書面表達是高中英語教學的一個重要內容，同時也是一個費時多、收效慢、令許多教師頭疼的一個教學難點。其實，只要我們打好基礎，抓住下面五個關鍵環節，認真分析及梳理，還是不難寫出好英語作文的。
一、審清題目要求
審題就是對所給的作文材料進行分析和研究，明確寫作的范圍和要求，以確定寫作的基本內容及要達到什么樣的交際目的。英語書面表達的審題，遠沒有真正的寫作審題那么復雜，這里只要求看懂題目的要求，明確寫作的要點，分析材料中所給的詞匯、短語、表格、圖畫等各項內容，看清格式和人稱方面的要求，判斷文章的基本時態，然后把規定的內容用正確的句子表達出來。
在審題方面，考生存在的主要問題是不認真、不細心，馬虎大意，這是考試的大忌。只要從思想上加以重視，每一位考生都可以做到準確審題。
現在，我們以2008年河南省高考英語試題（全國卷Ⅰ）為例作一簡析。該試題要求考生根據所給的文字提示，給動物園的工作人員寫一封信，表達如下幾個意思：“你”是李華，從小喜歡大熊貓，“你”一直關注“蘇琳”和“白云”，祝賀“蘇琳”三歲生日，并向工作人員表示感謝，索要蘇琳的三歲照片。要求詞數100個左右，語言表達正確，條理清晰，行文連貫，標點準確，符合要求。
通過審題，考生必須明確下列要求：
1.確定寫作的人稱——第一人稱。
2.確定寫作的動機，即要達到什么樣的交際目的——寫一封信，表達文中要求表達的幾個意思。
3.確定用什么時態——一般現在時。
二、確定寫作要點
高考的書面表達題有明確的詞數限制，一般是100個詞左右。少了，會遺漏要點，多了，則詞數超出要求。考生們要注意發揮自己的觀察力和想象力，認真審題，理清線索，然后確定文章的寫作要點。如2008年高考英語試題（全國卷Ⅰ）要求寫一封信，其要點應包括：
1.自我介紹
2.信息來源
3.祝賀蘇琳生日
4.感謝工作人員
5.索要三歲照片
6.合適的結尾
三、選好動詞，搭好句子的骨架
主謂結構是英語民族根深蒂固的語言心理。在用英語進行書面表達時，要注意句子結構的完整性。
英語句子的主語與漢語句子的主語有很大不同，英語是主語突出的語言。寫作時要重視英語的表達方式，克服漢語帶來的負遷移，特別是對漢語中主語的省略現象，用英語表達時要及時補充，還要學會使用it，there等作主語。
英語的謂語動詞是句子的中心，動詞的句法特征決定了句子結構。五個基本句型是英語句子的骨架。只有圍繞謂語動詞這個中心組織句子，搭好了句子骨架，文章才能有章可循。寫作時考生要根據自己的語言水平選擇適當的表達方式，造出正確的句子。
確定了要點，明確了句子的主語，又選好了謂語動詞，句子的骨架就搭好了，剩余的工作就是連詞成句。還以2008年河南省高考英語試題書面表達為例，可將上面列舉的要點擴展為句子：
1. I'm Li Hua, a student in Sinchuan. I've been a panda lover since I was a child.
2. Three years ago I learned that Baiyun gave birth to her daughter Sulin. I have been watching her grow on your website.
3. She will be three and I'd like to wish her a happy birthday.
4. I also express my thanks to you for your hard work.
5. May I have a photo of Sulin on her third birthday?
6. I look forward to hearing from your answer.
寫句子時一定要學會靈活應變，要“繞著困難走”。表達一個意思，一個詞拿不準，就換另一個詞；一種說法沒有把握，就換另一種有把握的說法。總之，要選擇自己最有把握的詞匯和句式來表達，力求寫出的句子正確無誤。例如對工作人員的照顧表示感謝，我們至少有下列說法：
1. I'd like to express my thanks to you for your hard work.
2. I thank you very much because you look after them well.
3. You take good care of them so I gave my hearty thanks to you.
4. I express my thanks to you for your excellent job.
四、有效連接，使短文結構緊湊
在上面聯詞成句的基礎上，將各個要點擴展成句，然后再用聯句成章的方法組織語言，形成短文。這時，應注意動作發生的時間、地點、條件、方式等；注意句與句之間的邏輯關系，可適當增加連貫詞語，如so，but，and，though等；如果有若干段，還要考慮段與段之間的過渡問題；要盡力使用一些高級詞匯。仍以2008年河南省高考英語試題書面表達為例，我們看下面這篇短文是如何添加連詞使句子前后連貫的。（劃線部分為句子之間、詞語之間的連接詞）：
Dear Sir/Madam,
Greetings from China!
I'm Li Hua, a student in Sinchuan. I've been a panda lover since I was a child. About three years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and I've been watching her grow on your website. Now she's going to be three. I'd like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US.
By the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in advance.
Yours truly,
Li Hua
五、認真檢查，保證卷面整潔
書面表達的評分標準一般要求考生根據題目及內容，采用適當的時態、語態，句式和詞語，準確地表達所提示的內容。由此可見，書面表達作為唯一考查考生語言表達能力的題目，它對語言運用的準確性是非常重視的。高考英語作文的評卷在很大程度上取決于評卷教師的“主觀感覺”。若語法錯誤、單詞拼寫錯誤多，就基本上決定了作文是低水平的，不可能得高分，因為評卷教師往往對單詞拼寫、語法錯誤以及書寫是否整潔很敏感。簡單的錯誤千萬不要出現。因此，認真檢查是保證短文正確無誤的重要一步。在作文基本上寫好后，應重點注意檢查下列幾個項目：
1.內容要點是否齊全？
2.詞形變化是否正確？主謂是否一致？
3.詞性與句子成分是否對應？
4.句子成分是否齊全？結構是否完整？
5.句與句之間是否連貫？
6.單詞拼寫、大小寫是否正確？
7.標點符號是否正確？
高考書面表達還要特別注意卷面一定要干凈整潔。一篇好的書面表達不僅在內容上應要點齊全，語法結構正確，拼寫無誤，還要書寫干凈整齊、美觀大方，給閱卷教師留下好的印象，這樣才能得高分。當然，良好的書寫習慣要靠平時嚴格的訓練，在考場上一定要在檢查無誤的基礎上再認真謄寫，這樣方能做到干凈整齊，美觀大方。在這一環節中要特別注意以下幾點：
①注意要將英語字母書寫得大小一致，斜度一致，高低一致。千萬不可龍飛鳳舞，大小寫不分，給人以臟亂差的感覺。
②左右兩端上下要對齊，每段開頭要有明顯的縮進。
③如有涂改，只需輕輕在原詞上劃上一道即可，決不要涂成一個個“小烏鴉”，以免影響卷面美觀。^NU1DA20091028
