（三）、德國啟蒙時代
18世紀的德國政治經濟十分落后，民族分裂，小邦林立，封建勢力特別頑固，資產階級依附封建經濟而生存，思想上的軟弱性和政治上的妥協性非常明顯。“三十年戰爭”的陰影還籠罩在德國。德國呈現出“一團糟”的狀態，但是德國知識界受英法啟蒙文學的影響率先覺醒。德國啟蒙運動的首要任務就是建立起具有近代意義的民族文學，來消滅封建割據，實現民族統一。同時18世紀中期普魯士王國腓特烈統治時期，大力提倡科學與文化，德國啟蒙運動開展起來。
高特舍特和萊辛是德國早期啟蒙運動的代表。萊辛提倡“市民悲劇”，是德國民族文學的奠基人。其要求改變戲劇描寫貴族生活，宮廷斗爭的傳統，以市民為主人公，以市民家庭生活為背景，來表現他們的思想情感，以及市民階層在道德上的高尚，打破了古典主義戲劇的模式。其《薩拉.薩姆遜小姐》是德國第一部市民悲劇，標志德國戲劇新方向。其后的《漢堡劇評》，奠定了德國現實主義戲劇理論基礎，為建立民族戲劇作出巨大貢獻。1772年創作的《愛米麗雅.迦洛蒂》具有強烈額政治意義和反封建意識，極大的影響了后來“狂飆突進”詩人。
德國七八十年代的“狂飆突進”運動，試圖通過思想啟蒙來達到社會革命的目的。其中席勒的《強盜》，《陰謀與愛情》最能代表狂飆突進精神的作品。其中《陰謀與愛情》是德國市民悲劇的代表作，批判了封建貴族的墮落，反映了德國市民的軟弱性，語言充滿浪漫的激情，富有個性化；通過情節來展現矛盾雙方的性格。同時戲劇帶有明顯的平民主義傾向，反貴族思想。恩格斯熱情稱贊這些作品“滲透了反抗當時整個德國社會的叛逆精神”。
歌德作為德國啟蒙文學的一大巨匠，其一生都為德國啟蒙主義效力。其作品極具歷史廣度與深度，同時以不同的視角來闡釋啟蒙。在狂飆突進時期，歌德的著名歷史劇《鐵手騎士葛茲·封·伯利欣根》、書信體小說《少年維特之煩惱》都是這一時期代表作?！渡倌昃S特之煩惱》讓歌德由德意志詩人而成為一個世界詩人，小說風行各國，掀起了一股“少年維特熱”。全書以主人公維特與朋友綠蒂來往的書信及自己日記來展開，通過主人公維特不幸的戀愛經歷和社會上處處遇到挫折這一線索串連起來。作品描寫了主人公維特跌宕起伏的感情波瀾，在抒情和議論中真切又詳盡地展示了維持思想感情的變化。小說以濃郁的詩意和噴涌的激情尋寫了維特的痛苦，憧憬和絕望，將他個人戀愛的不幸放置在廣泛的社會背景中，對封建的等級偏見、小市民的自私與守舊等觀念作了揭露和批評，熱情地宣揚了個性解放和感情自由。勇敢地喊出了那個時代的青年要求擺脫封建束縛，建立平等的人際關系，實現人生價值的心聲，生動地反映了青年們的感情，憧憬和痛苦，表現出一種抨擊陋習、摒棄惡俗的叛逆精神，因而更具有進步的時代意義。
而歌德的另一代表作詩劇《浮士德》，歷時近60年著成。在這部作品中通過浮士德的不同選擇，來代表著歐洲不同階段的發展，與作者一生的重要階段相吻合，也與文藝復興到十九世紀資本主義精神發展歷程相應和。該詩劇取材于中世紀德國民間傳說，以“兩次打賭”與“五個追求”來進行展開，這五個追求每一階段都是對前一階段的否定與超越，肯定了為人類造福的偉大事業，是一部現實主義與浪漫主義結合得很好的詩劇。浮士德一生都在尋找生命的意義。當他在迷惘中找不到生命的意義時，便轉向歌頌死亡，“如果尋找不到生命的意義，就應該尋找死亡”，反應了啟蒙時代下人們的生命價值的渴望。