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“看見(jiàn)《陳情令》里魏嬰黑化,我特別爽”

這期和心理咨詢師張麗春老師主要聊的話題是,影視劇對(duì)我們的影響和療愈。

前面還有一些內(nèi)容,可以結(jié)合來(lái)看:

為什么說(shuō),影視劇是“窮人的心理治療師”?

電影《黑天鵝》:性壓抑的背后,是一個(gè)分裂的自體

“白雪公主”這個(gè)女人,有什么值得喜歡的?

影視劇會(huì)誤導(dǎo)人的心理嗎?

鄭立寒:

有沒(méi)有這種可能,比如說(shuō),某個(gè)人看了某部影片,他沒(méi)有達(dá)到療愈?

心理咨詢師張麗春:

也有這種可能性。我覺(jué)得每一部作品,它應(yīng)該都有喚醒的功能。整合療愈是一個(gè)比較大的說(shuō)法。

比如說(shuō),看了一部劇之后,你會(huì)覺(jué)得特悲傷,眼淚嘩嘩地直流,那它可能就喚醒了你內(nèi)心深處的某部分情感體驗(yàn)。

鄭立寒:

我之前看過(guò)一些書,覺(jué)得特別有意思。說(shuō)《聊齋志異》里都是書生愛(ài)上漂亮的女鬼,這是蒲松齡的意淫。蒲松齡好像也是一個(gè)書生。牛郎織女呢,這種跨越階層的婚姻,也是男人的一種意淫。當(dāng)然,這些都不是從心理學(xué)角度去寫的。

心理咨詢師張麗春:

我們每一個(gè)人,看待影視的角度不一樣。我們只談心理學(xué)這個(gè)角度,比如說(shuō)《聊齋志異》,它是一個(gè)書生寫的,那故事的主人公就是書生,作者會(huì)帶著自己的一些東西。

每一個(gè)作家寫出的作品,都會(huì)基于一些未完成情結(jié)(unfinish),然后在作品里來(lái)完成。這個(gè)跟夢(mèng)的工作原理是一樣的,也就是愿望的達(dá)成。

我們?cè)谧鲂睦砉ぷ鳎ㄎ抑傅氖蔷穹治觯┑臅r(shí)候,或者說(shuō)賞析一部影視劇,對(duì)童話展開分析,對(duì)人物展開分析等等,這些都和夢(mèng)的解析在某些方面有著類似的味道。

比如說(shuō),我們看電影的時(shí)候,在一個(gè)黑漆漆的電影院里,我們接觸的除了銀幕都是昏暗的,而潛意識(shí)就是在黑暗之處,所以,在這樣的環(huán)境中看電影,就可以喚醒我們的潛意識(shí)部分,黑暗可以代表我們的潛意識(shí)。而那些明亮的部分,就是我們可以看得到的部分,就可以代表意識(shí)層面。

潛意識(shí)支配著我們的行為,想法甚至是感受。在黑暗的環(huán)境里,如果感覺(jué)這個(gè)環(huán)境還是是安全的,比如電影院,我們就會(huì)很放松,這樣就可能會(huì)卸下自己的一些防御,我們會(huì)允許自己的情緒跟著故事的發(fā)展而起伏。

所以,在明亮的地方看電影和在電影院里看電影,感覺(jué)很不一樣。

鄭立寒:

我剛剛聽到您提到“未完成”,我覺(jué)得,每個(gè)人都有一種未完成的夢(mèng)吧,就是作者在創(chuàng)造的時(shí)候,會(huì)投射自己的一些東西。

心理咨詢師張麗春:

是啊,所以說(shuō),任何人的言行表達(dá),不管是用行為藝術(shù)表達(dá),還是用語(yǔ)言,或文字來(lái)表達(dá),其實(shí)都是你對(duì)自己的一個(gè)呈現(xiàn)。

比如說(shuō),我們現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有達(dá)成的,我們可以在小說(shuō)里去完成。這是升華的一種防御機(jī)制。在現(xiàn)實(shí)生活里,我不能隨便釋放我的攻擊性,展現(xiàn)我惡的一面,那在作品里,我會(huì)做很多兇殘的事情,釋放這部分能量。這也是大眾能接受的表達(dá)方式。

但有些人可能直接被情緒牽著走了,比如說(shuō),直接去馬路上砍人,釋放自己的攻擊性,直接用行為表達(dá)。

我們每一個(gè)人都需要表達(dá)。不管是所謂的善還是惡,所謂的積極還是消極,都需要表達(dá)出來(lái)。

如果是作為一個(gè)完整的人,他不光是有天使的一面,還有魔鬼的一面,我們可以通過(guò)各種方式和渠道接納自己的善良,接納自己的邪惡,這也是人格整合的一個(gè)過(guò)程。

比如說(shuō),你在特別憤怒的時(shí)候,你沒(méi)有辦法去發(fā)泄,也沒(méi)有辦法去砸東西,這樣有損形象,那你通過(guò)看一個(gè)很暴力的電影就可以實(shí)現(xiàn),把自己當(dāng)做其中的某個(gè)角色去發(fā)泄出來(lái)。

我有一個(gè)來(lái)訪,他說(shuō)自己特別喜歡《陳情令》里魏嬰被黑化之后的那種感覺(jué)。

我問(wèn),魏嬰黑化是什么樣子呀?

