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01
冰心文學大賽4-6年級組3等獎作品
富春四小 六（6）班 艾樂
指導老師；陸冠群
“老爸，最近公司效益可好？”“老媽，網上淘寶出貨不少吧。”“你這個小財迷，是不是又看上什么新奇東西了？”原來，最近班上掀起了一股互寫畢業贈言的潮流，我不由得心癢癢了，很想有一本那樣高大上的。想不到今天爸媽竟統一戰線，一致對我說，“吃得苦中苦，方為人上人”“要懂得體諒父母賺錢的辛苦！”還說，“要用自己的勞動獲取報酬。”等等之類的話，“用自己的勞動獲取報酬？那我該干些什么呢？”媽媽朝我努努嘴：“噥，前面的茶山就是一個聚寶盆。”
“摘茶葉啊！”我眼前一亮，“這是個好主意，就這么辦。”我立刻準備好遮陽帽和扇子，拉起媽媽向茶山進發。“哇哦！”看著一望無際的茶海，我不禁驚嘆一聲，迫不及待地背起筐子，穿梭在茶海中。見到細小水嫩的茶葉，我食指與大拇指共同合作，抓住葉子根部，輕輕一掰，嫩葉“躺”在手心里，我舉起一片，放在鼻子前嗅了嗅，一縷茶香縈繞在鼻尖，隨即放入進了背后的筐子里。
“呼呼呼”，我坐在陰涼處，扇子一上一下的擺動著，額頭的汗珠不停地沁出來。“天哪，這鬼天氣！”望著筐子里少得可憐的茶葉，不由得抱怨起來。眼看時間一分一秒地流逝，心里不由得焦急萬分。照著這速度下去一個下午也摘不了一筐。這時，媽媽走了過來“怎么了？”，“哎！一個小時了，我才摘了這么一點，太陽還那么大，根本沒法摘。”我輕聲說道。“摘茶葉要靠毅力的，不是嘴上的功夫。”媽媽語重心長地說。我內心猶豫了，眼光投向了茶山，看見采茶女們都在不辭辛苦的采摘茶葉，唯有我在抱怨，乘涼。我不禁臉一紅，轉頭對上媽媽的目光，堅定地說“我留在這里采茶葉！”
驕陽下，我佝僂著背，在茶樹中游走，汗水浸透我的后背，太陽炙烤著大地，皮膚火辣辣地疼，口干舌燥，我擰開杯蓋，大口大口地喝著水“咕嚕咕嚕”，喉嚨上下擺動，喝完水后，整個人清爽多了！緊接著又一次掀起了采摘高潮，筐子的兩條細繩由于長時間套在肩上，一條條鮮紅的印子清晰可見。
整個下午感覺過得特別漫長，當我背著滿滿一筐茶葉，走到結算處，領取了來之不易的107元-我人生中第一桶金時，不由得長嘆一聲：嗟來容易，得來不易，且行且惜！
02
冰心文學大賽4-6年級組3等獎作品
富春第四小學 六五班 傅俊義
指導老師:傅劍英
抬頭仰望,威武高峻的群山郁郁蔥蔥,重重疊疊,猶如一條長龍,一眼望不到邊.高聳云霄的山峰峰層累累,獨一無二,各不相同.數不勝數的山峰,好似一把把鋒利的巨劍,直破云霄.群山用綠樹做衣裳,系上云霄當頭巾,倒上流淌的山泉清洗身子,將自己打扮得玉樹臨風.幾十丈高的懸崖峭壁拔地而起,幾塊巨石立在山上,半邊懸空.風一吹,便搖搖晃晃,看得人們嚇出一身冷汗,不敢上前一步.
“啊!好巍峨的山啊!但即使這樣也難不住我!今天我就要征服你!”他仰天長吼.抬起腳,踏上階梯,拾級而上.一步,兩步,三步……樹林下,享受著和煦春風的撫摸,耳聞鳥兒婉轉的叫鳴,映入眼簾的是一片明艷的世界.臺階旁,小草兒返青了,你嫩嫩的,綠綠的,朝氣蓬勃.綠樹吐芽了,陽光的襯托,使新葉綠得發亮.他的腰板挺得倍兒直,從頭到腳都想展現自己的厲害＂原以為爬山艱難極了,沒想到這么輕松,還有一路賞之不盡的秀麗風光.”
