專家引領明方向 課題研究助成長
中豪小學舉行課題研究培訓
金秋，桂樹悄然吐蕊，佳節如期而至。為了提升教育科研水平，樹立和強化課題研究意識，解決教師們在課題研究方面的困惑和疑慮，中豪小學特邀耒陽市教研室梁陸元副主任于9月18日下午五點為全體教師進行了《中小學教師怎樣有效做課題》的專題培訓講座。
培訓伊始，梁主任首先向教師們闡述了什么是教育科研，以及供教師們可選擇的有哪些課題可以做，重點闡釋了有效做課題的函義即：以問題為導向，以活動為載體，力求達到“面對真問題、展開真行動、獲得真發展”的實踐效果，使課題研究走出務虛不務實的誤區。接著，介紹了完成一個耒陽市級課題研究的基本流程：課題申報、開題論證、動態考核、結題四個環節，深入淺出地道出了耒陽市級課題的特點，更加關注實踐過程和效果。其次，梁主任還耐心地就如何做好開題論證做了詳細的講解，讓教師們一下子就拓寬了思路。課題的實施需要課題成員們嚴格按計劃開展研究活動，認真搞好每一次研究活動。當課題活動不少于6次，考核分達標時，就可以啟動結題工作。
整個培訓過程中，教師們認真聆聽，虛心求教。具體問題具體分析，梁主任對中豪小學申報的課題“新時代中豪文化的傳承與發展”從課題標題、聚焦的問題、研究目標、研究內容和研究活動等進行了專業而富有建設性的課題點評和指導，提出了寶貴的修改意見，使培訓活動進入高潮，教師們理清了思路，對課題研究有了更直接、更具體、更深入的了解。
秋風拂面桂花香，課題研究砥礪行。此次課題研究培訓，開闊了教師視野，給教師指明了方向，助力教師專業成長，為中豪小學全體教師提供了一次寶貴的學習機會。教師們以此為契機，必將開拓進取，在研究中積極思考，愿中豪小學在教育科研的道路上向陽而奔，美麗綻放。
撰稿｜陳麗 編輯｜陳麗 審核｜陳小喜
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