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一眨眼，又到了提交開題報(bào)告，準(zhǔn)備寫論文的日子。作為科研工作的重要組成部分，文獻(xiàn)調(diào)研是一道過不去的坎。好的文獻(xiàn)調(diào)研，不光能豐富專業(yè)知識(shí)和提高寫作能力，還能激發(fā)你的科研創(chuàng)意。
由于大部分優(yōu)秀的科研論文都是發(fā)表在英文期刊上，所以我們進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研應(yīng)該以英文文獻(xiàn)為主。受限于外語能力、科研經(jīng)驗(yàn)等因素，海量的英文文獻(xiàn)對(duì)于科研新手來說，堪比天書。查文獻(xiàn)的時(shí)候，“差點(diǎn)淹死在知識(shí)的海洋里”，腦子里每天想最多的就是：我是誰？我在哪？我要干什么？
但是不要慌，今天就跟大家分享進(jìn)行英文文獻(xiàn)調(diào)研的方法。
在學(xué)習(xí)如何進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研之前，先來看看什么樣的文獻(xiàn)調(diào)研才算是好的。優(yōu)秀的文獻(xiàn)調(diào)研應(yīng)該符合以下四個(gè)要求：
1. 主題明確
科研工作者首先應(yīng)該明白，為什么要進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研？很多人，尤其是新手進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研，僅僅只是為了能夠符合學(xué)校或期刊對(duì)參考文獻(xiàn)的要求，切忌為了引用而閱讀文獻(xiàn)。
進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研真正的目的在于了解領(lǐng)域內(nèi)的研究現(xiàn)狀、存在的問題及其價(jià)值，并結(jié)合自己的知識(shí)提煉出優(yōu)秀的科研想法，簡(jiǎn)單來說就是做到“看問題、想辦法、找思路”。
2. 緊跟前沿
許多學(xué)科或方向的發(fā)展是非常快的，因此在挑選文獻(xiàn)的時(shí)候，除了經(jīng)典文獻(xiàn)外，其它文獻(xiàn)要緊跟學(xué)術(shù)前沿。這里我建議是：一般的學(xué)科，挑選最近5年的文獻(xiàn)進(jìn)行調(diào)研；發(fā)展迅速的學(xué)科選擇最近3年的文獻(xiàn)。
3. 廣而不濫
由于論文出版商之間的競(jìng)爭(zhēng)，任何單一的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫都無法覆蓋學(xué)科研究進(jìn)展的全貌。因此，在選擇搜索文獻(xiàn)時(shí)不能只使用一個(gè)數(shù)據(jù)庫，要“貨看三家”。同時(shí)要注意對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行篩選，挑選出和研究方向契合的文獻(xiàn)。沒有選擇的調(diào)研只是浪費(fèi)生命。
4. 激發(fā)靈感
符合前三個(gè)要求的就是合格的文獻(xiàn)調(diào)研，能夠回答“是什么”的問腿。但是優(yōu)秀的文獻(xiàn)調(diào)研要更進(jìn)一步，不但使增進(jìn)你的知識(shí)，而且能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力，讓你獲得科研靈感。這些科研靈感可以是解決問題的辦法，也可以是下一篇論文的方向。
了解了什么是優(yōu)秀的文獻(xiàn)調(diào)研之后，就可以開始進(jìn)行正式的調(diào)研啦。
確定研究領(lǐng)域
對(duì)于科研新手來說，第一步就是要先確定自己的研究領(lǐng)域。由于學(xué)科的不斷發(fā)展，很多學(xué)科之間都發(fā)生了不同程度的交叉。很多研究課題，常常處于多學(xué)科交叉的領(lǐng)域。因此，確定課題的研究方向和研究?jī)?nèi)容尤為重要。通過與導(dǎo)師、師兄師姐或業(yè)內(nèi)同行交流，確定自己的研究領(lǐng)域。
了解學(xué)科背景——“看問題”
了解學(xué)科背景的目的是了解當(dāng)前領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，包括目前同行的成果、存在的問題和未來發(fā)展的方向，也就是“看問題”。
選擇合適的文獻(xiàn)
看到了問題之后，就要開始“找辦法”。對(duì)于科研新手和有一定經(jīng)驗(yàn)的科研人員，我們提供兩種不同的切入點(diǎn)。
1、從經(jīng)典教材開始
