自2016年部編版教材問世以來,教材一直在做改動,每個(gè)學(xué)期都有增刪改的情況,有的甚至改動比較大。大家在預(yù)習(xí)新課的時(shí)候要注意教材的變化,不要提前學(xué)了到時(shí)候發(fā)現(xiàn)和課本又不同了,那就略顯尷尬了。今天,特搜集并整理了2021秋新學(xué)期小學(xué)語文統(tǒng)編版教材信息變動(圖片+文字版),供大家備課時(shí)作為參考。
近兩年教材變化情況拉到文末
一年級上冊
5、g k h
插畫有變動
13、ang eng Ing ong
拼音 zhuàng 改成 huáng
4、四季
識字表 刪“就”
語文園地四
《小松鼠找花生》第4段“也沒看見一個(gè)花生”改成“也沒看見花生“
6、畫
偏旁:刪“?”
10、升國旗
“國歌聲中,徐徐升起;”“向著國旗,我們立正;”句中的“;”改成“。”
6、比尾巴
偏旁:加“?”
8、雨點(diǎn)兒
偏旁:刪“刂”
10、大還是小
第4段“按鈕”改成“門鈴”
識字表:加“門”
寫字表:加“門”
13、烏鴉喝水
偏旁:刪“攵”;
寫字表:刪“多“
課文排版有變動
14、小蝸牛
第8段“就”字增加注音“jiù”
常用偏旁名稱表
刪“刂”“攵”及對應(yīng)例字,”亠“刪例字“高”,“鳥”刪例字“鴉”
二年級上冊
目錄
更換第15課《大禹治水》為《八角樓上》
新增第18課《劉胡蘭》刪除原22課《狐貍分奶酪》
2、我是什么
課文:“跳舞、唱歌、開大會”改為“跳舞,唱歌,開大會”
識字表:加“災(zāi)”
3、植物媽媽有辦法
課后題:換圖,改變排版
識字表:刪“察”,加“啪”,寫字表:刪“腳”,加“公”
語文園地一
字詞句運(yùn)用:“跳舞、唱歌、開大會”改為“跳舞,唱歌,開大會”
1、場景歌
課文:“一片花園”改為“一座花園”
課后題:刪“背誦課文”
3、拍手歌
課后題:刪“和同學(xué)一起邊拍手邊背誦”
5、玲玲的畫
識字表:刪“啪”,加“傷”
6、一封信
識字表:加“始、希”
7、媽媽睡了
識字表:加“累(lèi),寫字表:加“沙”
語文園地三
識字表:加“練”
8、古詩二首
識字表:刪“樓”
寫字表:刪“樓”
9、黃山奇石
寫字表:加“向”
課后題:刪“背誦第2-5自然段”
10、日月潭
寫字表:刪“披”
11、葡萄溝
課文及課后題:“紫的、暗紅的、淡綠的”中刪“暗紅的、”
寫字表:刪“利”,加“產(chǎn)”,詞語表:刪“利用”,加“出產(chǎn)”
13、寒號鳥
識字表:“臘”,加“難(nán),寫字表:刪“夜”,加“腳、第、難”,詞語表:“夜里”,加“難過”
14、我要的是葫蘆
識字表:“啊”換到“蚜”前
15、大禹治水(原課文)
識字表:刪“洪、毒、蛇、獸、傷、災(zāi)、難、仍、退、繼、續(xù)、
認(rèn)、訓(xùn)、被、恢”
寫字表:刪“洪、災(zāi)、難、道、年、認(rèn)、被、業(yè)、產(chǎn)”
詞語表:刪“洪水、經(jīng)常、百姓、災(zāi)難、知道、家鄉(xiāng)、可是、認(rèn)為、采用、農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)”
15、八角樓上(新課文)
識字表:加“樓、爭、代、臨、臘、章、握、視、察、油”
寫字表:加“樓、年、夜、披、輕、利”
詞語表:加“八角樓、深夜、軍衣、星星之火、沉思、勝利”
16、朱德的扁擔(dān)
識字表:刪“難、爭”,加“整
17、難忘的水節(jié)
寫字表:刪“向”,加“始”
詞語表:加“開始”
18、劉胡蘭(新課文)
識字表:加“劉、蘭、派、被、血(xuè)、拉、兵、血(xiě)、挺、殺、烈”
寫字表:加“劉、民、反、村、被、關(guān)、道、兵”
詞語表:加“年輕、村子、知道、廣場、民兵”
語文園地六
識字表:刪“油”
字詞句運(yùn)用:“難忘 災(zāi)難”改為“每當(dāng) 當(dāng)作”
