一份勞動 一份收獲
指出：“必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。”
為響應的號召，加強新時代大學生勞動教育，培養(yǎng)學生樹立正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)，9月2日下午，我院如火如荼地開展了校園勞動教育。
勞動教育是我校建校以來始終堅持的特色品牌。通過開展勞動教育培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，讓勞動觀念植根于學生內(nèi)心深處，從而影響到學生的社會行為。同時，我校依據(jù)多年來的勞動教育實踐，不斷深挖勞動教育內(nèi)涵，豐富理論研究內(nèi)容，于今年成功獲批國家級課題《新中國70年我國高校勞動教育嬗變、特點及實施策略構建研究》。
11月15-16日，第八屆全國民辦高校學生工作創(chuàng)新研討會在我校召開，專門圍繞“民辦高校勞動教育”主題展開了熱烈研討。我校因在勞動教育的育人成效和鮮明特色，榮獲“全國民辦高校學生工作特色獎”，受到與會人士高度肯定。
教室·勞動篇
勞動現(xiàn)場
勞動教育是我校三大教育的重要組成部分，在我校落實立德樹人根本任務、踐行社會主義核心價值觀中具有重要作用。大學階段重在理解勞動，大學生不僅要愛勞動、會勞動，更要“明勞動之理”，深入理解勞動的本質(zhì)規(guī)定、勞動的創(chuàng)造價值、勞動的普遍意義。
勞動現(xiàn)場
一起驗收
勞動成果
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團體·勞動篇
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大學培養(yǎng)的是社會主義建設者和接班人，大學生不僅要在德智體美上成為優(yōu)秀的時代新人和未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，也必須從勞動中體驗生活的本質(zhì)，了解社會責任，明確奮斗方向。新時代大學生要在勞動中展現(xiàn)精神面貌，在勞動中修正價值取向，在勞動中提高技能水平，為實現(xiàn)美好生活給自己定目標、加任務、壓擔子。
一起驗收
勞動成果
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通過勞動教育，廣大青年學生可以更加深刻地理解勞動的本質(zhì)、價值和方式，認清勞動與社會發(fā)展的關系，以科學理性的態(tài)度對待勞動、勞動者、勞動方式。通過勞動教育，可以讓青年學生在了解自然、認識世界的同時，也了解人民的疾苦及勞動在社會發(fā)展進程中的重大作用，加深廣大青年學生對社會歷史發(fā)展的理解，最終形成正確的新時代勞動價值觀。
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排版：王智慧
審核：孔潤玉
策劃：楊茗涵
統(tǒng)籌：會計學院新媒體工作室
