做好文稿起草工作的幾點感受
鄧小平同志曾經(jīng)說過，“實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)最廣泛的方法是用筆桿子”。文稿是領(lǐng)導(dǎo)者行使職能、推動工作、實施決策的重要手段。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好文稿起草工作是黨委辦公廳（室）的重要職能和重要任務(wù)。我們在文稿起草工作中有以下幾點感受：
學習·積累·思考
領(lǐng)導(dǎo)文稿涉及范圍廣，政治性、思想性、政策性和指導(dǎo)性強。做好文稿起草工作，發(fā)揮好參謀助手作用，必須善于學習、勤于積累、精于思考，并把三者有機統(tǒng)一起來，在學習中積累，在積累中思考，在思考中提高。
“非學無以廣才，非志無以成學”。從事文稿起草工作的同志，必須把學習當成一種責任、一種追求，多下功夫，多做努力。要加強政治理論學習，對中央的重大方針政策要深刻理解其精髓，對黨委的重要決策部署要深入掌握其內(nèi)涵，努力成為理論方面的“專家”。要加強業(yè)務(wù)知識學習，熟悉各種類型文稿的結(jié)構(gòu)特點和寫作規(guī)律，努力成為勝任本職工作的“行家”。要加強多學科知識學習，了解經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等方面的知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不求專、但要博，不求精、但要廣，努力成為掌握豐富知識的“雜家”。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。從事文稿起草工作的同志，必須把積累作為一項基礎(chǔ)性工作，做深、做細、做實。要高度重視平時積累，在日常工作學習中多動眼、多動腦、多動手，不斷積累知識、積累思想、積累經(jīng)驗。要建立屬于自己的知識庫，重點收集黨的理論方針政策方面的書籍、文件、資料，特別要熟悉掌握領(lǐng)導(dǎo)講話類材料。積累不等于堆積，積累的過程是對認真學習、仔細研究過的資料進行再整理的過程，也是一次再學習的過程。這樣日積月累、積久成學，就一定能“厚積而薄發(fā)”。
“為學之道，必本于思，思則得之，不思則不得也”。從事文稿起草工作的同志，必須把思考貫穿于學習的全過程，學有所思，思有所獲。思考的過程是再加工的過程，只有經(jīng)過深入思考，才能有思想有觀點有深度，才能寫出好稿子。學習政策理論、學習各方面知識、學習業(yè)務(wù)知識都要做到學思結(jié)合、深思熟慮，多問幾個為什么，追根究底，尋根溯源，弄清“來龍去脈”，辨清“前因后果”，不斷深化認識、把握規(guī)律、提高水平。
揣摩·領(lǐng)會·感悟
文稿起草與文學創(chuàng)作不同，它不是個人作品，而是代領(lǐng)導(dǎo)表達觀點，必須充分表達領(lǐng)導(dǎo)的思想和主張，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的風格和特點，反映領(lǐng)導(dǎo)的能力和水平。文稿起草者要準確地揣摩、領(lǐng)會、感悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖。把握住了領(lǐng)導(dǎo)的意圖，就等于把握住了文稿的主旨和基調(diào)，就等于把握住了行文的重點和方向。
一要揣摩領(lǐng)導(dǎo)的思想觀點。領(lǐng)導(dǎo)不可能對每一篇文稿都直接授意、詳細授意，文稿起草者必須抓住領(lǐng)導(dǎo)在各種場合、不同時期的講話、談話和文章，特別是較能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)思想和要求的脫稿講話、即席發(fā)言、批示、親自審改的文件以及在基層調(diào)研提出的問題、發(fā)表的談話等進行研究分析，并把領(lǐng)導(dǎo)對同一問題的觀點、見解串聯(lián)起來，用心揣摩，及時跟進。
二要領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)思考問題的角度。要善于與領(lǐng)導(dǎo)同頻共振，凡領(lǐng)導(dǎo)了解的大事都應(yīng)及時了解，凡領(lǐng)導(dǎo)考慮的問題都應(yīng)充分考慮，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度觀察問題、分析問題。要敢于拓展領(lǐng)導(dǎo)的思路，圍繞文稿主題對領(lǐng)導(dǎo)意圖的精神實質(zhì)進行必要的完善，賦予其更為深刻的內(nèi)涵。
三要感悟領(lǐng)導(dǎo)的風格特點。領(lǐng)導(dǎo)的教育背景、職業(yè)經(jīng)歷、性格特點不同，講話風格和語言表達習慣也大不相同，有的習慣高屋建瓴、有的習慣細致入微、有的習慣重點突出、有的習慣面面俱到、有的習慣鏗鏘有力、有的習慣氣勢恢宏、有的習慣樸實無華、有的習慣文采飛揚等等，對這些要細心感悟，多留心、多注意，努力使文稿彰顯領(lǐng)導(dǎo)的風格和水平。