到了半山腰,臺階沒了,變成了斜面,沿著山曲折環繞.這可比臺階難走多了,爬得越上面越斜.他一步一步往上走,不一會兒我面紅耳赤,上氣不接下氣,兩腿發軟,舉步維艱.
“看來也不是這么好爬的.”他扶著欄桿,吃力地向上走,心里曾出現了無數次放棄的念頭,但他還是堅持了下來.
“砰!”此時他整個人趴在地上,痛苦地呻吟:＂啊！好痛啊！我怎么這么倒霉啊！＂他的后面有一顆小石頭，它就是罪魁禍首．他奮力地走著，哪還有精力去管地上．結果一踩上石子，立即摔了個夠啃泥．看看自己的雙手，已經通紅通紅，還隱隱有著麻木的感覺．抓著欄桿，雙腳支撐著地面，咬緊牙關，費力地站了起來．坐到了石椅上．挽起褲腿，一塊鮮紅的血跡映入眼簾，膝蓋被擦破了．稍做休息，
他站了起來，眼里閃過一絲堅定，強忍著巨大的疼痛，向山頂進發．
踏進云霧中，望望天空，已經可以看見山頂了．但眼前有著更困難的挑戰在等著他．最后這段路基本沒有經過處理，只是在一旁圍上了欄桿，以防摔下去．這段路陡峭至極，許多零碎的石子雜亂無章地躺在路上，一個不慎，就會摔跤，在這跌倒了可比平地上痛了不知多少倍．這段路還直達山頂，都快與垂直差不多了．他默默地給自己加油打氣．緊緊地抓著扶桿，眼睛注視著腳，小心翼翼地走著，容不得有半點閃失．山上比較潮濕，前幾天下了大雨山上都沒干，走在石路上一滑一滑的，每走一步都猶如先進了地獄，在飛上了天堂，步步驚心，不過好在有驚無險．
爬上山頂＂舉頭紅日白云低，四海五湖皆一望＂他貪婪地勻吸著清新的空氣，望著渺小的建筑物，回憶著爬上巔峰所經歷的一切，心中蹦出一句話＂只有攀登者的足跡，才會給大山留下深刻的印象．他這份堅毅不禁使我佩服不已．
03
冰心文學大賽4-6年級組3等獎作品
富春第四小學 五（7）班 周子軒
指導老師：蘇愛云
可能是對動物的喜愛吧，我對動物小說非常喜歡，《狼王夢》是中國著名的動物小說大王沈石溪先生的一本著作，看完感觸非常深，這是一個關于狼，關于愛，關于生命，關于夢想的故事！
在遼闊的草原上，有一只母狼叫紫嵐，她在大白狗的攻擊下，艱難地產下五只狼崽，她一心想把自己的孩子培養成狼王，可是命運和她開了一個又一個的天大的玩笑，她相繼失去自己的孩子。然而，幸運之神還是沒有眷顧到她的頭上。最后，她絕望了，只能把希望寄托在狼孫上。可是不幸又悄然來臨，她為了保護狼孫的安全，在生命的最后與金雕同歸于盡。當上狼王，是狼的夢想，紫嵐為這個夢想，付出一生的努力來完成，她對孩子的母愛是藏在心里的。
這本書形象生動地描寫了母狼紫嵐的一生。紫嵐為了把狼崽培養成狼王，花費了很多心血，并針對每個孩子制訂了許多切實可行的方法，在殘酷的現實面前，她的努力一次次失敗了，但她并沒有氣餒，直到付出生命的代價。 在金雕身上紫嵐似乎看到了黑仔那無助的身影，就在她奄奄一息的時刻，還不放手，在紫嵐心中有一股力量一直激勵著她，那就是夢想！
夢想的力量真的好強大，我也要借助她讓自己的生命更出彩！
為夢想努力奮斗的過程就是生命出彩的過程，我的夢想是成為一名優秀的工程師，為實現這個夢想，爸爸媽媽為我制訂了“尋夢旅程”規劃。在旅程的第一階段---- 小學，主要是堅持學習和鍛煉身體，培養良好的性格。針對性格中膽子小表現能力不強的特點，爸爸媽媽又制訂了一系列計劃。首先，給我報了小歌手、跆拳道學習班，在與小朋友及專業老師的互動環境里，在一次次登臺表演中，通過自己的積極參與，一點點找到自信，慢慢變得大方；同時，在日常生活中，他們為我量身定制了“尋夢旅程”行為習慣積分表，將日常生活中我經常碰到的能自己試著解決的事情及好的行為習慣表現都列在表格里面，我只要完成得好，就可以拿到積分，因為貪玩及不夠堅持等原因，我時常沒有照著積分表去做或者做得不夠到位，這個時候，媽媽就親切的提醒我，同時再次強調堅持這樣做的意義；幾個月后，隨著積分的增多，我更加穩健樂觀積極開朗，“尋夢旅程”終于又前進一步啦！