對(duì)于毫無科研經(jīng)驗(yàn)的小白來說，先讀經(jīng)典教材，再看論文，是快速入門的辦法。經(jīng)典教材中包含了領(lǐng)域內(nèi)的基本原理和思想，是學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)。
那么如何挑選一本經(jīng)典教材呢？
名校圖書館搜索
每個(gè)大學(xué)都有自己的圖書館，而世界名校的圖書館通常包含更多學(xué)術(shù)資源。因此，從領(lǐng)域內(nèi)的著名高校圖書館網(wǎng)站搜索教材，如斯坦福（Stanford University）、麻省理工（MIT）等，是最基本的一種方法。
名校專業(yè)課的推薦書目
在國(guó)外，教授會(huì)在學(xué)期開始前，下發(fā)課程的推薦書目，也就是所謂的Reading List。并要求學(xué)生在學(xué)期內(nèi)閱讀其中的部分或全部書籍，提交相關(guān)的課程論文或報(bào)告。Reading List中涵蓋了本門課程的經(jīng)典教材、權(quán)威專著或最新進(jìn)展，能夠在學(xué)校官網(wǎng)或授課教師的個(gè)人網(wǎng)站上找到。
所以，如果你的研究方向恰好屬于某一門專業(yè)課，那么這門課程的Reading List中，一定有你需要的經(jīng)典教材。而且，相比于第一種方法，使用ReadingList還有另一個(gè)好處，就是教授已經(jīng)提前幫你篩選一遍了！怎么樣，是不是很開心，Reading List幫你省下了很多時(shí)間，還不會(huì)走彎路。這也是我最推薦的一種辦法。
問老師
第三種，也是最最簡(jiǎn)單的辦法就是，找到你的老師，問他/她：“老師，我該看哪本書？”
簡(jiǎn)單粗暴，懶人最愛！
2、從權(quán)威期刊出發(fā)
對(duì)研究領(lǐng)域已經(jīng)相對(duì)熟悉的科研人員，一般從權(quán)威期刊著手。通過挑選領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威期刊（一般是十本左右），從中挑選出與你研究課題相關(guān)的文章。
這個(gè)步驟中使用的工具一般是文獻(xiàn)搜索平臺(tái)。文獻(xiàn)搜索平臺(tái)通常都包含了期刊排名，可以查看某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)最有影響力的期刊。
常用的文獻(xiàn)搜索平臺(tái)有可以分為三類：期刊論文搜索、學(xué)位論文搜索和圖片搜索。常用的期刊搜索平臺(tái)是Web of Science，也可以通過谷歌學(xué)術(shù)搜素（國(guó)內(nèi)無法訪問可以使用鏡像網(wǎng)站），可以找到包括ScienceDirect、Springer Link、Taylor and Francis等著名論文數(shù)據(jù)庫中的文獻(xiàn)；學(xué)位論文搜索平臺(tái)常用的是ProQuest；圖片搜索可以使用ScienceDirect Images（在網(wǎng)頁的高級(jí)搜索中）。
閱讀文獻(xiàn)——“找辦法”
閱讀文獻(xiàn)的目的是“找辦法”，為自己的論文提供思路。
當(dāng)你搜集到了需要的文獻(xiàn)后，要進(jìn)行預(yù)處理工作：將所有論文按照時(shí)間順序排序，并標(biāo)注好泛讀和精讀，將需要精讀的論文打印出來，裝訂成冊(cè)。這里推薦NoteExpress和Endnote兩款軟件來進(jìn)行論文管理。然后按照“先新后舊、相關(guān)優(yōu)先”的原則，從最新、最相關(guān)的論文開始閱讀，從中找到解決問題的辦法。
很多人不知道，閱讀論文的方法并不是從頭到尾，而是按照標(biāo)題（Title）、關(guān)鍵字（Keywords）、摘要（Abstract）、引言(Introduction)、圖表（Figures/Tables）、結(jié)論（Conclusions）、方法（Methods）、結(jié)果（Results）和討論（Discussion）的順序。
科學(xué)是在質(zhì)疑中進(jìn)步的，閱讀論文時(shí)要帶著“挑戰(zhàn)”的想法去讀，并在筆記本下記錄閱讀時(shí)的疑問和想法，概括文章的創(chuàng)新點(diǎn)和不足。如果有疑問，還可以發(fā)郵件與論文通訊作者交流。
提煉想法——“想思路”
當(dāng)你讀完了文獻(xiàn)，做完了筆記，最后的工作就是將筆記本中的內(nèi)容總結(jié)成自己的思路，提煉出對(duì)自身工作有幫助的“精華”，然后按照這個(gè)思路去開展自己的科研工作。
五步文獻(xiàn)調(diào)研法，到這里就介紹完了。什么？你說太長(zhǎng)記不住，給你一張圖，記住圖就完事了。
五步文獻(xiàn)調(diào)研法
最后祝大家都新的一年，論文發(fā)發(fā)發(fā)！
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