語言發育是孩子人生當中非常重要的一個生長階段，語言發育的好與壞可以直接影響到兒童未來的身心健康。但由于部分兒童在語言發育期的表現存在個體差異，到了2-3歲還不怎么會表達，或不會說話，那就說明孩子很有可能是出現了語言發育障礙，那么什么是語言障礙呢？接下來我們就請北京陽光語言矯正中心的專家來給大家科普一下這方面的相關知識。
所謂語言障礙就是指兒童的語言發育明顯與同齡人落后。由于孩子的語言發育是具有一定規律性的，如果孩子的語言發育與同齡孩子相比明顯落后許多，則說明孩子的語言發育存在問題。例如：當孩子到6個月的時候就會咿呀學語，模仿大人發音；到10個月左右的時候，孩子就會叫爸爸、媽媽了；到1周歲之后就可以說單音字、疊音字；到1歲半之后，孩子的詞語會逐漸豐富起來，2歲之后就進入孩子的語言爆發期，能夠說出較多完整的句子，到了3歲時就會說比較多的歌謠、古詩。
如果到了3歲孩子的語言表達能力有明顯差距，那么家長就應該及時送孩子去專業機構進行檢查，排除是何種原因導致孩子語言障礙，之后再進行有針對性的語言康復訓練，而且越早進行康復訓練，語言康復效果越明顯。
說到這里，有的家長朋友就會提問了，語言發育對孩子的未來具有那么重要的影響，在3歲以前或是更早的時候能不能發現呢？有沒有什么征兆可以預示孩子可能存在語言障礙呢？北京陽光語言矯正中心的專家給大家總結了以下5點，家長們可以作為判斷的參考依據。
第一、孩子過了1歲之后，還只能發a、o、e這樣的元音。
第二、孩子超過2歲了還是不會說話。
第三、超過3歲之后還不能說出完整的句子。
第四、5歲之后說話時會把難發的音換成容易發的音，而且語句、語序錯誤，語言不流利、語言節奏、速度、語調都表現異常等。
第五、在說話時，孩子常常感到吃力、為難，而且自己也能意識到這些問題，逐漸變得不愿說話，不喜歡與同伴玩耍等。
以上這些就是根據語言障礙兒童的語言發育階段，所總結的可能存在語言障礙的5個特征，育兒不易，希望能幫助到大家，也希望每個孩子都能遠離語言障礙。
