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【今日頭條】南陽中心校邀請市教研中心梁陸元老師做“中小學教師怎樣有效做課題”培訓
編者注:南陽中心校全面實施課題帶動戰略,全校共5所小學,2022年有4所學校(中心完小和3所村小)申報了耒陽市級課題,均按期開題并開展研究活動,有2所村小的課題活動考核得分為優秀、另有2所學校的開題活動考核為良好。中心校會議決定,對學校教師課題研究成果實行獎勵,獲耒陽市一等獎獎勵1500元,二等獎獎勵1200元,三等獎獎勵1000元。南陽中心校的舉措很值得各中心校參考借鑒。

 
南陽中心校邀請市教研中心梁陸元老師做“中小學教師怎樣有效做課題”培訓

5月18日上午,為了更好地推進學校課題科研工作,促進教師專業化成長。南陽中心校邀請耒陽市教研中心梁陸元副主任到本校傳經送寶,為在場各位老師帶來了一場干貨滿滿的課題講座——《中小學教師怎樣有效做課題》。

講座中,梁主任結合該中心校四個課題從課題名稱、研究目標、研究內容、課題活動的可行性等方面進行了細致點評和指導,為今后課題組的研究進一步指明了方向,夯實了基礎。他特別強調,做課題必須堅持“以問題為導向,以活動為載體”,力求達到“面對真問題,展開真行動,獲得真發展”的實踐效果。用科學、嚴謹的態度為大家指出了四個課題中研究目標與內容上的問題,還重點強調了各個課題在實踐中的可行性及可能出現的問題,并做了針對性指導,提出了可行性建議。

在肯定課題研究價值的同時,梁主任指出了各課題申報表中存在的具體問題:如研究目標不具體、內容不聚焦、目標比內容多、操作性不強、研究計劃不實等。課題組各成員認真聆聽專家的指導和建議,并在此基礎上進行總結以及反思,以保障課題研究的深入開展。

        最后,黃碧德主任對課題培訓活動進行了總結講話,他對梁主任的親臨指導表示衷心感謝,并認為梁主任所做的培訓報告既有理論的高度、厚度,又能落地、落實,希望各課題組成員能夠認真消化吸收梁主任的意見,對研究方案進行調整與修改,希望全體課題組成員務必求真務實,扎實鉆研,以研促教,進一步提升教育教學能力。

(文圖編輯:譚燕  審核:黃碧德)

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