歸納·概括·提煉
一篇好的文稿必須有觀點、有內(nèi)容、有層次。做到這一點，需要起草者在掌握大量素材的基礎(chǔ)上進行梳理，去粗取精、去偽存真，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過現(xiàn)狀看趨勢，歸納、概括、提煉出帶有普遍性、規(guī)律性、科學性的觀點，使講話主旨更鮮明、目的更明確、層次更清晰。
一是在觀察中進行歸納概括提煉。對于文稿起草工作，觀是廣泛的察，察是細致的觀。觀是積累，察是發(fā)現(xiàn)；觀是學習，察是比較；在觀察中理清思路，在比較中升華認識，增強文稿的針對性、實效性和操作性。
二是在調(diào)研中進行歸納概括提煉。文稿起草要利用好每一次“走出去”的機會，帶著問題、收集素材、發(fā)現(xiàn)線索，找準立足點和結(jié)合點。要注重傾聽，耳聽八方才能與時俱進，廣納群言才能思路開闊。在傾聽領(lǐng)導(dǎo)意見中拓展文稿視角，放遠眼光、拔高層次；在傾聽各方面見解中發(fā)揮集體智慧，“碰”出靈感、“撞”出火花。
三是在實踐中進行歸納概括提煉。文稿工作是一門實踐科學，要勤于練習，把每一次文稿起草都當成一次考試，珍惜每一次機會，把握每一個環(huán)節(jié)，歸納好、概括好、提煉好，平時沉得下去，關(guān)鍵時刻才能拿得出來。
借鑒·消化·創(chuàng)新
一篇令人耳目一新的文稿出爐，借鑒是堅實的根基，消化是必需的程序，創(chuàng)新是成功的靈魂。
善于借鑒有利于在比較中完善文稿形式，有利于在積累中深化文稿內(nèi)容，有利于在選擇中甄別文稿質(zhì)量。只有善于借鑒，才能開闊思路、開拓視野，才能把握精神實質(zhì)、挖掘可用素材、提煉獨特觀點。善于消化有利于變生搬硬套為融會貫通，有利于變一知半解為胸有成竹，有利于變囫圇吞棗為含英咀華。只有善于消化，才能將知識內(nèi)化于心、外化于行，才能使文稿在主動加工中自成一家，在精心打磨下一氣呵成。善于創(chuàng)新是提高文稿可讀性的謀篇之基，是提升文稿貼近性的布局之源，是提煉文稿獨特性的架構(gòu)之道。只有善于創(chuàng)新，打破老生常談、墨守成規(guī)的思維定式，學會說新話、說自己的話，才能使文稿思路在延續(xù)傳統(tǒng)中實現(xiàn)突破，才能使文稿語言在不失嚴肅中再添生氣，才能使文稿形式在把握規(guī)律中更加生動，看起來新風盎然、讀起來有滋有味。
借鑒、消化、創(chuàng)新作為文稿起草的重要環(huán)節(jié)，三位一體、缺一不可，借鑒為消化提供原料，消化為創(chuàng)新提供動力，而創(chuàng)新又為借鑒提供方向，從而推動文稿起草工作在借鑒中積累，在消化中吸收，在創(chuàng)新中提高。
總結(jié)·反思·提高
文稿起草的過程是一個不斷總結(jié)、不斷反思、不斷提高的過程。
總結(jié)要著眼于“全”、“精”。“全”就是要全面分析研究，“精”就是要準確把握精髓。總結(jié)是一項經(jīng)常性的工作行為，可以一稿一總結(jié)，也可以一個階段一總結(jié)，梳理問題要認真細致，不能粗疏籠統(tǒng)；分析要透徹明了，不能膚淺含糊；研究要深入扎實，不能浮于表面；結(jié)論要準確精當，不能似是而非，真正做到全面總結(jié)、抓住核心。
反思要著眼于“靜”、“深”。“靜”就是要平心靜氣地回顧思考，“深”就是要專心致志地深入探索。反思是一項靈活性很強的思維活動，可以隨時進行，也可以分階段集中進行。回顧過去的工作，要實事求是，不能回避差距和不足；思考存在的問題，要冷靜客觀，不能把簡單問題復(fù)雜化，也不能把復(fù)雜問題簡單化；探索改進的方法，要切合實際，不能憑空想象，切實做到總結(jié)中有思考，發(fā)現(xiàn)后有解決。
提高要著眼于“快”、“好”。“快”是指提高的速度，“好”是指提高的質(zhì)量。要通過精心總結(jié)、靜心反思，探索文稿起草規(guī)律，掌握文稿起草本領(lǐng)，使文稿起草做到又“快”又“好”。
愛心·耐心·恒心
文稿起草是一門硬功夫。文稿種類繁多，內(nèi)容龐雜。起草者既要了解各領(lǐng)域的知識，又要深入把握各類文稿的特點，不下一番大氣力不行。文稿起草是一門靜功夫。起草者要靜得下心，定得住神，離得開熱炕頭，坐得住冷板凳。文稿起草是一門苦功夫。文稿大多時間緊、任務(wù)重。加班加點、通宵達旦在所難免，休息時間要縮水，講奉獻也就成為必然。練好這三門功夫，首先要有愛心，熱愛文稿事業(yè)，將奉獻升華為一種自覺，正確處理工作與生活的關(guān)系，擺正個人位置，錘煉意志品質(zhì)，在默默奉獻中實現(xiàn)人生價值。其次要練耐心，將寂寞轉(zhuǎn)化成一種營養(yǎng)，耐心分析資料，耐心收集火花，耐心謀篇布局，在寂寞中創(chuàng)造精品。最后要養(yǎng)恒心，將吃苦內(nèi)化為一種習慣，持之以恒地學習、總結(jié)、積累，持之以恒地探索、實踐、開拓，持之以恒地謙虛、嚴謹、細致，永不自滿、永不懈怠、永不畏難，增強工作實力，提高文稿水平。(王魁臣)
