孩子的培養，是每一個家庭，再普通不過，需履行的義務。也是雙方家庭，價值趨向一致，協同實施的系統工程。
為了好好把握，孩子成長的每個階段，使之有方向，有計劃，有針對性的培養，我們不妨化點時間，粗略分析一下。
分析的前提，是建立在各階段，培養的有效性上。隨著孩子的成長，家庭不同，方式方法各異，關鍵是抓住，保證質量的時間段。
孩子們，是父母生產的高級產品，但凡是產品，都有保質期。孩子這一類產品，有其特殊性，保質期，貫穿孩子培養始終。
依據本人拙見，孩子的培養，可以粗略地分為六期。其中，有效培養的保質期，因家庭而異，因人而異，自己去細細品味。
????（一）幸福陪伴的希望期
男女組成家庭，幸福的婚姻，期盼著孩子的降臨。想象中的孩子，一定是最漂亮，最聰明，獨一無二，完美無比。
懷胎十月，幸福著的四十周，希望著的妊娠期。爺爺出錢，奶奶買雞蛋；外公包紅包，外婆買小鞋小衣服。
媽媽彎著眉毛，用溫柔的手法，摸摸自己的肚子。爸爸俯下身子，手忙腳亂，聽聽孩子的胎音。一家子，春風拂面。
合理安排，葷素搭配，營養跟上。適度活動，走走戶外，鍛煉跟上。定期檢查，看看胎位，放心等待。時不時，還來點胎教。
懷孕期間，是一整家子人，放眼充滿希望，開門迎著陽光，嘴巴合不攏的日子。肚子里的胎兒，也會時不時蹬個腿，呼應一下。
（二）痛苦陪伴的希望期?
?苦難之日，痛苦之刻。伴隨著陣痛，一個小生命，快要降臨了。雙方家庭，思想高度的一致，動用一切資源，等待天使下凡。
充許陪護，妻子咬牙掐，丈夫不還手，妻子切齒罵，丈夫不還口。男子漢的胸懷，此刻無限放大，丈夫的溫柔，泉涌井噴。
真愛，可以止痛，可以包容，可以風雨中抵御寒冬，迎來生命創造的陽春三月。陣痛時刻的守護，充滿希望，也是最幸福的時光。
產房里，一聲天使的呼喚，產房外，擠眉弄眼，急切地低聲問，是男孩還是女孩。聲聲的愛，充滿眼淚，一個小生命，就此降臨了。
小生命的降臨，意味著苦日子的到來。孩子第一，家庭重新排位，該退后的主動退。外公湊上來，一泡尿澆開懷，爺爺悶聲等待。
（三）辛苦陪伴的辛苦期
?小家庭，忙得不可開交。取大名，叫個小名，戶口登記上冊。父姓冠前，母性居中，吵的不可開交。往往強勢方得勝，才安然。
?日子快的很，孩子已經會翻身。滿月，周歲，大家庭聚聚，親戚朋友會會。爺爺此時，會是異常大方，外公也會搶著出錢。
精神支柱，一孩撐雙方。雙方父母，上著班，擠出時間探望，圍著小孫轉。優質奶粉，泡也泡不完；整箱尿不濕，用也用不光。
忽然一天，孩子牙床發白，喜出望外。無意間，媽一聲，那更是震撼。此時，孩子的自主意識，已經喚醒，主動引導，必須跟上。
上幼兒園，上小學，起早送，很早接。大人辛苦，小孩辛苦，負負得正，等于幸福。這個階段，家庭教育是基礎，起著決定性用。
（四）痛苦陪伴的辛苦期
?轉眼間，馬上小升初。農村沒得選，城市拚資源，都想上個好學校。往往是，千方百計的爭取，等來的，卻是失望中的痛苦。
初中期間，是孩子成長最快。家庭教育，最有針對性的階段。一邊忙事業，忙奮斗，一邊記得擠時間，陪伴孩子的日常。
初中青春期，孩子開始逆反。父母上班再忙，都不是借口，更不是理由。夫妻雙方，玩性太重，顧此失彼，會嚴重影響孩子成長。
孩子，一天一個樣，急劇成長。父母親，應像好友一樣，陪伴著一起成長。家庭的行為習慣，能夠給孩子，帶來極大的示范效應。
孩子的個性，開始萌芽。獨立人格，時不時會顯露出來。此時，家長應該以引導為主，給個方向，給個目標，引路開道。
（五）辛苦陪伴的痛苦期
?高中住校，孩子開始相對獨立。考上重點也好，普通也罷，都已經成定局。不再糾纏過去，放下心理包袱，讓孩子安心住校。
青春期突現，應該收放自如。父母親的陪伴，應該把握一個度，多了長不大，少了變放縱。情感上的關愛，生活上的幫助。
注重培養獨立人格，引導學習自主創新。一個孩子，如果能養成自己，獨立的人格，自主學習，生活自理，離成功就會不遠。
男女生之間，相互愛慕，天性使然。正常引導，別當一回事，這也是一種人生體驗。家長，不應該過多干預，更不該敲一棍子。
青春期，成長的煩惱，用耐心去對待。說明孩子長大了，應該高興，多加鼓勵。父母親的愛，更多的方式，用朋友加兄弟去表達。
（六）希望陪伴的痛苦期
?孩子上大學，走出家門，遠離家庭。家始終是孩子的港灣，孩子的牽掛。放心讓孩子去上學，去周游，去體驗大學校園生活。
此時的孩子，已經獨立成長。孩子是只風箏，一線連家庭。父母應該牽一牽，千萬別拚命掇。掇重了會斷線，斷線風箏難飛高。
知識的積累，能力的積聚，同樣重要。鼓勵孩子培養，觀察，分析，判斷，解決問題的能力。時代在進步，創新意識決定未來。
大學畢業，走上工作崗位。車子啊，房子啊，更大的經濟需求在等你。操勞了半輩，培養著下一代，痛苦的希望著，不老去才怪。
孩子成家，新的一個輪回。孫輩下地，祖孫三代，自己降格為孫子的孫子。想想自己，看看孩子，抱抱孫子，怎樣重復昨天的故事。
人啊，呱呱墜地，呀呀學語，來到這個世界上。幼兒園學步，小學初高中打基礎，大學成才，再走向社會，組成自己的小家庭。
家庭教育，孩子培養，貫穿始終。在希望中痛苦，希望伴隨著痛苦；在辛苦中幸福，辛苦伴隨著幸福。成長分階段，輕重應自權。
毎個家庭，都希望自己的孩子，能夠健康地成長。在成長的過程中，付出了極大的艱辛。希望因時施教，因勢施教，取得實效。
家家，有本難念的經。日子天天過，晨鐘暮鼓，好念也得念，難念也得念。只要用心地去念，一定不會，做一天和尚，撞一天鐘。
四季變換，年輪回轉；老子坐穩，孫子少當。多變家事，重復故事；上代下接，生生不息！
俗夫 2020年12月12日隨筆
