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《人性的弱點(diǎn)》:如何成為一個(gè)更受歡迎的人?

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作者:淡淡翠

來源:淡淡翠(ID:gh_d71b1192767b)


1


我有個(gè)鄰居,為人勤快能干,做事也麻利,但是她與孩子的關(guān)系,卻十分緊張。

她讓孩子做的事情,孩子總是裝作聽不見,然后偷偷按照自己的想法去做事。

就連選擇出過打工,也是一切手續(xù)都辦妥了之后,才告訴了自己的媽媽。

鄰居十分不解,對孩子的叛逆無可奈何,最后下了一個(gè)定論:這個(gè)孩子是來討債的,就是個(gè)不孝子。

為什么她的親子關(guān)系會(huì)如此緊張?

其實(shí),最根本的原因就在于,她與孩子的說話方式,存在著很大的問題。

比如:孩子取得好成績想和她分享,她只會(huì)打擊:考這么點(diǎn)分就驕傲了?你看人家某某,都考了一百分!

再比如,孩子用自己的工資給她買了衣服,她沒有感謝,反而一直挑剔:你這件衣服買貴了!你看看這個(gè)料子,像啥啊這是?

諸如此類的語言暴力,隨處可見。

其實(shí),真的是孩子天生脾氣不好,是來討債的嗎?

答案是否定的。

其實(shí),她和孩子關(guān)系緊張的最重要的根源,就在于她并不知道正確的親子互動(dòng)是什么樣的。

也正因?yàn)榇耍虐岩磺绣e(cuò)誤都?xì)w咎到自己的孩子身上,從沒有反思過自己的教育方式出了問題。

什么才是正確的人際交往?

《人性的弱點(diǎn)》這本書,會(huì)告訴你答案。


2

本書的作者戴爾·卡耐基,是美國著名的人際關(guān)系學(xué)大師,也被譽(yù)為是20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師。

《人性的弱點(diǎn)》這本書,就是他用理論結(jié)合實(shí)際生活,撰寫出來的一本人際交往指導(dǎo)書,被西方世界視作“社交技巧的圣經(jīng)之一”

在書中,卡耐基用平實(shí)輕松的描述,向我們揭示了這樣一個(gè)深刻的道理:

人際交往并不是隨心所欲,要想擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系,就必須要掌握這幾大法則。

第一:用贊美代替批評

和前面的故事一樣,很多父母關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績好不好,關(guān)心孩子有沒有吃飽,關(guān)心孩子是不是健康,卻唯獨(dú)忘了關(guān)心孩子的內(nèi)心,是否需要鼓勵(lì)。

在成年人的人際交往中,也是同樣的道理。

不管是夫妻之間的相處,還是在公司和同事相處,當(dāng)對方做錯(cuò)了事情時(shí),我們的第一反應(yīng)就是指責(zé),甚至開會(huì)批評、罰款。

可是,這樣的方法真的能激勵(lì)對方做出改變嗎?

并不能。

就像卡耐基在書中寫道的:
贊許和獎(jiǎng)勵(lì)是激發(fā)個(gè)體最大潛能的唯一幼小方法,與此相反,公司的批評和指責(zé)則會(huì)打碎職員的理想。我向來不批評人,我認(rèn)定贊許是激勵(lì)員工最大的動(dòng)力。
卡耐基用一個(gè)故事,佐證了自己的觀點(diǎn)。

有一位成功人士,從小就患有視覺缺陷。

但是有一天,他的老師請他幫忙在教室里找一只走丟的老鼠,并對他說,他的聽覺是無與倫比的,那是上帝送給他的禮物。

從那之后,他就找到了自信,并開始著重開發(fā)自己在聽覺上的天分。

最終,在長大成人后,他取得了事業(yè)上的成功。

其實(shí)很多時(shí)候,比起批評,贊美和鼓勵(lì)更容易激發(fā)一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。

從現(xiàn)在開始,不妨在孩子取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),給他期待的鼓勵(lì);

在另一半做出改變時(shí),給他一個(gè)大大的擁抱。

第二:避免和人爭辯

你有沒有在生活中和別人起過爭論呢?

很多人都以為,只要自己邏輯清晰,論據(jù)充分,口才完備,就能說服一個(gè)人徹底改變自己的認(rèn)知和行為。

其實(shí),這幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。

因?yàn)樵绞歉惺艿奖环穸ǎ藗兿乱庾R(shí)就會(huì)做出保護(hù)自己的舉動(dòng),這個(gè)舉動(dòng)就是:拒絕接受你的觀點(diǎn)。

哪怕和人吵上三天三夜,彼此也完全不能說服對方,純粹屬于浪費(fèi)時(shí)間。

而且,有的人對世界的認(rèn)知和自身的眼界,決定了他勢必不能理解你的思想。

就像蚱蜢在秋天就會(huì)死去,你告訴它“一年有四季”,它是絕對不能理解的。

在它的世界里,只有春夏秋,何來冬?