我愛閱讀:《魯班造鋸》改為《大禹治水》
20、雪孩子
識字表:刪“累”,加“嗆、瞧”
寫字表:刪“輕”
21、狐假虎威
只字表:刪“派”,加“獸”
22、狐貍分奶酪(原課文)
識字表:刪“酪、撿、倆、始、拌、幫、勻、嚷、瞧、便、剩、整”
寫字表:刪“奶、始、吵、仔、急、咬、第、公”
詞語表:刪“開始、過來、仔細(xì)、生氣、公平”
23、紙船和風(fēng)箏
識字表:加“倆”
寫字表:加“吵”
詞語表:刪“難過”,加“可是”
24、風(fēng)娃娃
識字表:“嘩、拉”,加“幫、續(xù)、仍”
寫字表:加“急”
詞語表:刪“廣場、還要”,加“生氣”
語文園地八
字詞句運(yùn)用:“海龜”改為“蛇”
識字表:加“蛇”
三年級上冊
目錄:
刪除第25課《掌聲》
新増第27課《一個(gè)粗瓷大碗》(略讀課文)
原第26課《灰雀》改為第25課,原第27課《手術(shù)臺就是陣地》改為第26課,精讀課文
1、大青樹下的小學(xué)
第3段:“跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱。”改為“跳孔雀舞,摔跤,做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠也趕來看熱鬧。”
2、花的學(xué)校
正文第2段及課后題:“在綠草上跳舞、狂歡”改為“在綠草上跳舞,狂歡”
資料袋:“泰戈?duì)枴焙竺嬖黾印?1861-1941)”
5、鋪滿金色巴掌的水泥道
第8段:“愉快地蹦跳著、歌唱著”改為“愉快地蹦跳著,歌唱著“
6、秋天的雨
課后題:“課文從三個(gè)方面寫了秋天的雨,和同學(xué)交流你最感興趣的部分。”改為“課文從哪幾個(gè)方面寫了秋天?和同學(xué)交流你感興趣的內(nèi)容。”
閱讀鏈接:“隨著秋日的光照一天天變短”改為“隨著秋天的光照時(shí)間一天天變短”
7、聽聽,秋的聲音
識字表:加“韻”
8、賣火柴的小女孩
第1段:“一個(gè)乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。”改為“一個(gè)窮苦的小女孩,沒戴帽子,赤著腳在街上走著。”
第7段:“小女孩向畫片伸出手去”改為“小女孩向畫片伸出雙手”
識字表:增加“強(qiáng)、烈”
11、一塊奶酪
識字表:刪“強(qiáng)”
語文園地
修改“增補(bǔ)符號”形狀
12、總也倒不了的老屋
插圖有變動
第4段:“老屋低下頭,把老花的眼晴使勁往前湊”改為“老屋低頭看看,吃力地瞇起眼睛”
識字表:刪“湊”
13、胡蘿卜先生的長胡子
插圖有變動
14、小狗學(xué)叫
識字表:刪“忍”加“默”
16、金色的草地
寫字表:加“掌”
詞語表:加“手掌”
18、富饒的西沙群島
識字表:刪“蝦”,加“棲”
22、讀不完的大書
第1段:“就喜歡到大自然去尋找好玩的東西”改為“就喜歡到大自然中去尋找好玩的東西”
識字表:加“僅、梨”
寫字表:加“勇、搖”
詞語表:刪“倒映、畫冊”,加“勇敢、搖擺”
26、手術(shù)臺就是陣地
刪除課文前面的學(xué)習(xí)提示,増加課后題,圖片有變動
寫字表:加“術(shù)、斗、剛、烈、離、血、仍、取、匆、險(xiǎn)”
詞語表:加“手術(shù)臺、陣地、戰(zhàn)斗、打響、氣焰、剛剛、不斷、激烈、眼球、血絲、煙霧、仍然、取出、匆匆、離開、危險(xiǎn)、轉(zhuǎn)告”
27、一個(gè)粗瓷大碗(新增)
識字表:加“陳、曼、聯(lián)、缸、還、梁、頓、偵”(“還”為多音字)
四年級上冊
1、觀潮
“一年一度的觀潮日”改為“一年中傳統(tǒng)的觀潮日“
5、一個(gè)豆里的五粒豆
課文多處細(xì)節(jié)有變動;
寫字表:加“暗、溝”
詞語表:加“強(qiáng)壯、水溝、感激”,刪除“溫和、暖和”
