敘事體驗(yàn)（Narrative Experience）是講述或撰寫并分享關(guān)于作者自己經(jīng)歷的故事，使讀者從故事中領(lǐng)悟意義。
近日讀了“為什么ChatGPT AI聊天機(jī)器人讓每個(gè)人都大吃一驚”的專欄文章。作者是CNET 專欄作家：斯蒂芬·尚克蘭 (Stephen Shankland）。文章發(fā)表于太平洋時(shí)間 2023年2月4日 上午 9:58 https://www.cnet.com/tech/computing/why-the-chatgpt-ai-chatbot-is-blowing-everyones-mind/
該文大致介紹了來(lái)自人工智能領(lǐng)域的知名企業(yè)OpenAI，以及其應(yīng)用產(chǎn)品ChatGPT。它可讓使用者輸入自然語(yǔ)言提示， 提供對(duì)話式回復(fù)。而且它還會(huì)記住你的對(duì)話線索，使用之前的問(wèn)題和答案來(lái)回復(fù)下一個(gè)問(wèn)題。大量的用戶反饋該產(chǎn)品在基于良好訓(xùn)練的數(shù)據(jù)所提供其學(xué)習(xí)的領(lǐng)域似乎知識(shí)淵博，無(wú)所不知或聰明到足以取代所有人類，它所提供的答案聽起來(lái)非常權(quán)威。據(jù)說(shuō)ChatGPT 推出幾天后，就有超過(guò)一百萬(wàn)人試用了 ChatGPT。
引起我好奇的是網(wǎng)上熱爆人工智能應(yīng)用程序使“美國(guó)的學(xué)生用ChatGPT拿下全班最高分，教授驚呆！” 出于職業(yè)敏感，我嘗試著這款應(yīng)用程序，看看是否能用機(jī)器人來(lái)代替學(xué)生完成一般的課堂寫作。于是，我下載了兩款手機(jī)app， Chat IA和Merlin，嘗試著要求寫一篇關(guān)于“時(shí)間”的短文。
（以下藍(lán)色的中文是由智能翻譯獲取的。稍作校對(duì)，略加批注，僅供參考）
關(guān)于的“時(shí)間”短文
在寫一篇關(guān)于時(shí)間概念的文章時(shí)，重要的是首先要考慮時(shí)間是什么。時(shí)間是一種人類用于測(cè)量事件的持續(xù)時(shí)間和時(shí)間的流逝而建構(gòu)的。這是一種組織和理解世界的方式。沒(méi)有時(shí)間，我們將無(wú)法理解我們周圍的世界。
時(shí)間是一個(gè)難以定義的概念，因?yàn)閷?duì)時(shí)間沒(méi)有單一共同認(rèn)定的定義。有些人可能會(huì)說(shuō)時(shí)間是衡量過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的尺度，而另一些人可能會(huì)說(shuō)時(shí)間是衡量變化的尺度。沒(méi)有正確或錯(cuò)誤的答案，因?yàn)闀r(shí)間的定義是主觀的。
在寫有關(guān)時(shí)間的文章時(shí)，重要的是要考慮時(shí)間是如何體驗(yàn)的。根據(jù)年齡、文化和個(gè)人喜好，每個(gè)人的時(shí)間體驗(yàn)都不同。例如，孩子可能會(huì)體驗(yàn)到緩慢而無(wú)聊的時(shí)間，而成年人可能會(huì)體驗(yàn)到同樣快速和短暫的時(shí)間。
考慮衡量時(shí)間的不同方式也很重要。時(shí)間可以用秒、分鐘、小時(shí)、天、周、月、年等來(lái)衡量。測(cè)量時(shí)間的方式也可能是主觀的，因?yàn)椴煌娜丝赡苡胁煌臅r(shí)間測(cè)量方式。
在寫關(guān)于時(shí)間的論文時(shí)，還要考慮的是不同的時(shí)間理論。有許多不同的時(shí)間理論，例如牛頓時(shí)間、明科夫斯基時(shí)間和愛(ài)因斯坦時(shí)間的理論。每個(gè)理論都有自己的理解和解釋時(shí)間的方式。
最后，在寫關(guān)于時(shí)間的文章，重要的是要考慮時(shí)間對(duì)我們生活的影響。時(shí)間對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，因?yàn)樗俏覀冇肋h(yuǎn)無(wú)法挽回的一件事。一旦時(shí)間消失了，它就永遠(yuǎn)消失了。因此，充分利用我們的時(shí)間并明智地使用它很重要。
關(guān)于的“時(shí)間”短文
Merlin：時(shí)間是一種寶貴的商品，人們常常認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。 我們一天的時(shí)間都是一樣的，但我們中的一些人似乎比其他人能夠完成更多的事情。 重要的是要了解如何管理我們的時(shí)間以充分利用它。
首先，設(shè)定目標(biāo)和確定任務(wù)的優(yōu)先級(jí)很重要。 這將有助于確保首先完成最重要的任務(wù)，而不是將時(shí)間浪費(fèi)在不太重要的任務(wù)上。 制定一個(gè)時(shí)間表并堅(jiān)持下去也很重要。 這將有助于確保按時(shí)完成任務(wù)并有時(shí)間進(jìn)行休閑活動(dòng)。
