這篇文章我不是寫給所有人的，它只對慧眼識辯的人有效。如果有效且讓你獲得領(lǐng)悟與成功。那只是無法隱喻的巧合。
萬事萬物，都得依賴底層法則和 底層結(jié)構(gòu)，才得以運行。只要把現(xiàn)實世界運轉(zhuǎn)的底層法則弄明白了，那么世界只能這樣演化，而不能那樣演化。從而得出正確的理論，通過正確的理論，來分析現(xiàn)實問題，這樣就能得出正確的 具有前瞻性的判斷。請參考文章《人的意識，邏輯，思想，智慧（審美），算法==生命》
在這個世界上，每一件與我們有關(guān)系的事，我們都會賦予其一些意義.由于每個人賦予的意義都會有所不同，因此我們的理解也會不一樣，理解不一樣，解決辦法當(dāng)然就會不同。正確的理解與正確的認(rèn)知是一切事物對應(yīng)的解決和處理的唯一必要原則；但是認(rèn)知障礙限制了我們解決問題的所有可能。
鄧寧-克魯格效應(yīng)；或簡稱鄧克效應(yīng)（DK effect），是一種認(rèn)知偏差，能力欠缺的人有一種虛幻的自我優(yōu)越感，錯誤地認(rèn)為自己比真實情況更加優(yōu)秀。美國康乃爾大學(xué)的社會心理學(xué)家大衛(wèi)·鄧寧和賈斯汀·克魯格將其歸咎于元認(rèn)知上的缺陷。能力欠缺的人無法認(rèn)識到自身的無能，不能準(zhǔn)確評估自身的能力。他們的研究還表明，反之，非常能干的人會低估自己的能力，錯誤地假定他們自己能夠很容易完成的任務(wù)，別人也能夠很容易地完成。但能力欠佳的人對自己能力的評估并不比能力較強(qiáng)的人高。能力差的人通常會高估自己的技能水準(zhǔn)。能力差的人不能正確認(rèn)識到其他真正有此技能的人的水準(zhǔn)。能力差的人無法認(rèn)知且正視自身的不足，及其不足之極端程度。如果能力差的人能夠經(jīng)過恰當(dāng)訓(xùn)練大幅度提高能力水準(zhǔn)，他們最終會認(rèn)知到且能承認(rèn)他們之前的無能程度。
鄧寧和克魯格認(rèn)為這種效應(yīng)是由于能力欠缺者的內(nèi)在錯覺和對外界的錯誤認(rèn)知：“無能者的錯誤標(biāo)度源自于對自我的錯誤認(rèn)知，而極有才能者的錯誤標(biāo)度源自于對他人的錯誤認(rèn)知。”
對一件事情的理解，我們可以分成幾個不同的層次，而這個層次是有高低之分的。如果你用低維度的視角去看這個問題的時候，感覺它無法解決。但當(dāng)你站在更高的一個維度去看它，也許就變成了一個很簡單的問題，甚至連問題本身也消失了。比如騎自行車的時代，大家都在尋找更好的自行車，但當(dāng)汽車被發(fā)明出來后，這個問題就不存在了。為了便于你理解，我們以每個人所處的不同「理解層次」，把人分成幾種不同的類型。理解層次越高的人，解決問題的能力也就越強(qiáng)，就越是我們社會需要的人才，也就是所謂厲害的人。
底層人才..理解層次的最低層是「環(huán)境」.什么是環(huán)境？就是除你自己之外的一切都算是環(huán)境：你身邊的人；你的領(lǐng)導(dǎo)、同事；你的公司；你的競爭對手；市場環(huán)境；天氣；大眾輿論......等等諸如此類。處在這個理解層次的人，當(dāng)問題發(fā)生的時候，他首先會把問題歸結(jié)成「因為環(huán)境的不好」而產(chǎn)生的問題。總之，發(fā)生了現(xiàn)在的這個困局，不是我的問題，是別人的問題，是公司的問題，是市場的問題，是政府的問題，是運氣的問題，都是我命不好，生在了這樣的一個時代，遇到了這樣一群人.讓他尋找解決辦法的路徑，他會從改變環(huán)境的角度去思考..不知道你身邊有沒有接觸過這種人，只要一與他們接觸，就會感受到這「滿滿的負(fù)能量」，感覺這人世間的不幸都被他們碰巧遇上了.我們通常稱這種行為叫做「犬儒主義者或者叫抱怨」.她們似乎好像也知道抱怨不好？但為什么他們還是在不斷抱怨呢？那就是因為他們的理解層次處在了最低的「環(huán)境層」，他們對世界的理解被死死的困在了這個層次，并不是他們想抱怨，而是在他眼里，除了看到環(huán)境之外，再也無法看到其他的了。因此，他們能想到的最好辦法，也就只能是換個更好的環(huán)境了。
我們往上走一層，來到第二個層次「行為」.想要解決問題，那你就得開始行動啊！你不能改變環(huán)境，你能改變的只有你自己！你為什么還沒有成功？就是因為你還不夠努力！你不改變，環(huán)境如何改變？你不行動，環(huán)境如何改善？處在這個理解層次的人，當(dāng)問題發(fā)生的時候，他首先會把問題歸結(jié)成「因為我的努力還不夠」而產(chǎn)生的問題..要解決問題，你就會從「行為」這個層面去尋找解決辦法，看看還有什么事情是可以去做，去改變的？但是，我們不禁要問，是不是努力了，所有問題就都能被解決了呢？越努力的人，獲得的成就也就會越大？努力，的確是成功的一個必要條件，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是充分條件。就是因為它們只告訴了你要努力，卻沒有給你方法，它們只是幫助你脫離了最低的「環(huán)境」層.來到了第二低的「行為」層！以為給你打一針雞血，你就開始奮斗了，就一定能成功了！問題的解決，時代的進(jìn)步，并不是只靠「努力」就能完成的，一定有更重要的因素在背后推動，我們需要進(jìn)入下一個理解層次..
