼的林海音學著家門前正在吃草的駱駝的樣子。想到這里，我忍不住捂嘴偷笑。 過了許久，他才發現我正在看他，不好意思地閉上了嘴巴。我笑了笑，繼續聽課。當我第二次看他時，他又開始學金魚吐泡泡了，不過，這次他學乖了，看見我立馬把嘴閉上了。
下課了，我把這件事告訴了前面的同學，他們聽后笑得合不攏嘴，他還呆呆地問道：“怎么啦？”
他，就是我們班呆萌可愛的“人魚小公舉”徐飛揚，徐大班長！
精彩的辯論賽
富春三小 五（1） 王晨一
中午時分，教室外，溫暖的陽光灑得到處都是，如金子一般；和煦的微風夾雜著雨后泥土的清香，沁人心脾……可在五（1）班教室里，這種輕松卻蕩然無存，空氣緊張得令人透不過氣來，似乎只需一點火星，就能著起來。
辯論賽即將開始，正反方辯手和他們的支持者們，還在交換各自的資料，見縫插針，緊鑼密鼓地完善作戰方案。大家都把聲音壓得極低，防止因己方最高機密的泄漏，導致出師不利，所以便出現了雙方決一死戰前，場上那不可思議的安靜。
本次辯論賽的主題是“開卷是否有益”。正方由我，能說會道的何宇涵，想象力豐富的蔣博逸，和平時成績優異的陸宇澤組成。而反方的實力更是不容小覷，是清一色的“穆桂英”：主辯手是我們班當之無愧的學霸——成績總是名列前茅的學習委員王倩茹，二辯是伶牙俐齒的金江敏，三辯是遇事冷靜的方琪穎，四辯是我們的語文課代表——聰慧又文靜的沈美妗。而這次辯論會的主持人，便是工作格外認真負責，十分令人欽佩的我們語文老師——李老師。由于是首次參加辯論賽，我分外激動，又無比緊張，生怕成了我方的“吊車尾”。在聽李老師道開場白時，我方的主辯手何宇涵就耐不住性子了，兩條肉嘟嘟的腳在桌子底下踢來踢去，蠢蠢欲動，害得坐在他身旁的我也隨之遭了殃。
一聽辯論賽開始了，何宇涵便像打了雞血似的，迫不及待地站了起來，還把自己的椅子給弄翻了。他自信滿滿地說“：'書籍是人類進步的階梯’，這可是蘇聯赫赫有名的文學家高爾基曾經說過的一句家喻戶曉的名言。而我們的課文中，許多文人墨客都用事實告訴我們'書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’……綜上所述，我始終堅定不移地認為開卷必定是有益的！”
雖然何宇涵聲音粗曠，措辭鏗鏘有力，但似乎對實力雄厚的敵軍沒有構成什么威脅。王倩茹面不改色心不跳地站起來，不緊不慢地說道：“我覺得開卷未必有益。我還看過這樣一則新聞：一個孩子，因為整天沉迷于不健康的武俠小說，為了追隨書中的一些所謂的'英雄’，從24樓對著南海縱身一躍。就這樣，一朵含苞欲放的鮮花竟以如此凄慘的方式枯萎，多么令人痛心啊！相信在場的大家，也會認同'開卷未必有益’的觀點！”
王倩茹話音剛落，我立刻站起來，義正辭嚴地反駁道：“我們已經是五年級的學生了，應該具備分辨是非的能力！”
就這樣，辯論賽如火如荼地進行，雙方劍拔弩張，互不相讓。可漸漸地，我們因為沒有對“讀了不良的書怎么辦”這一話題做好充分的準備，再加上對方一直死死纏著這個話題不放，使我們幾乎到了理屈詞窮的地步。我方的情勢岌岌可危，再不改變目前的戰術，就會四面楚歌。