哲學家蘇格拉底也說過：世界上最快樂的事，莫過于為自己的夢想、親人而奮斗！
這本書令我受益匪淺，在體會到父母之愛偉大的同時，還明白了一個道理：生命因堅持夢想而出彩！
04
冰心文學大賽4-6年級組3等獎作品
富春四小 六（6）班 張鈺翎
指導教師：章海英
一讀詞解與佳句賞析
2018.2.7 星期三 晴轉多云
《朱自清散文選》：
好詞：蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的樣子。
富富麗麗：形容建筑等宏偉而美麗。
虛無縹緲：形容感到十分空虛渺茫。
精神矍鑠：指老人有精神老而強健不失風采。
七零八落：形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現在零散了。
佳句：岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。它們那柔細的枝條浴著月光，就像一支支美人的臂膊，交互的纏著，挽著；又像是月兒披著的發。
——《槳聲燈影里的秦淮河》
賞析：這一段話是對秦淮河的岸邊的一處環境描寫，并且十分生動形象，運用了比喻和擬人的修辭手法。比如第一句就運用了擬人的修辭手法；從“搖曳”一詞看出把柳樹當做有生命的人來寫；生動形象地體現了柳樹枝條的柔軟，優美；表達了作者對柳樹的喜愛、贊美之情；給讀者留下了深刻的印象，給人以親切之感。還有后面，運用了許多比喻的修辭手法，把柳樹枝條比作臂膊和長發，更體現了柳枝的茂密、柔順；表達了作者對秦淮河的喜愛、贊美之情。
2018.2.8 星期五 小雨
《朱自清散文選》：
好詞：騰挪夭矯：騰挪：騰空,挪動,移動。夭矯：形容姿態的伸展屈曲而有氣勢。
兼而有之：指同時占有或具有幾種事物。
疏疏落落：稀疏零落，非常零碎。通常用來表示事物某種屬性比較松散林散。
風行水上：比喻自然流暢，不矯揉造作。
轉徙無常：轉移遷徙沒有規律。指行蹤不定。
佳句：西邊小山上有個古觀音洞。洞無可看，但上去時在山坡上看潭柘的側面，宛如仇十洲的《仙山樓閣圖》；往下看是陡峭的溝岸，越顯得深深無極，潭柘簡直有海上蓬萊的意味了。
——《潭柘寺 戒壇寺》
賞析：這一段話是作者上去山坡時對他所看到的潭柘的景象的一處描寫。第一句“西邊小山上有個古觀音洞”是這一段的總起句，作用是引出了下文，暗示讀者接下來要講的是古觀音洞左右的景象。還有后面，“宛如仇十洲的《仙山樓閣圖》”，這一句運用了比喻的修辭手法；把山坡上潭柘的側面比作仇十洲的《仙山樓閣圖》，更體現了潭柘側面的美麗，精致；表達了作者對潭柘寺的喜愛、贊美之情。給讀者留下了深刻的印象。
2018.2.9 星期日 多云轉晴
《朱自清散文選》：
好詞：不名一文：一個錢也沒有。形容極其貧窮。
葉落歸根：樹葉從樹根生發出來，凋落后最終還是回到樹根。比喻事物總有一定的歸宿。
飄飄欲仙：飄飛上升，像要超脫塵世而成仙。多指人的感受輕松爽快。亦形容詩文、書法等的情致輕快飄逸。
存而不論：指把問題保留下來，暫不討論。
煞有介事：指裝模作樣，活像真有那么一回事似的。多指大模大樣，好像很了不起的樣子。
佳句：這幾天似乎有些異樣。像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個獵人在無盡的森林里。走路，說話，都要費很大的力氣；還不能如意。
——《一封信》
賞析：這一段話朱自清先生寫得十分深奧，意味深長，難以理解，能說明朱自清先生文筆的優美，簡直妙筆生花。這段話的第一句是這段話的總起句，引出下文，暗示讀者接下來要講的是作者的對這幾天生活的感受。第二句是一句比喻句，把生活比作在大海上的一葉扁舟和在森林里的獵人；體現了生活的短暫，生活的渺小和艱難；表達了作者對生活艱難的感慨和擔憂；給讀者留下了深刻的印象。
2018.2.14 星期三 多云
