“我是一名外科醫生，我利用業余時間兼職殺豬的話，并沒有違規，為何你們老師利用假期補課就違規了呢？”一名外科醫生在一次閑聊中問了一個相當有意思的問題。估計這個問題問到了很多想要參與有償補課老師的心坎上了。但是，為何就老師不能在假期參與有償補課呢？我個人覺得，老師不能參與有償補課的原因有以下三個方面。
擔心老師上課不講補課講。
6年前，教育部就出臺了在職中小學教師嚴禁補課的禁補令，該禁令對學校要求學生參與有償補課、中小學教師與校外培訓機構沆瀣一氣參與有償補課以及在職教師“上課不講補課講”的情況進行精細化的規定。說實話，對于“上課不講補課講”這個理念，不少老師心中都是有抵觸想法的，因為這種上課不講而到補課去撈金的時候才講主要內容，是極其個別的存在。
一方面，每一個老師都參與年度考核，如果老師真的是“上課不講補課講”，其教學成績肯定會差到一定的境界；另一方面，主科的老師一般都比較喜歡在期末期間搶音體美老師的課，這樣可以確保自己所在班級的期末考試成績不至于太過糟糕。而這些搶課的老師，他們搶課干嘛？搶別人的課和學生閑聊嗎？當然不是！當然，林子大了什么鳥都有，極個別師德淪喪的老師還真可能會出現教育部所擔心的那種狀況，6年前的禁令應該算是為今年整頓教培機構和在職教師有償補課埋下了伏筆。
擔心老師強迫學生去補課。
“你家孩子不補課的話，可能會跟不上！”如果孩子的老師對家長說這句話，那么家長怎么辦？分兩種情況，一種是忍氣吞聲，不管孩子讀哪個年級，不管補課的費用多貴都得去參與；另一種是讓孩子轉學，然后讓孩子轉學之前干一票大的——保留所有老師補課的證據舉報一波，讓老師吃不了兜著走。但縱觀大部分家長，選擇第二種做法的極其稀少，所以教育主管部門擔心老師強迫學生去補課的現象，其實也可以說得過去。
擔心補課會引發教育內卷。
你補課，我補課，他（她）補課，上課時間認真學，課余時間發了瘋一般地去補課，孩子們的童年變得灰暗了，學生身上的壓力越來越大，應試教育發展到了極致，教育內卷應運而生，這是教育部門和一些家長不想看到的現象，于是禁止在職教師利用假期補課的相關措施也就產生了。
對于在職教師參與有償補課這種事，你覺得該不該禁止呢？歡迎留言交流。