6、夜間飛行的秘密
“在一間屋子里…繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上”改為“他們在一間屋子里……繩子上系了許多鈴鐺,然后把蝙蝠的眼睛蒙上”
7、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)
識字表刪“技”
11、蟋蟀的住宅
課后題中“觸角長、呈線狀”改為“觸角長,呈線狀”
寫字表:刪“寸”
12、盤古開天地
識字表:加“緩”
14、普羅米修斯
文中刪除“佩”的注音
閱讀鏈接中“有個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫作燧明國”改為“在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)燧明國”,“有一個(gè)圣人漫游到了此國”改為“有一個(gè)圣人來到了這個(gè)國家”
識字表:加“馳”,刪“佩”
15、女補(bǔ)天
刪除共工觸山故事情節(jié),“不敢再到處流竄殘害人類改為“再不敢到處流竄殘害人類了”
識字表:加“漿”,刪“敗”
第四單元快樂讀書吧
“炎帝”改為“神農(nóng)”
16、麻雀
“可是因?yàn)榫o張,它…發(fā)出嘶啞的聲音,準(zhǔn)備著一場搏斗”改為“它準(zhǔn)備著一場搏斗,可是因?yàn)榫o張,它…發(fā)出嘶啞的聲音“
17、爬天都峰
寫字表:刪“鯽”
詞語表:刪“抬頭”“鯽魚
第五單元習(xí)作例文
“一起上學(xué)、回家”改為“一起上學(xué),回家“
19、一只窩囊的大老虎
課文多處細(xì)節(jié)有變動,課后題題干細(xì)節(jié)有變動
寫字表:加“殷”,刪“罩”
詞語表:加“殷切”
20、陀螺
“在冰上旋轉(zhuǎn)、舞蹈”改為“在冰上旋轉(zhuǎn),舞蹈”
識字表:加“敗”,刪“旋”
22、為中華之崛起而讀書
“高興地連聲贊嘆”改為“連聲讀書贊嘆”,“但這是在外國人的地盤里”改為“但這是在被外國人占據(jù)的地盤里”
24、延安,我把你追尋
識字表:刪“筍”
26、西門豹治鄴
“連大氣都不敢出,西門豹回過頭來”改為“連大氣都不敢出。西門豹回過頭來”
2、故事二則
“你這次見了大王,為什么聲不響就跑掉了”改為“你為什么一聲不響就跑掉了”,“現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓”改為“現(xiàn)在病已經(jīng)深入骨髓”
識字表:加“扎”
五年級上冊
1、白鷺
詞語表:刪“清晨
2、落花生
識字表:刪“便”
寫字表:增“談”
第9段:刪“便”的注音
第一單元語文園地
交流平臺:“我發(fā)現(xiàn)本單元的課文都是寫事物的,或蘊(yùn)含著作者濃濃的感情,或引發(fā)了作者深深的思考”改為“我發(fā)現(xiàn)本單元的課文寫的都是事物,有的蘊(yùn)含著作者濃濃的感情,有的引發(fā)了作者深深的思考”
詞句段運(yùn)用:“(白鷺)色素的配合”改為“白鷺色素的配合”
日積月累:插圖有變動
5、搭石
識字表:刪“譴”,増“挽”
第1段:“挽”的注音
第2段:“責(zé)”改為“責(zé)備”
插圖有變動
10、牛郎織女(一)
識字表:刪“拘”,“婚”;
第12段:“跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子”改為“跟你要紗衣的那個(gè)仙女就是你的妻子”
第18段:刪“拘”的注音
第19段:增“婚”的注音
11、牛郎織女(二)
識字表:刪“泰”;
第3段:刪“泰”的注音
第三單元口語交際
“織女和牛郎第一次見面時(shí)會說些什么”改為“織女初次見到老牛會說些什么“織女穿的紗衣是什么樣的”改為“牛郎在地里是怎么耕種的
15、小島
第6段:“都從老家?”改為“從老家?”
