俗話說“條條大道通羅馬”，我們也常聽到“不要經常調整目標，而是要不斷嘗試方法”，它們表達的是同一個意思。
在初創公司，很多同事都是來自傳統的主機廠，在這里大家可能常常會遇到一個情況：資源不再像以前一樣充足，流程不像以前一樣完善，和以前資源匹配的方法可能就無法直接應用，而這會帶來不適應，一部分人會因此而不知所措，而我看到另外一些人，總是能想盡辦法，創造性地解決問題。
為什么會有這種區別？我通過觀察和思考，發現至少有兩點不同：①是盯著目標，想各種方法，還是固守已有路徑，只要資源不匹配，就投降？②是嘗試從根源上思考方法，還是只是以形補形，從癥狀上解決問題？
從思維的角度來看，它們的區別在于是站在“上位”還是“下位”來思考問題。
什么是“上位”和“下位”？這是我在《高維度思考法》中學到的概念，本文是對這本書最后一篇解讀。
1、“上位 VS 下位”
上下位是相對的概念，書中將其用于指代抽象的程度，抽象度越高，越是上位的。對你而言，通常你的具體的行為就處于“下位”，而做這件事情背后的目的和動機就是“上位”；
對一個組織而言， 它做的具體的產品就是“下位”，而它為什么做這個（價值觀和文化）就是“上位”的概念；對自然界而言，你看到蘋果落地這個具體的現象就是“下位”，而支配它背后的規律——牛頓定律就是“上位”的概念。
為什么要區分這種上下位？我理解有三個重要的原因：
①下位無法解釋和發現的問題，上位可以很好解釋，比如前面的蘋果落地；
②從下位來看無解的問題，從上位來看可能有很多方法，比如你要從“上海”到“武漢”，如果你把自己的路徑局限在“鐵路”，一旦發現高鐵和動車的票都沒有的時候，你就會覺得好像去不了，但如果從“目的”角度而言，你會發現有很多路徑；
③能從根本上解決問題，上位是抽象的，通常更接近本質，具有更廣的適用性，而從本質上解決問題，常常能事半功倍。
2 如何升維？
升維的本質就是讓我們學會從“下位”提升到“上位”，通過上位發現問題，找到更好的解決方法，再回到下位來解決，書中提到三種方法：抽象、軸、why。
2.1 抽象
這個你可能比較容易理解，比如我們常常聽到的“找到事物發展規律”就是一種常見的“抽象”。在使用這種方法的時候，最好是完成閉環——“具體——抽象——具體”，書中提到了兩個常見的誤區，我對進行了補充，形成了三個誤區：
①具體——具體
所謂從具體到具體，有個很很貼切的說法，“以形補形”，我們常常聽別人評價自己“你這個事情好像解決了，但是沒有上升到理論高度”，內心可能不高興，還覺得別人在裝，結果常常常常是，下次我們碰到表象相似，而機理不同的問題，采用以前的方法就失效了，就會陷入“以前這么干有效，為什么這次無效呢？”的困擾。
②具體——1/2抽象——具體
有人也知道要從具體到抽象，但無法抽象到底，比如大部分工程問題，抽象到底都是數學問題，而很多人對數學是很畏懼的，最后導致在半山腰徘徊（比如我），最后常常讓人感到“半生不熟”，還是沒有抓住本質。
③具體——抽象——抽象……
這是另外的一個誤區，是書中沒有提到的，因為對于極少數人，比如數學家和各種理論學家，他們大部分時間都是在抽象的世界玩耍，而對于我們大部分要解決工作和生活實際問題的人，如果只停留在抽象階段，從一個概念跳轉到另一個概念，而無法落地，最后就會成為“眼高手低”的空想家。
這里順便補充，人類的一個獨特優勢就是能夠超控各種不存在的“抽象概念”，從而創造出原來不存在的“具體現實”。但是抽象的問題在于過于泛化，容易導致過度解讀，在心理學中的體現就是容易形成“僵固思維”和“絕對化思維”。
比如在某個事情上經歷過比較大的失敗，人們就比較容易將其抽象化為：我永遠都做不好這類事情了（時間上抽象），和這個相似的事情我都做不好（空間上抽象），我這個人就是不行（人格上抽象），而把自己拉回來的一個方式就是“具體化”。
2.2 軸
“軸”的概念有點難理解，書中將其定義為“觀察個別現象（下位）時，作為基準的上位概念的視角。”，比如之前提到的維度，其表現形式之一就是軸。我理解它主要是用來進行"定位"的維度。 書中從"定性VS定量”和“演繹式VS歸納式”兩個維度將軸分為三類：
①坐標軸=定量+演繹，典型的如我們用的直角坐標系（帶刻度的）；
②對立性軸=定性+演繹，比如好壞程度；
③“框架”軸=定性+歸納，因為是通過歸納法，是經驗的總結，所以通常有“黑天鵝”風險，所以只能算框架，比如營銷中的4P（product、price、place、promotion）；
你可能很好奇，為什么沒有“定量+歸納”？我目前的理解是：歸納本身就不一定是完備的，所以定量的意義也不大（個人理解，尚未悟透）；
2.3 Why？
這個好理解，我們常說要多問幾個為什么，而豐田更明確提出，至少是5個為什么。書中提出一個很有意思的洞見，我們常見的提問有三個基本關鍵詞：what、why、how，而只有why能帶領我們升維到“上位”，為什么？
因為what和how都是從“已有問題”的角度出發，不斷“具體化”的過程，而why天生是指向“上位”和抽象化的，你直覺也會發現，當你不斷問“為什么”的時候，你通常是在找“目的”和“原因”，比如“我為什么要努力工作？（目的）”，“為什么蘋果會往下落？”因為……
3 總結
以上就是今天想和你分享的，也是我們這本書的最后一篇解讀，要發現問題或者從根本上解決問題，常常需要我們從“下位”上升到“上位，方法有“抽象”、“軸”、“why”三種，其中對我啟發最大但是，重新認識了“具體-抽象-具體”這個樸素的道理。