再往上也就是第三個層次;;別名：戰(zhàn)術(shù)家;;典型思考模式：方法總比問題多！什么是能力？就是你能用更簡單、更高效的方式解決同樣的問題，有選擇便是有能力。理解層次處在「能力」層次的人，當(dāng)問題發(fā)生的時候，首先會把問題歸結(jié)成是「因為我的能力不足」而產(chǎn)生的。這類人有非常強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力，能把學(xué)習(xí)到的知識，轉(zhuǎn)化為可操作的方法，進(jìn)而改善效率，解決問題。如果你能走到這個層次，既有「行為層」的勤奮努力，又有「能力層」的方法套路.一般就能成為公司里的中高層了。普通的問題已經(jīng)難不倒你了，你總能找到辦法來解決它們。，.這類人有非常強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力，能把學(xué)習(xí)到的知識，轉(zhuǎn)化為可操作的方法，進(jìn)而改善效率，解決問題。這里說的每提高一個層次，并不是說就不要下一個層次了，比如有了方法就不需要努力了，而是在原來的基礎(chǔ)上，上升了一個思考層次。不然就會變成空中樓閣，紙上談兵。這一點很重要，切記！「能力」這個理解層次，是我們「意識」能想到的最高層次了。
再往上走，就要進(jìn)入到我們的「潛意識」區(qū)域，內(nèi)容會變得比較模糊，之前你可能很少接觸到這些層面，所以可能會比較難理解。看不懂的地方你可以多讀幾遍，多思考一下，畢竟看完不是目的，真的理解了，能改善自己，能獲得更好的人生才是目的，才是這篇文章真正能帶給你的價值。那什么問題，是你有「能力」也解決不了的呢？就是你選擇錯了問題！什么意思？你在著手解決問題之前，你得先清楚，你要解決的問題是什么？比如開始的案例，導(dǎo)致現(xiàn)狀的原因看上去有很多，哪個才是最重要的問題？每一個選擇，都意味著人生的不同走向，一旦選擇錯了問題，你那優(yōu)秀的「能力」和「行動力」只會讓你越走越遠(yuǎn)。
以上對人才與理性思維的分類只是為了讓你更容易理解「理解層次」這個概念而做的極端化劃分，現(xiàn)實情況中.每個人其實幾個層次都會涉及，只是會主要集中在某些層次中思考，而忽略其他層次，甚至根本不知道某些層次的存在。
總 結(jié)；
第一層抱怨外部因素
第二層是認(rèn)為自身努力能做一切
第三層擁有高效的方法，但只能治標(biāo)
第四層擁有短期策略，能分析出問題背后什么原因?qū)е拢粗伪?/span>
第五層長期計劃，對于人生的方向
后面因為感覺達(dá)不到的境界。。。覺得這篇是對邏輯思維方式最好的概括和說明。單從一個事例引發(fā)幾種思維方式來認(rèn)清自己的思維層次及對突發(fā)事件做出的回應(yīng)。因為就目前我的認(rèn)知只能理解到第三層次和我做法也是在第三層，只有身處第三層次以上, 意識到NLP《自然語言處理，簡寫NLP。NLP這個概念本身過于龐大，可以把它分成“自然語言”和“處理”兩部分》存在的人才會覺得這篇文章有用吧..