《朱自清散文選》：
好詞：
兩次三番：多次，好幾次。
累累如珠：一個緊接一個，就像一串珠子。
隱隱逼人：不分明,暗暗地強迫別人。
虛無主義：哲學上指盲目否定人類文化遺產和民族文化，甚至否定一切的思想傾向或社會思潮。有時也指沒落階級悲觀厭世的頹廢思想浩然之氣：指浩大剛正的精神。
佳句：我愛繁花老干的杏，臨風婀娜的小紅桃，貼梗累累如珠的紫荊;但最戀戀的是西府海棠。
——《看花》
賞析：這句話雖然簡短，但卻寫得十分生動形象。這句話是一句總起句，引出了下文，暗示讀者接下來要介紹的是西府海棠。這句話同時運用了對比的修辭手法，拿杏花、小紅桃、紫荊和西府海棠進行對比，更具體而鮮明地突出了西府海棠的獨特和美麗。表達了作者對西府海棠的喜愛、贊美之情。給讀者留下了深刻的印象。
二讀歸納主題內容與主題內涵
2018.2.18 星期日 小雨
《匆匆》——本文緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，提醒我們：時光在不知不覺中溜走，要珍惜分分秒秒，不要虛度光陰。
2018.2.19 星期一 小雨
《荷塘月色》——這是一篇借景抒情的文章,作者先寫荷塘,荷塘里有田田的荷葉,綠葉中綴開著的荷花,以及微風吹來的花香。緊接著又寫了微風過處葉動花顫的情狀,先寫靜的畫面,接著是動的畫面。后來又寫了月色,先寫月光如流水般傾瀉在花葉上的情景,先虛寫又實寫虛擬,整篇文章在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅但又有些哀愁。
2018.2.20 星期二 小雨
《槳聲燈影里的秦淮河》——主要是描繪秦淮河歷來都是文人墨客云集之地，體現了秦淮河畔的美麗夜色和繁華景象。《槳聲燈影里的秦淮河》是一篇紀游性寫景抒情散文。文章從作者與友人一起雇“七板子”游秦淮河寫起，巧妙地以“槳聲燈影”為行文線索，由利涉橋到大中橋外，自夕陽西下到素月依人，表現了完整的游蹤，形成明顯的時空順序。 同時，其中又貫串著作者的情感線索。在開始的游程中，作者的心境是平靜的，從容品味，賞心悅目，陶醉于秦淮河入夜的景色。
2018.2.22 星期四 小雨轉多云
《春》——《春》是一篇優美的寫景抒情散文。朱自清先生用孩子般的心靈，借孩子的眼睛對春天作了全面、精細的觀察，抓住春天的特點，準確、生動地描繪出江南的春天特有的景象，抒發了對春天的贊美之情，表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。
三讀文本篇章推薦 介紹
《槳聲燈影里的秦淮河》（選自《朱自清散文集選》）
推薦介紹
朱自清（1898—1948），原名自華，號秋實，字佩弦。他是現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。
《槳聲燈影里的秦淮河》是朱自清先生最著名的代表作之一。我還沒看到這篇文章的時候，我便想：《槳聲燈影里的秦淮河》真的有那么好看嗎？當我讀到這篇文章時，就以它的頁數就深深地震撼了我——這篇文章大概有十二頁。等我看完了它，才知道它果然是名不虛傳。
《槳聲燈影里的秦淮河》寫得十分生動形象，運用了許多好詞佳句——比喻、排比、擬人、反問、對比等等。作者——朱自清就運用這些修辭手法使文章更生動，把“死”的靜物寫“活”了，還讓我更加深刻地了解到了秦淮河。看了朱自清先生寫的《槳聲燈影里的秦淮河》，我的眼前仿佛也浮現出了那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河，使我浮想聯翩。