第四單元語文園地書
寫提示:插圖有變動
17松鼠
第4段:刪“敞”的注音
第五單元 初試身手
“選擇身邊的事物”改為“選擇身邊的一種事物”
第五單元習(xí)作例文
刪題目中“鯨”的注音
第1段:刪“敞”的注音
18、慈母情深
詞語表:增“長篇”
第1段:刪“篇”的注音
19、父愛之舟
第3段:“就不肯再加錢換房子”改為“就不肯再加錢換房間”
第9段:“魯迅筆底的烏篷船對我也永遠(yuǎn)是那么親切”改為“魯迅筆下的烏篷船對我而言也永遠(yuǎn)是那么親切”
20、“精彩極了”和“糟糕透了”
識字表:刪“篇”
第15段:刪“篇”的注音
第六單元口語交際
“李剛”改為“李強(qiáng)”
25、古人談讀書
識字表:増“寢”
26、憶讀書
識字表:增“宴”,刪“著”
寫字表:刪“篇”
詞語表:増“篇章”
第3段:増“宴”的注音
第6段:刪“著”的注音
27、我的“長生果”
第2段:刪“恰”的注音
第八單元語文園地
書寫提示:插圖有變動
六年級上冊
目錄
增加課文:第9課《我的戰(zhàn)友邱少云》
替換課文:原14課《在柏林》替換為15課《金色的魚鉤》因增加課文,課文序號自第9課順延,頁碼變化
2、丁香結(jié)
第一自然段:增“窺”的注音
寫字表:增“窺”
6、狼牙山五壯士
課后題第一題中“跳下懸崖”改為“英勇跳崖”
8、燈光
刪插圖
刪閱讀鏈接
11、宇宙生命之迷
第五自然段:增“軸”的注音
12、故宮博物院
“有近六百年歷史”改為“有六百多年的歷史”
材料一第七自然段:增“軸”的注音
第四單元語文園地
“詞句段運(yùn)用”第一題:
“關(guān)云長溫酒斬華雄”改為“長坂橋張飛退曹軍”
“關(guān)公的神勇之氣”改為“張飛的神勇”
“關(guān)云長溫酒斬華雄”的片段改為“長坂橋張飛退曹軍”的片段
“詞句段運(yùn)用”第二題:
選段二的內(nèi)容更換為新增課文《我的戰(zhàn)友邱少云》中的片段
22、文言文二則
《書戴嵩畫牛》:增“軸”的注音;刪“謬”右上角角標(biāo)和對應(yīng)注釋,剩余的角標(biāo)和注釋序號順延
寫字表:刪“軸”
口語交際
“《蘭亭集序》(局部)”改為“《蘭亭集序》(馮承素摹本)”
第七單元語文園地
“22月光曲”改為“23月光曲”
26、好的故事
“寫于現(xiàn)代文學(xué)的初創(chuàng)時(shí)期”改為“寫于上個(gè)世紀(jì)二十年代”
“生活的圖畫”改為“生活圖畫”
注:以上變動情況依據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息整理而成。