同時就在藝術手法方面，運用辯證的思想，來進行人物，情節，主題等方面的描寫。以矛盾的對立統一的觀點來探討美與丑，真與假，靈與肉等關系的問題。同時《浮士德》以浮士德的自強不息，最后得以升天堂，也來表現了“自強不息”的主題?！胺沧詮姴幌⒄撸K會得到救贖?！蓖瑫r其中所有的形象都極具象征意義，故事情節也是如此。魔鬼梅菲特斯這一形象，實際是浮士德的另一面，通過浮士德與魔鬼的對立來表現人內心世界中理性與欲望的矛盾，這樣沖突讓浮士德處于兩難的境界，也就是“浮士德難題”。而浮士德與海倫的兒子——歐福良，這一追求自由的形象，代表著理性主義和古希臘的感性主義的結合。但是隨著歐福良的死亡，歌德象征性地揭露了：盲目、無限制地追求自由，最終是要失敗的?！陡∈康隆肥菤W洲與世界文學史上最具價值和最富影響的作品之一。同《荷馬史詩》、 但丁的《神曲》和莎士比亞的《哈姆雷特》一樣被譽為“名著中的名著”，既是啟蒙主義文學的壓卷之作。《浮士德》是歐洲與世界文學史上最具價值和最富影響的作品之一。同《荷馬史詩》、 但丁的《神曲》和莎士比亞的《哈姆雷特》一樣被譽為“名著中的名著”，既是啟蒙主義文學的壓卷之作。
除了席勒、歌德之外，康德作為德國啟蒙運動時期的最后一位主要哲學家也更加強強調啟蒙的核心是人應該獨立思考，理性批判。同時在自由、平等與法律的關系上，康德提出自由和平等是人生來就具有的權利；人要自律，自由和平等只能在法律的范圍之內?？档乱愿永硇?，批判的思維讓啟蒙運動更加完整，也對啟蒙運動進行了總結：“啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態。不成熟狀態就是不經別人的引導，就對自己的理智無能為力。當其原因不在于缺乏理智，而在于不經別人的引導就缺乏勇氣與決心去加以運用時，那么這種不成熟狀態就是自己所加于自己的了。要有勇氣運用你自己的理智！”康德的這段話道出了啟蒙思想家們的雄心與抱負，那就是相信人類已經足夠成熟，能夠不依賴某種現實的或抽象的權威，而是運用自己的理性去探索自然、洞察自身和認識社會，從而擺脫各種思想或行為上的束縛，獲得更大的自由?？档碌倪@段話道出了啟蒙思想家們的雄心與抱負，那就是相信人類已經足夠成熟，能夠不依賴某種現實的或抽象的權威，而是運用自己的理性去探索自然、洞察自身和認識社會，從而擺脫各種思想或行為上的束縛，獲得更大的自由。
最后，啟蒙運動有力批判了封建專制主義，宗教愚昧及特權主義，宣傳了自由，民主和平等的思想。為歐洲資產階級革命做了思想準備和輿論宣傳。這個時期的啟蒙運動，覆蓋了各個知識領域，如自然科學、哲學、倫理學、政治學、經濟學、歷史學、文學、教育學等等。啟蒙運動同時為美國獨立戰爭與法國大革命提供了框架，并且導致了資本主義和社會主義的興起，這次運動有力批判了封建專制主義，宗教愚昧及特權主義，宣傳了自由，民主和平等的思想。為歐洲資產階級革命做了思想準備和輿論宣傳。這個時期的啟蒙運動，覆蓋了各個知識領域，如自然科學、哲學、倫理學、政治學、經濟學、歷史學、文學、教育學等等。啟蒙運動同時為美國獨立戰爭與法國大革命提供了框架，并且導致了資本主義和社會主義的興起。同時這場運動傳播到世界，成為強大的社會思潮，對民族解放斗爭做出了貢獻。（完）
