未來教育的希望是根植于技術發展這塊兒肥沃的土地，而且已經破土而出，必將茁壯成長！
什么是未來教育？未來教育是什么樣子？未來教育的趨勢，是大規模集成一體化，有大數據支撐的云端海量資源，互動，超媒體。
單就課堂教學而言，而且只就課堂教學而言，未來教育的課堂必將是智慧課堂，而不是翻轉課堂。翻轉是暫時的，只是過渡。未來課堂絕不是放幾節叫做微課的視頻！
課堂教學中，老師與學生必須是面對面的，永遠都是，而且是直接面對面的有情感的交流，有知識的互動！課堂教學不能是一座或者幾座視頻的山丘橫臥在老師與學生之間，老師看不到學生的眼神，學生看不到老師的表情。
課堂教學一定是有溫度有感情的！是誰使課堂失去了溫度？
黑板的發明是現代教育的一個起點，而技術的發展必將賦予黑板全新的概念。多媒體投影機一定會而且是被全新的交互式電子白板代替！投影機已經不適合新時代的課堂教學要求，甚至阻礙了師生的交流，固化了課堂環節，限制了教師的創造性思維，從投影機到交互式電子白板，絕不是把一塊兒布換成了一塊兒屏。
教師上課懷揣優盤，左手粉筆，右手錄音機，左臂下是教科書，右臂下圓規三角板，這種狀態早該結束了！
教育技術的發展必然向服務和解放師生發展，教育技術是課堂教學的高速公路，是課堂運動的廣場，而不是高山。技術的發展是讓享受技術的過程中感受不到技術的存在。
多功能黑板（交互式電子白板）必須具有云端支撐和大數據收集分析能力；靈活的現場演示功能，也就是黑板功能的極大擴展；隨心所欲的媒體播放功能，也就是教學投影儀的功能；方便快捷的資源查找定位功能，也就是辭海功能的擴展；簡單智能的圖形文字繪制和識別功能；豐富規范的學科實驗演示功能；全面精準的學科語法判斷糾正功能以及學生學習狀態的監控和反饋功能。
當然，電子白板還要能夠自我保存并回放、資源能夠導出和分享，局域網遠程傳送，自建課程庫和資源庫。
翻轉課堂一定會發展到智慧課堂、智能課堂，我說過翻轉課堂一定是暫時的、是過度，它絕不會成為課堂教學的常態，未來的課堂是智慧課堂智能課堂。
智慧課堂為能力提供可能，智慧課堂才會適應現代辦公的應用場景！
智能交互電子白板和學生機，是今后幾年智慧課堂的核心產品，是智慧課堂的支撐。
當然，我相信人工智能，虛擬現實和無屏顯示技術的突破會把智慧課堂帶入更加廣闊的天地。
閆老師一介草民，深居山野，沒見過電子白板長什么樣，更沒有資格見識到高大上的牛人牛校牛課，只憑一腔熱情，自繪藍圖，畫餅充饑。
這是我兩年前寫好的一篇隨筆，但始終沒有勇氣放出來，因為，三年前我寫過一篇智慧辦公的文章時隔一年后放出去，竟然有人說我是白日做夢天方夜譚，可是最近知道我的天方夜譚美國人早就是現實了。今天，我把兩年前的這個白日夢說出來，不知道還會有多少人嗤笑！
我避廣告之嫌，特意刪去部分內容特別是關于電子白板功能及智慧課堂詳細描述的部分。