終于到了自由辯論環節，為了扭轉戰局，從而轉換到其它對我方有利的話題，我急忙站起來，說：“我們最簡單的避免不良書籍的辦法，便是閱讀那些經過老師的推薦，或經歷了時間考驗的中外名著。”我的話似乎讓對方辯手感到意外，一個個喉嚨好像都被什么東西卡住了似的，啞口無言。見此情景，那久壓在我心頭的一塊巨石，頓時消失得無影無蹤，心里一陣酣暢淋漓。正當我們準備全身而退時，半路卻殺出了個程咬金——知識面很廣的高鑫源，再加上戴著一副眼鏡，顯得很博學，所以江湖上人稱“高博士”。只見他激動地站起來，振振有詞地說：“古人云：'書猶藥也，善讀之可以醫愚’。好書的的確確是一味良藥，但不健康的書卻是一劑不折不扣的毒藥。一旦沾上了這些毒藥，就會適得其反，我們會像染上了毒癮似的，不可自拔，任其吞食我們的身心！”這句話不僅給了我方一個痛擊，使我們再次身陷險境，還徹底喚醒了反方辯手。她們再次發起了凌厲的攻勢，把我們打得昏頭轉向，且戰且敗，潰不成軍。
最后李老師來打了個圓場：“'讀書破萬卷，下筆如有神’，只要我們善于選擇，選擇那些經得起時間考驗的經典名著，選擇合適的讀書方法，養成'不動筆墨不讀書’的好習慣，堅持取其精華，棄其糟粕，那么，開卷一定有益于我們的身心！”
李老師的話，讓大家陷入了沉思。而這場辯論賽首秀，也大大鍛煉了我的口才，真是一場令人意猶未盡的比賽！
爸爸，請抬起你的頭
富春三小五（1） 王倩茹
爸爸，最近你迷上了網絡，一有空就拿出手機，低下頭，眼睛死死地盯住屏幕。
你把你的很多時間，都交給了手機。你總抱怨自己太勞累了，可是為什么你午間休息的時候不美美地睡一覺，養足精神，讓下午更好地工作呢？為什么你寧愿坐著，用手機聊微信 、看新聞呢？就算是在馬桶上奮斗，你居然也緊抓著手機不放，又是看視頻，又是聽音樂，為什么？有時，我真的懷疑，你的魂被手機里的怪物給勾住了呢！
爸爸，手機是把雙刃劍，它帶給你快樂，但使用不當同樣會帶給你危害。還記得嗎？上一次，你去補辦駕駛證，視力差點兒不過關！我和媽媽總是勸你適當使用手機，保護自己的眼睛。你卻振振有詞：“我看的不過是些軍事，現在忙，沒時間買報紙，只能在手機上看嘍！”爸爸啊，你說的這些我又何嘗不知道呢？只是我擔心你的眼睛呀！而且，當你忘我地看手機時，我會有一種巨大的孤獨感，明明坐在你身邊，由于你一言不發，我就像被丟棄在荒郊野外。
爸爸，以前的你可不是這樣的。微信，只是偶爾聊一聊；新聞只是偶爾看I一看。以前手機里的基本程序就是電話、短信、音樂等，可現在你的手機，又是愛奇藝，又是騰訊新聞，唉。
爸爸，可不能沉迷手機哦！請抬起你的頭吧！
金家山
富春三小 五（1）班 袁子燁
秋日里的金家山，比起其它季節來，更加漂亮。
站在山腳抬頭望去，秋陽照耀下的金家山變得五彩繽紛：紅的，黃的，綠的……各種顏色的葉子一層疊著一層，一叢掩著一叢，不留一點兒縫隙。那層層疊疊的色彩，像極了一幅巨大的潑墨畫。
一條彎彎曲曲的游步道把山“劈”成了兩半，新修的不銹鋼欄桿在陽光下一閃一閃的，像一條銀龍蜿蜒盤旋在金家山上，又似乎是秋姑娘為了把金家山打扮得更漂亮，就從天上借來了一段銀河修筑在這兒。
拾級而上，一路都是零零碎碎的落葉，像是“地毯”上的小花。
轉過一個彎，一大片野草就映入了眼簾。那一片垂柳似的葉子，挨挨擠擠的，老葉包著新葉，新葉攏著老葉，褐色的、黃色的、深綠的……一大家子擠在一起，好不熱鬧啊。
繼續往上走，就來到了停車場。那兒的山茶花開得正鬧呢，不時還有小蜜蜂來“拜訪”一下。
再往上走，一條條又寬又長的臺階出現在眼前，頓時有種讓人望而生畏的感覺。那上面就是“革命烈士紀念碑”了。
紀念碑前的廣場很大，四周還栽種著青柏和松樹，象征著革命烈士永垂不朽。如果你累了，還可以在紀念碑后的小花園里休息一下。這個季節，那里滿地都是松針和落葉，走在上面沙沙作響，舒服極了。
