只要有機(jī)會(huì)
我們一定會(huì)給孩子
所有的愛
- 01 -
又是一年一度的兒童節(jié)。
早早的，朋友們就開始給我女兒買禮物，小裙子，小玩具，她班上的老師甚至帶她去做美甲，總之就是怎么歡喜怎么來(lái)。
早上出門的時(shí)候，女兒說，爸爸昨晚給我買的蛋糕很好吃呢！媽媽，今天是什么節(jié)日呢？
我說，兒童節(jié)呀！小朋友們的節(jié)日。
女兒頓悟，哦，蘇老師說今天有糖果哦！
是呢！六一節(jié)啦！這幾天到處都洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛，空氣里都是幸福的味道。
大中午的，我們幼兒園的老師全都沒有休息，除了看午睡的，全都出班布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，要給孩子們過一個(gè)儀式感滿滿的節(jié)日。看她們熱火朝天的樣子，我突然想起昨夜在特殊學(xué)校看到的那幫特教老師的身影。
昨晚代表紅十字志愿者協(xié)會(huì)去特教學(xué)校觀看孩子們的演出，演出的舞臺(tái)是在操場(chǎng)上的，節(jié)目很多，應(yīng)該是每個(gè)班都上去演出了，家長(zhǎng)們也陪在下面觀看。
其中有一個(gè)節(jié)日，是歌伴舞，有幾個(gè)孩子在前排跳舞，有幾個(gè)孩子在中間唱歌，后排是十來(lái)個(gè)孩子在招手。我注意到后排有兩個(gè)孩子有老師從后背摟著，老師手抓著孩子的手，一起做招手的動(dòng)作，孩子很壯很高，基本把老師擋在了后面，不仔細(xì)看都沒發(fā)現(xiàn)后面有人。
節(jié)目全程三分多鐘，那兩位老師一直摟著孩子在陪跳。結(jié)束之后，兩位老師再抱著孩子，一步一步地挪動(dòng)到臺(tái)下來(lái)，放到輪椅上。有家長(zhǎng)小跑上去，沖著孩子比大拇指，孩子很開心地笑。
我特別注意到那兩位老師，看起來(lái)年紀(jì)有些大了，不那么時(shí)尚，也不那么輕盈，但她們一直在對(duì)孩子們笑，對(duì)每一個(gè)從舞臺(tái)下來(lái)的孩子比大拇指。
也許在每一位老師的心里，無(wú)論孩子殘疾與否，他們都是需要愛的孩子，他們有權(quán)利享受到平等的愛。
不知道為什么，今年來(lái)咨詢?nèi)雸@的孩子里，發(fā)育遲緩的特別多，做幼教這么多年，今年是第一次遇見有這么多需要幫助的孩子。家長(zhǎng)的眼里滿是疲憊和焦慮，問我，收不收？
有個(gè)爸爸跟我形容他看見兒子的進(jìn)步時(shí)的心情：“我常常指著鮮花教他說花花，但他一聲都不吭，有一天，他突然指著花對(duì)我說：花！你不知道，那天，一整天我都特別開心。我愿意等他成長(zhǎng)，只要他有進(jìn)步，哪怕慢一點(diǎn)也沒有關(guān)系，只要他是在成長(zhǎng)的。”
心真疼啊！你想像不出來(lái)，當(dāng)孩子無(wú)法接住你的指令，無(wú)法表達(dá)他的想法，無(wú)法做到他想要做的動(dòng)作，父母內(nèi)心的恐慌和擔(dān)憂，你更無(wú)法想像孩子本身內(nèi)心的著急，他們也想長(zhǎng)得快一些，也想跟別的小朋友一樣正常成長(zhǎng)，他們只是有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，他們只是需要一些時(shí)間和機(jī)會(huì)。
那么，我們?yōu)槭裁床灰黄饑L試一下呢？
- 02 -
昨天小吳阿姨給女兒送來(lái)一條漂亮的裙子，女兒當(dāng)場(chǎng)就要求把身上的衣服換出來(lái)把新裙子穿上了，而且馬上跑去教室炫給小朋友們看。
回去的路上，她一直在研究新裙子上有多少珠子，是什么做的，美得不得了。
記憶中我小時(shí)候沒有穿過裙子，媽媽很會(huì)做衣服，她會(huì)給我做很襯衫，做褲子，唯獨(dú)沒有給我做過一條裙子。
那個(gè)時(shí)候的我們，喜歡滿山遍野地瘋跑，摘野果，挖野菜，抓小鳥，有時(shí)也會(huì)下河溝去抓小魚，有時(shí)不去山里玩，我們會(huì)在村里和男孩子們打架，沖營(yíng)，或者跳沙坑，抓石子，總之怎么皮怎么來(lái)，那些情景，不適合穿裙子。
我的那些小姐妹們也從來(lái)沒穿過裙子，大家都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，偶爾有些破洞的地方，可能還有她們媽媽給打的補(bǔ)丁。
那時(shí)候我們看不到外面的世界，也無(wú)處羨慕。后來(lái)有一次和媽媽去逛街，我在一個(gè)服裝攤前看見了一排裙子，各種花邊，各種各樣的顏色，我站在那些裙子前面站了很久，媽媽拖著我也不想離開。
上三年級(jí)的六一節(jié)前一個(gè)周末，媽媽帶我去鎮(zhèn)上看爸爸，回來(lái)的時(shí)候，媽媽給我買了一條黃色的紗裙，那個(gè)黃，簡(jiǎn)直要美上天去了。媽媽跟我說，就等六一那天穿吧！
然而六一那天，一早起來(lái)居然起風(fēng)了！盡管我在起床的時(shí)候倔強(qiáng)地穿上了那條裙子，但是出門的時(shí)候還是被姐姐扒了下來(lái)，還嘲笑我神經(jīng)，不知冷熱。
今天一早上班的時(shí)候，看到中班有個(gè)小朋友，穿了一身公主裙來(lái)，滿身香檳色紗，鑲著Bling Bling的亮片，頭上還戴了個(gè)小皇冠。我去巡班的時(shí)候，小姑娘沖著我笑：“園長(zhǎng)媽媽，看我！”我回以她由衷的贊美，哇，樂樂你今天真好看！
她心滿意足地笑了。
班上其他小朋友過來(lái)抱我，打招呼，告訴我今天是六一兒童節(jié)，今天要過節(jié)哦！
嗯，是的，要過節(jié)，好好地過。能給孩子的，我們都努力去做，盡我們所能。
- 03 -
最近接了不少活動(dòng)，有婦聯(lián)的親子應(yīng)急救護(hù)公益培訓(xùn)，有移動(dòng)公司的親子繪本，有學(xué)校的兒童禮儀，全都是圍繞六一兒童節(jié)在開展，有的單位約得急，排不下了，我就只能派團(tuán)隊(duì)的老師去，單位那邊就強(qiáng)烈要求，能不能是我去，盡量騰出時(shí)間來(lái)。
我說，六一前后就這么一會(huì)兒，時(shí)間全擠一塊兒了，只能往前一點(diǎn)或者往后一會(huì)兒了。但人家說，儀式感就得要在節(jié)日這一會(huì)兒啊！
是呢，越來(lái)越多人重視儀式感，不缺席孩子的每一個(gè)陪伴，不遺漏孩子的每一個(gè)節(jié)日，給孩子的童年留下美好的回憶，應(yīng)該是所有人的愿景吧！
祝孩子們節(jié)日快樂！
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