此外，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”也很重要。 這將有助于確保時(shí)間不會(huì)浪費(fèi)在不重要或不需要完成的任務(wù)上。 學(xué)習(xí)如何委派任務(wù)也很重要。 這將有助于確保及時(shí)完成任務(wù)，并且不會(huì)將時(shí)間浪費(fèi)在可以由其他人完成的任務(wù)上。
最后，工作中適度休息很重要。 這將有助于確保頭腦清醒，并以更專注和更高效的方式完成任務(wù)。 休息一下也有助于確保時(shí)間。
兩款A(yù)I 軟件回答同一問(wèn)題并非相同，文風(fēng)各異；且各俱特色，難分伯仲。親身體驗(yàn)人工智能Chat AI，其結(jié)果確實(shí)驚到我了。像這類千字左右的短文，課程安排中常常會(huì)布置給學(xué)生。顯然，學(xué)生使用這樣的“利器”，讓教師（讀者）很難辨別是否學(xué)生本人寫的。無(wú)疑，高科技在給人類創(chuàng)造福利的同時(shí)，也在給人類制造了難題！
接著，我還試著讓 Chat GPT 回答更多有趣的問(wèn)題，考考它是如何回答的。
問(wèn)：全球化對(duì)個(gè)人具有什么影響？
答：全球化對(duì)個(gè)人產(chǎn)生了重大影響。它為人們提供了出國(guó)旅游、工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)不同的文化，更好地了解世界。它還增加了獲得商品和服務(wù)的機(jī)會(huì)，使它們更容易為更多人所用。
與此同時(shí)，全球化也帶來(lái)了一些負(fù)面影響。它導(dǎo)致就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，使個(gè)人更難找到工作。它還導(dǎo)致某些地區(qū)的工資下降，因?yàn)楣究梢詫趧?dòng)力外包給工資較低的國(guó)家。此外，全球化導(dǎo)致環(huán)境退化加劇，因?yàn)楣窘?jīng)常利用其他國(guó)家/地區(qū)寬松的環(huán)境法規(guī)。
問(wèn)：有關(guān)人工智能的發(fā)展及其應(yīng)用領(lǐng)域？
答：1、人工智能（Artificial Intelligence，簡(jiǎn)稱AI）是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。
2、人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究。
可以歸結(jié)為三個(gè)領(lǐng)域：機(jī)器人技術(shù)、語(yǔ)言識(shí)別和計(jì)算機(jī)視覺(jué)。
3、人工智能的研究領(lǐng)域包括機(jī)器人、語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理、專家系統(tǒng)、智能搜索引擎等。
4、人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域包括機(jī)器人技術(shù)、自動(dòng)駕駛、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、智能家居、智能安防等。
5、人工智能技術(shù)可以用來(lái)改善人類生活，提高工作效率，改善生產(chǎn)力，提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，改善環(huán)境質(zhì)量，提高社會(huì)安全等。某些問(wèn)題也可以通過(guò)人工智能技術(shù)來(lái)解決，比如自動(dòng)駕駛可以減少交通事故，智能安防可以提高安全性，智能家居可以提高生活質(zhì)量等。
問(wèn)：請(qǐng)告訴我美國(guó)明天的股票走勢(shì)？
答：這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有明確的答案，因?yàn)楣善眱r(jià)格是由多種因素決定的，包括全球事件、公司業(yè)績(jī)和市場(chǎng)投機(jī)。但是，分析師通常會(huì)使用各種工具和技術(shù)來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)的股票價(jià)格，這些預(yù)測(cè)可以讓您深入了解市場(chǎng)未來(lái)的走勢(shì)。
寫到這里讀者應(yīng)該明白ChatGPT有多震撼了。確實(shí)，專欄作家斯蒂芬喊出“ChatGPT AI聊天機(jī)器人讓每個(gè)人都大吃一驚”并非大驚小怪。它不僅會(huì)影響到人們的生活方方面面，還會(huì)沖擊社會(huì)的各行各業(yè)。這里順便摘錄專欄作家文章中提供的一些科普知識(shí)：
