寧德網消息(記者 黃錫順) 被贊為“敢吃螃蟹”的福安一中“導學研討、訓練拓展”課堂教學改革模式，再次引起省、市教育部門的關注和肯定。日前，一場以該校課堂教學改革模式為載體的大型研討會在該校舉行，來自寧德市30多所達標高中近200名教師及部分漳州市教師代表齊聚一堂，通過觀摩研討、問題剖析、專家點評，進一步探索構建有效的高效課堂教學模式。
據介紹，福安一中于2010~2011學年開始，開展以“導學研討、訓練拓展”為教學模式的課堂教學改革，探索構建具有福安一中特色的高中發展模式。“導學研討、訓練拓展”課堂教學模式包括“課前預習導學——當堂檢測反饋——課堂互動研討——課內訓練鞏固——課后拓展提升”五大環節。
“‘導學研討、訓練拓展’課堂教學模式的實質是學生自主學習主導下的互動教學，改變課堂教學教師‘滿堂灌’，讓學生真正成為課堂的主人、活動的主角。”福安一中相關負責人介紹說，其改革目標是：構建學生主動樂學的課堂，讓學生成為課堂的主人，活動的主角，以活動為主線，讓每個學生主動參與，樂學樂思;構建為學生未來生存發展服務的課堂，以綜合素質培養為主攻方向，全面培養思維、交流、表達、獨立、組織等綜合能力;構建適應高考的課堂，以能力和思維訓練為主旨，讓課堂成為智慧課堂、活力課堂;構建優質高效的課堂，以訓練過程為主線，大容量、快節奏、全面完成教學目標，切實提高課堂教學的實效性;構建適應規范辦學的課堂，在課內解決問題，向45分鐘要質量，并統籌學校學習和家庭學習的時間，實現兩個學習的溝通、銜接和互補。
就在這場大型研討會上，親臨現場指導的省普教室主任陳峰、福建師范大學教育學院教授劉家訪對福安一中“導學研討、訓練拓展”課堂教學改革模式給予了充分肯定，并開設專題講座，深入剖析、點評課堂教學模式改革的優勢，對寧德市區域性高效課堂教學模式提出指導性意見。
市教育局副局長曹而云同樣對福安一中推行的“導學研討、訓練拓展”課堂教學模式改革給予高度的評價。她充分肯定了福安一中對高效課堂教學模式的大膽探索，稱贊福安一中校長蘇錦繡是寧德市教育界“第一個敢吃螃蟹的人”。