因此,卡耐基給出了自己的勸誡:
任何時(shí)候都不要挑起爭端,這樣才是最正確的。

唯一能從辯論中獲得盡可能更多的利益的方法,就是杜絕辯論。


第三:學(xué)會(huì)傾聽

每個(gè)人都有被理解的需求,也渴望凡事都能由自己做決定。

這一點(diǎn)在日常銷售中,尤為顯著。

記得有次我去超市買東西,當(dāng)我選擇好一件剛好打折搞活動(dòng)的商品后,推銷員走了過來,對我說:“你為什么不選那一盒呢?那一盒更好。”

我順著她的手指看過去,原來,她給我推薦的,是一款沒有打折的商品。

我笑著拒絕:“不了,我還是買這個(gè)吧。”

她卻依舊不肯走,繼續(xù)勸:“那一個(gè)更好,你為什么不拿呢?”

我平靜地回復(fù)她:“既然這款又便宜又好用,我為什么不選這個(gè)呢?”

在整個(gè)溝通過程中,這個(gè)銷售員犯的最大的錯(cuò)誤就是:不懂傾聽,一直試圖把自己的想法強(qiáng)加到別人身上。

如果她換種方式,先問我選這款產(chǎn)品的理由,然后在理解客戶的基礎(chǔ)上,推薦一款看似貴但是實(shí)際上性價(jià)比更高的產(chǎn)品,我很有可能就就會(huì)買來試試了。

所以,要想擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)傾聽比口才好,更為重要。

就像卡耐基在書中說的:
請記住:在你的交談對象心中,他自己的需求和問題比你的事情重要一百倍。

對他來說,他的頭疼腦熱比天災(zāi)人禍造成的百萬傷亡還嚴(yán)重。他最關(guān)心的是自己腦袋上的小瘡口何時(shí)痊愈,而非一場大地震幾時(shí)發(fā)生。

第四:如果必須要批評,一定要先說出自己的錯(cuò)誤

看到這里,可能很多人就想問了:難道一個(gè)人真的犯了錯(cuò),我們也要贊美,而不能批評?

當(dāng)然不是。

如果對方真的犯了錯(cuò),而你必須要通過批評才能避免類似的事情再次發(fā)生時(shí),不妨在開口批評對方之前,先檢討自己的錯(cuò)誤。

這一點(diǎn)在親子關(guān)系中,其實(shí)是很容易被家長忽略的。

很多父母覺得,孩子還小,懂什么道理?犯了錯(cuò)就得罵,就得打,“棍棒底下出孝子”,如果父母和孩子認(rèn)錯(cuò),豈不是失去了父母的威嚴(yán)?

其實(shí),孩子和大人一樣,都有自己的自尊心,也都渴望得到理解,而不是單純地對他們發(fā)號施令。

比如:當(dāng)你忙于工作時(shí),孩子在身邊跑來跑去,吵鬧不已,甚至打碎了你剛買的杯子。

這個(gè)時(shí)候,你的第一反應(yīng)是不是發(fā)火?

如果我們換種方式,該如何處理呢?

我們可以先和孩子道歉:“爸爸媽媽忙著工作,顧不上和你玩,所以你很無聊很傷心是不是?這一點(diǎn)確實(shí)是爸爸媽媽做得不夠好。”

接下來,再和孩子分析他的錯(cuò)誤:“但是,你跑來跑去打碎了我剛買的杯子,爸爸媽媽也很傷心,也需要你的道歉。”

最后,再告訴孩子,下次再遇到爸媽比較忙的情況時(shí),可以先看電視,或者玩自己玩具,等半個(gè)小時(shí)左右爸爸媽媽忙完了,就可以陪他玩啦。

這樣的解決方法,既能讓孩子感受到被理解,被尊重,又能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,知道下次該怎么辦。


3

我們的生活中,總是避免不了和人打交道。

不管是父母、愛人、孩子,還是同事、鄰居、朋友,如果不懂的正確的交往方式,就會(huì)沖突不斷,日子也過得雞飛狗跳。

而“用贊美代替批評”“避免和人爭辯”“學(xué)會(huì)傾聽”“批評別人之前,先說出自己的錯(cuò)誤”這四種法則,就是改善我們?nèi)穗H關(guān)系的良藥。

覺察是改變的開始,你學(xué)會(huì)了嗎?

作者:淡淡翠,來源:淡淡翠(ID:gh_d71b1192767b)。
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