ChatGPT 是 OpenAI 于2022 年11 月推出的聊天機(jī)器人。它建立在 OpenAI 的 GPT-3 大型語(yǔ)言模型家族之上，并結(jié)合監(jiān)督學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)技術(shù)進(jìn)行了微調(diào)。
ChatGPT 3 vs 4 是什么？GPT-4 有望比 GPT-3 實(shí)現(xiàn)巨大的性能飛躍，包括改進(jìn)模仿人類行為和速度模式的文本生成。GPT-4 能夠以更通用和適應(yīng)性更強(qiáng)的方式處理語(yǔ)言翻譯、文本摘要和其他任務(wù)。
什么是聊天 GPT？ChatGPT是OpenAI于11月發(fā)布的AI聊天機(jī)器人系統(tǒng)，用于展示和測(cè)試一個(gè)非常龐大、強(qiáng)大的AI系統(tǒng)可以完成什么。您可以向它提出無(wú)數(shù)問(wèn)題，而且通常會(huì)得到有用的答案。
開放人工智能 ChatGPT 于2022 年11月30日由總部位于舊金山的 DALL 的創(chuàng)建者 OpenAI 推出E2和 Whisper AI。該服務(wù)最初是免費(fèi)向公眾推出的，并計(jì)劃稍后將其貨幣化。到12月4日OpenAI 估計(jì) ChatGPT 已經(jīng)擁有超過(guò) 100 萬(wàn)用戶。
其實(shí)，作為機(jī)器的ChatGPT并不完全知道任何事情。回答問(wèn)題是根據(jù)存儲(chǔ)和習(xí)得的“資料”，以邏輯加以串聯(lián)和組織，基本不會(huì)重復(fù)回答或以固定模式回復(fù)。這是一種人工智能，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練可以識(shí)別從互聯(lián)網(wǎng)收集的大量文本中的模式，然后在人工協(xié)助下進(jìn)一步訓(xùn)練以提供更有用、更好的對(duì)話。正如OpenAI所提示的那樣，您得到的答案可能聽起來(lái)似是而非甚至是權(quán)威的，但它們也有可能是完全錯(cuò)誤的。
ChatGPT已迅速成為互聯(lián)網(wǎng)上廣泛使用的工具。瑞銀分析師Lloyd Walmsley估計(jì)，ChatGPT在1月份達(dá)到了1億月度用戶，在兩個(gè)月內(nèi)完成了TikTok大約九個(gè)月和Instagram兩年半的時(shí)間。紐約時(shí)報(bào)援引內(nèi)部消息稱，有3000 萬(wàn)人使用ChatGPT。據(jù)路透社報(bào)道，預(yù)計(jì)2023年和2024年的收入分別為2億美元和10億美元。
回到本文開頭提出的“學(xué)生用ChatGPT拿下全班最高分” 看來(lái)是完全有可能的。這樣的“智力勞動(dòng)”會(huì)越來(lái)越多地由人工智能所代替。機(jī)器人取代（至少是協(xié)助）報(bào)社編輯、新聞撰稿人，會(huì)計(jì)、甚至程序員（碼農(nóng)）等工作，在不久的未來(lái)將成為不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，《科學(xué)》雜志在 1 月份禁止使用 ChatGPT 文本。“人工智能程序不能成為作者。違反這些政策將構(gòu)成科學(xué)不端行為，與篡改圖像或抄襲現(xiàn)有作品無(wú)異。” 據(jù)說(shuō)，已經(jīng)有一款專門針對(duì)用ChatGPT寫作的軟件，可以輕松地查出這類“不端”的行為。
高科技的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)已經(jīng)或正在產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響。它在給人類創(chuàng)造福利和價(jià)值的同時(shí)，也在給人類制造了難題和挑戰(zhàn)！如何來(lái)應(yīng)對(duì)？如何加以評(píng)判？咱們拭目以待。也請(qǐng)有興趣的讀者在留言區(qū)參與討論。
“域外親歷”系列：（點(diǎn)擊可閱）
域外親歷 | 小城“業(yè)余市長(zhǎng)”是如何產(chǎn)生和行使其職責(zé)的？（重刊）
域外親歷｜“小政府”如何才能輕松應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害？（重刊）
域外親歷｜報(bào)稅機(jī)制是如何實(shí)現(xiàn)差別化“二次分配”的？
域外親歷｜州立大學(xué)校長(zhǎng)是如何產(chǎn)生和行使其職權(quán)的？
域外親歷｜美國(guó)高校是如何激勵(lì)私人捐贈(zèng)的？
域外親歷｜久負(fù)盛名的“世界名人錄”是如何商業(yè)化運(yùn)作的？
域外親歷｜價(jià)格機(jī)制是如何在良性“市場(chǎng)生態(tài)”中運(yùn)作的？
域外親歷｜“估值”（appraisal）機(jī)制是如何遏制房產(chǎn)價(jià)格暴漲的
域外親歷｜在美國(guó)參加陪審團(tuán)的經(jīng)歷
聯(lián)系客服