《槳聲燈影里的秦淮河》是一篇紀游性寫景抒情的散文。作者在開篇由歷史入筆引出了秦淮河，給全文內容定下了基調。文章從作者與友人一起雇“七板子”游秦淮河寫起，巧妙地以“槳聲燈影”為行文線索，由利涉橋到大中橋外，自夕陽西下到素月依人，表現了完整的游蹤，形成明顯的時空順序。 同時，其中又貫串著作者的情感線索。在開始的游程中，作者的心境是平靜的，從容品味，賞心悅目，陶醉于秦淮河入夜的景色。文中，作者緊緊抓住了秦淮河的光、形、色、味細致描繪，使秦淮河在水、燈、月等景物中交相輝映，雖淡雅，但不俗氣，秀麗而不雕琢。
作者最先寫到的是秦淮河的船，并且用了對比的修辭手法（秦淮河里的船，比北京萬牲園，頤和園的船好，比西湖的船好，比揚州瘦西湖的船也好。）拿萬牲園的船、頤和園的船、西湖的船、瘦西湖的船進行對比。接下來，作者便進入了船艙，對船艙里的景象進行了細膩的描寫……后面，作者有一一介紹了秦淮河的水、妓樓、大中橋、夜色……都是寫得出神入化，仿佛自己也游蕩在秦淮河上，在夜里看著那熱鬧繁華的河。
《槳聲燈影里的秦淮河》絕對是一篇值得欣賞的作文，看著它，就仿佛看到了秦淮河，好似是免費的秦淮河一日游。《槳聲燈影里的秦淮河》我推薦你們一定要去看一看！
05
冰心文學大賽4-6年級組3等獎作品
富春第四小學 六（6）班 李佳樂
指導老師：章海英
除夕之夜，紅彤彤的燈籠高掛在門前，一幅幅對聯兒貼在大門上，一張張年畫的加入更是增添了年的味道，真應了王安石《元日》中的那幾句詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
如果把除夕比作一臺表演，那貼對聯等的都只是鋪墊，真正的重頭戲都還在后頭呢！
很快繁星在天空中閃爍，時間也為整片天空刷上了深藍的“油漆”，這也就代表年夜飯要真正開始了。這不！一陣年夜飯的味道偷偷溜進了我們的鼻孔，在香味之中，也夾雜著奶奶的喊聲：“吃年夜飯啦！快來嘍。”一下子，我們就如一匹匹脫韁的野馬似的直奔餐廳。
只見餐桌上擺滿了各式各樣的美味佳肴，真可謂是“色香味”俱全，每一盤佳肴中都蕰含著我們家對新年的美好意愿。這不！還沒開吃我們就已欲罷不能，迫不及待想要嘗一嘗這些菜！
紅燒魚是年夜飯餐桌上的常客，可別小看它只是一盤魚，它的寓意可深著呢！它代表著“年年有余”。其實只要看看這條紅燒魚的樣子，便可讀出吉祥這意來。一條尾巴翹地半天高，頭則上昂好一副“鯉魚躍龍門”的吉兆。
年糕也是必不可少的，它的寓意乃是“年年高”，白白的年糕看著如一塊塊“小磚”硬邦邦的，其實則不然，咬上一口就好像在嚼口香糖，在品味年糕香氣之余，竟還有些彈牙，讓人吃了還想吃，乃至回味無窮。
還有一顆顆“碩大”的，吃起來“嫩嫩”肉丸子，它的寓意我不說大家應該也知道了——團團圓圓。外觀為深褐色，咬下一口里邊為肉色，肉的香氣浸滿我的鼻間，其味道流遍我的舌間，美味至極。
吃飽喝足，又到了我們最喜愛的環節了——發紅包。話說這發紅包也有講究，必須說一句吉祥話才有得拿。我應再也無法抵抗爺爺手中那大紅包帶來的誘惑，爭著搶著要先說。于是我馬上一句吉祥話脫口而出：“祝爸爸媽媽事業順利，祝爺爺奶奶健健康康。”話音剛落，爺爺立馬將那裹得厚厚的紅包塞到我手中，我也如獲至寶將它小心翼翼地放入口袋中。接著哥哥也學著我的樣子說了起來，我們一家人其樂融融，在歡樂之余，我們忘記了一年的酸甜苦辣，展望全新的未來。
吃好了年夜飯，我們一家人圍坐在電視機前咳瓜子了，吃零食，觀看春晚。
到了零點，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶似乎在一瞬間都響起了煙花爆竹，一道道五顏六色的煙花向天空中飛去，只見原本黑乎乎的天空好像被涂滿了“顔料”，美麗的“光圈”讓人看了眼花繚亂，應接不暇！煙花，它寄托著我們對未來，對新的一年 的無限憧憬與希望。
放完鞭炮，我趴在守歲桌一睡著了，夢里，是爺爺給的大紅包，是奶奶做的美味的年夜飯，是噼里啪啦的鞭炮聲……
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