站在山頂極目遠眺，大半個富陽城盡收眼底：大大小小的汽車不停地穿梭在大街小巷之中，像極了勤勞的小螞蟻。美麗的富春江像一條玉帶，纏在群山之間，船兒開過，激起陣陣波紋，在陽光下一閃一閃的。一陣秋風吹過，“金浪”泛起層層漣漪，那些五彩繽紛的葉子啊，也不甘示弱地泛起陣陣葉浪。
秋天的金家山到處有美麗的景色，希望你有機會也去細細地走一走，看一看。
回 家 路 上
富春二小 五（4）班 沈佳姸
清脆悅耳的鈴聲響起，可講課聲仍不斷，嚴格遵守“下課鈴就是命令”的某些同學在位子上坐不住了。手癢，不趕緊收拾書包走人就治不好。好吧，我也盼著回家，總之，這是我第一次一個人乘公交車回家，激動很正常嘛！
傘分我開了個玩笑，怎么也找不到，隱身了嗎？出了校門，我才發現小黃帽的好處。雨滴噠滴噠下著，我不著急，義無反顧的選擇了一條長一點的路。路口轉角的胖叔文具店無論什么季節、天氣，似乎都天天火爆。時不時還能看見班里的同學，撥弄著剛買的小玩意兒，吃著小零食。我也被這熱鬧的氣氛感染了，走近店旁，摸摸這個、看看那個，便利貼、筆、花哨的橡皮，“小姑娘，買什么呀？”“不了，謝謝！”小店總是有讓人流連忘返的魔力。
從小店出來右轉徑直走去。路口是家烤地瓜店，地瓜是秋天的美食，如此淳樸，當你餓的時候，第一個想到，決不是它，可是在某個寒冷的下雨天，你捧著剛出爐的地瓜，坐在某個公園或是公交站有些潮濕的椅子上時，你會發現，這味道很溫暖，是的，你沒聽錯，這是家的溫暖，似乎就是那股家中老灶煮出的，總令人流口水的味道，捧著，暖了手、吃著，暖了心。
繼續前進，接下來要過馬路了，一個小姑娘，大部分的車都不會讓行。我用了林海音的方法，貼在一對小夫妻的身后，旁人看著以為是一家三口，這個小動作起了不小的效果，迅速安全的通過馬路。
我匆匆在車站旁買了個包子，便看到緩緩靠近站臺的一路公交車。隨著人流上了車，投幣時眼睛己經開始滿車的尋找座位。徐琳嵐，意外發現同學的心情不亞于餓扁的肚子遇見熱乎乎的包子。二個小伙一路聊著，不知不覺就到站了。
下車，雨還在下，一絲絲斜斜落下，織成一層層水簾。不遠處家的溫暖燈光己經在向我招手了。
一位素不認識的阿姨
富春二小 五（7）班 汪逸婷
生活中，常常會有許多人給我們的童年留下一些難忘的記憶。有些人你或許只見過一面，但他卻在你的記憶中永存，讓你不能忘記。
有一次，我們聽課結束，準備在這個星期天回家。可是，老天爺好像傷心生氣了。“轟隆隆”，“轟隆隆”，雷公電母打起了鼓，敲起了鑼。暴雨嘩啦啦地下，好像天空中有人不停地用盆子接水，倒下來。“來的時候還是晴空萬里，現在怎么下起雨來了？老天爺真是翻臉比翻書還快啊！”我小聲嘀咕著，“重點是：這么大的雨，我怎么跑回要走30分鐘的外婆家呢？！這下可不得被大雨淋成落湯雞？怎么辦！怎么辦？”抓狂了一段時間后，我決定跑回外婆家：“一，二，三，沖啊！”
果然，我才沖進雨里兩秒，已經全身濕的像穿了衣服洗了個澡，跑了半分鐘左右，我就虛脫了，步伐也越發沉重了。腳上像綁著五公斤沙袋一樣。我漸漸感到體力不支，接著一股熱意涌上我的腦袋，我什么也看不見了，我暈倒了！
醒來后，我發現雨還在下，但我身上有一床棉被，頭底下有一個軟綿綿的枕頭。原來，有一個阿姨看到暈倒在雨中的我，就把我救了。我抬頭看了看戴在手上的表，“呀!14點37分！！！”我目瞪口呆，抓起地上濕濕的書包，就往門外跑。
這時，阿姨攔住了我，用一種溫柔的語氣問我：“是不是沒帶傘，拿著，送給你了”“不行，不行，您已經救了我，我怎么還能拿您的傘呢？”我拒絕了。接著，阿姨的一個舉動令我震驚。