他說(shuō),一個(gè)人能夠打死那么多人,好厲害,好爽的感覺(jué)。

每個(gè)來(lái)訪者來(lái)求診的目的不一樣,這個(gè)來(lái)訪就是壓抑了很多的憤怒,這個(gè)憤怒沒(méi)有辦法去表達(dá),跟他父母沒(méi)法說(shuō),跟朋友也沒(méi)法說(shuō),甚至他自己都不知道自己壓抑了多少憤怒,那么當(dāng)他看到魏嬰黑化的時(shí)候,以一當(dāng)百,這種感覺(jué)讓他很爽。

通過(guò)看影視劇,他的壓抑的部分情緒也得到了釋放和疏解。

鄭立寒:

那還有最后一個(gè)小問(wèn)題啊,我覺(jué)得一個(gè)人看影視劇的時(shí)候,會(huì)不會(huì)投射自己的一些情緒或情感?

拿我自己來(lái)說(shuō),我特別喜歡看復(fù)仇、女強(qiáng)的片子。我覺(jué)得女主很強(qiáng),看著也特別爽。可能在現(xiàn)實(shí)生活里,我做不到她那樣無(wú)敵。

然后呢,看影視劇的時(shí)候,我會(huì)把自己當(dāng)做女主,也會(huì)覺(jué)得自己很厲害,把自己的一部分情緒和情感投射在她的身上。

心理咨詢師張麗春:

你說(shuō)的投射,它是一個(gè)防御機(jī)制。投射無(wú)處不在,比如說(shuō),我們?cè)谶@樣的交談里,可能我在說(shuō)的時(shí)候,你有一部分東西投射在我身上。

“這個(gè)老師講得還挺有道理;這個(gè)老師講的這點(diǎn),我不太認(rèn)同等等……”

我們需要投射,比如你剛才說(shuō)的,我覺(jué)得我在現(xiàn)實(shí)生活中受挫了,我沒(méi)有那么厲害,但是,我特別喜歡看厲害的女主復(fù)仇,女主手撕仇人的過(guò)程很爽。這個(gè)也是“未完成”情結(jié),在影視劇里來(lái)完成,就像我們夢(mèng)一樣。

我們現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有辦法手撕仇人,或者沒(méi)有辦法達(dá)成我們的夢(mèng)想,通過(guò)做夢(mèng),也能完成。通過(guò)看類似相關(guān)的影視劇,比如說(shuō)復(fù)仇劇,把自己的情感投射出去,然后借著劇中人釋放自己的情緒,這也能產(chǎn)生一點(diǎn)疏解的效果。

鄭立寒:

我覺(jué)得,釋放一部分情感是不是也算是療愈了一部分?當(dāng)你跟著影視劇里角色的喜怒哀樂(lè),你也釋放了自己的一部分情緒。

心理咨詢師張麗春:

是的。因?yàn)槿说淖畲罄_是來(lái)自于關(guān)系。

一提到困擾,我們首先會(huì)想到情緒,所謂的“負(fù)面情緒”比如憤怒的情緒啊,悲傷的情緒、恐懼的情緒等等,當(dāng)我們感到這些情緒歸于平靜的時(shí)候,我們沒(méi)有那么多的憤怒或悲傷或恐懼,我們會(huì)覺(jué)得的困擾就少了。

其實(shí),情緒是能量,能量是守恒的,它只是轉(zhuǎn)化了而已。無(wú)論在生命的哪個(gè)階段,不可能有純粹的平靜,平靜只有兩種人能做到,死人和神仙,但我們不想死也做不了神仙,用“平衡”這個(gè)詞會(huì)更準(zhǔn)確些,像天平一樣,能保持一個(gè)相對(duì)的平衡,就是健康的狀態(tài)。


     心理咨詢師介紹    



張麗春

精神分析動(dòng)力取向咨詢師,高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師,團(tuán)體治療師,從教20年,長(zhǎng)期接受個(gè)人分析體驗(yàn)及督導(dǎo)。致力于將心理學(xué)運(yùn)用到生活中,提升幸福能力。

擅長(zhǎng)
情緒調(diào)節(jié),親密關(guān)系、親子關(guān)系等人際關(guān)系問(wèn)題,自我成長(zhǎng)等個(gè)案及團(tuán)體咨詢。

受訓(xùn)背景

1. 人社部CETTIC:親子咨詢師、情緒輔導(dǎo)師、心理繪畫分析師、催眠保健師等中國(guó)應(yīng)用心理學(xué)研究院系列培訓(xùn) 

2.  高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、 團(tuán)體治療、元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)、 沙盤游戲、 可敏索碼熵家棋技術(shù)、筆記心理分析、危機(jī)干預(yù),趙然高效焦點(diǎn)解決短期治療、嚴(yán)虎繪畫心理咨詢、李侖存在主義自我與團(tuán)體心理治療、海蒂游戲治療、申荷永解夢(mèng)、EFT情緒取向治療、方剛性心理咨詢、薛偉精分動(dòng)力取向臨床病理心理學(xué)解析、李孟潮人格障礙移情焦點(diǎn)療法、布萊克曼心防御機(jī)制、李松蔚親密關(guān)系、盧林自體心理學(xué)、家庭治療系統(tǒng)課程等
3.  曾奇峰精神分析課程,精神分析傳播師
4.  蘇曉波隱喻與精神分析
5.  Zvika舞動(dòng)治療
6.  施琪嘉精神分析、創(chuàng)傷治療、中德釋夢(mèng)、電影解析
7.  李小龍自體心理學(xué)

8. 長(zhǎng)期接受李鳴精神分析治療師連續(xù)培訓(xùn)及督導(dǎo)(目前500小時(shí)+)




  電影團(tuán)體

電影,猶如鏡像階段中的母親之臉或變形之三門哈哈鏡,借助于它,我們可以進(jìn)入一種混淆了自我與他人、真實(shí)與虛假的過(guò)渡狀態(tài),在此狀態(tài)中充分喚起各種心理認(rèn)同機(jī)制。其中最重要的當(dāng)然是自戀認(rèn)同。

詳詢加助理愛(ài)玲(備注:電影)

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