“你走吧，我不為難你了。”阿姨說。于是，我出去了。“啪”，阿姨把一把雨傘扔了出來，鎖上了門。我對她說了聲謝謝，拿起雨傘走了。
回家的路上我思緒萬千，十分感激我這位阿姨。我們素不相識，她卻救了我，還送我一把傘。
雖然她可能只是我人生當中的一個路人，一個過客，但她善良的心地令我感動。“人間自有真情在”，不錯的，那位阿姨的真情溫暖了我，我以后也可能溫暖他人。現在，這件事我已經深深地記在心里，永不忘記。
離群的小雞
東洲中小民豐校區 三（1）班 呂楠欣
一天，陽光明媚，萬里無云，雞媽媽帶著小雞們來到草地上捉蟲。雞媽媽說：“孩子們，我們在這里捉蟲吃吧，你們要跟著媽媽，千萬別走丟了，要不然會有危險的。”其它的小雞都說好的，只有小黑雞自言自語地說：“我才不要呢！這里的蟲子都給你們吃完了，我吃什么呀？我要自己去找。”于是，它偷偷地離開雞群，獨自一個去找蟲子了。
小黑雞一邊走一邊找，不知不覺地走到了籬笆旁邊。它看見一條大青蟲，喜出望外地跑過去抓住蟲子，津津有味地吃了起來。這時，一只饑餓的花貓出來找吃的，看見這只胖胖的小黑雞，饞得口水直流。花貓東張西望，發現旁邊沒有母雞，欣喜若狂地說：“今天真是幸運啊！我可以飽餐一頓了！”說完，花貓就惡狠狠地向小雞撲了過去。
小黑雞聽見后面有響聲，回頭一看是花貓要來吃它，大驚失色，撒腿就跑，一邊跑一邊喊：“救命啊！媽媽快來救我！”花貓在后面窮追不舍。母雞聽見小黑雞的聲音，閃電般地向這邊沖過來。它看見花貓要吃小黑雞，氣得火冒三丈，奮不顧身地向花貓撲去。母雞張開翅膀用力拍打著花貓，用尖尖的嘴巴啄花貓，花貓被啄得鼻青臉腫，痛得嗷嗷直叫，灰溜溜地逃走了。
小黑雞得救了，撲進媽媽的懷抱，臉色紅撲撲的。母雞語重心長地說：“孩子，以后不要再離群，獨自活動了。你看，今天多危險啊！”小黑雞低下頭說：“媽媽，我知道錯了，我以后再也不離群了。”母雞開心地笑了。
從此以后，小黑雞天天緊緊地跟著媽媽和伙伴們，再也不離群了。
愛是一雙棉拖鞋
東洲中心小學 五（6）班 許陳晨 指導老師：華菊香
“冬風似虎狂，書齋皆掩窗，整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。”冬季來臨，風是那么凜冽，天氣是那么寒冷，我穿上了棉衣棉褲，可我的棉拖鞋早已破爛不堪，為了不讓母親為我操心，我穿上了那雙已不適合我的棉拖鞋。
一天下來，我的腳丫凍得通紅通紅，冰涼冰涼的。母親知道后，馬上燒了一壺熱水給我泡腳。
第二天，當母親剛想去為我買一雙新的棉拖鞋時，忽然停住了，她喃喃自語：“小店里的拖鞋不暖和，我還是自己做一雙吧！”母親站起身，走向小房間，從鞋柜里拿出一塊玫紅色的布，一塊厚約二厘米的鞋底板和一對純白的棉花，又從抽屜里拿出針線，坐在火盆旁默默地幫我做起了棉拖鞋。母親先剪好材料，做好了鞋面，這時，母親的額上在直冒汗，自己卻渾然不知，仍埋頭做著。她把做好的鞋面縫合到鞋底板上，母親費了九牛二虎之力才把那細細的針線穿過厚厚的鞋底板，汗水已經流到她的鼻梁下，但是她似乎毫無察覺。“哎呀，不好，母親的手指被針扎了。”我不禁擔心起來，可是母親若無其事地擦干那鮮紅的鮮血，立刻又一絲不茍地為我做著棉拖鞋……
母親又剪又縫，忙碌了一天，終于完工了。她拿著棉拖鞋走到我身邊，小心翼翼地給我穿上。頓時，我的腳丫暖暖的，我的心也暖暖的。
一雙小小的棉拖鞋，親切之中蘊含溫暖，質樸之中包含深情，把我小小的心融化了，以致不知寒冷的到來……
