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我們家的小朋友馬上要上幼兒園了，這也意味著她的自由時光快要結束了。有時回和周圍的朋友聊到小孩的教育，總會提及以后報什么班，奧數、跆拳道、鋼琴、編程……，其實我不知道這樣類似的輔導班，特別是和學科相關的（數學、英語等），對她以后的發展和幸福到底有多大影響？

但每當想到了這樣一句話，估計大部分家長都不禁掏出了腰包，那就是“不要讓孩子輸在起跑線上”。這是一個很形象的比喻，最能夠調動起我們的情感，特別是恐懼和焦慮的情緒。

我在讀書的時候就質疑過這個問題，因為它背后其實把人生和跑步做類比，而且還是短跑，因為如果是長跑，起步早一點，晚一點，其實沒那么重要，更重要的是后勁和持續的耐力，而且如果前期用力過猛的話，反而可能影響后續的發揮，但無論是長跑還是短跑，我們都把跑步比喻成跑步，無論對錯，它的確對我們產生了影響。

今天想和大家分享的不是小孩教育問題，而是前面提到的思維工具——類比。

1 非演繹推理的4種類型

在批判性思維4| 你的論證是有效的嗎？中提到了兩種推理方式：演繹推理和非演繹推理，本文重點介紹“非演繹推理”，這類推理方式包括四種類型，我們可以用下圖的框架很好理解它們之間區別。

如果按照一般和特殊兩個維度進行劃分的話，按照從橫向推論出縱向，我們可以得到4類推理方式：

從一般到特殊，從特殊到一般，從一般到一般，特殊到特殊

1.1 從一般到特殊：統計三段論

回顧在批判性思維4| 你的論證是有效的嗎？當中提到的演繹法和非演繹法的區別：能夠建立起決定性的結論。所謂決定性，即100%的正確。而這要求前提條件必須是100%肯定的，但現實世界中，這樣的情況很少見。即使看到天空的烏云，我們也只能說“大概率會下雨”，雖然不精準，但是夠用。

而當前提是以概率的形式出現，那么經典的三段論就成為了“統計三段論”，字面理解就是，具有統計意義的三段論，因為大前提不是必然的，只是一個概率，所以結論也不是必然，而是概率。比如：

大前提：根據本地過往的統計，天上有烏云，75%的肯能性會下一場雨；

小前提：今天有天空有烏云；

結論：幾天大概率（75%）會下雨。

這種認知，雖然不是很肯定，但是已經可以讓我們做出決策了，而現實中有兩類人，一種是認死理，認為必須如何（100%的概率），才愿意行動，導致僵化和保守；而另一個極端是無安全不管概率，就像我曾舉得例子，讀書和不讀書，未來都不一定發展的后，但是兩種“不一定”的概率是完全不同的，而真正的高手，是具有概率思維，或者叫“灰度思維”的人，并隨時基于新的事實，調整自己的認知概率。

為什么公司在進行招聘的時候會看學校背景？你可以認為這是歧視，但如果從HR的角度，他能提高找到他想要員工的概率。

1.2 從特殊到一般：基于樣本的歸納

這個很常見，各種標簽化就是典型，比如有人經歷了一段失敗的關系，就得出“全世界男人/女人都……”

我在讀書期間碰到過2個河南同學，他們兩個給我的感覺都是——忠厚老實，為人厚道，所以我認為河南人絕大多數都是都是忠實厚道的，這就是從特殊到一般。這在學術研究和商業中很常用，就是從少量樣本推到整體規律，比如“隨機雙盲”實驗，以及用戶問卷調查。

1.3 從一般到一般：總體類比

什么是類比？兩個對象都具有一定的屬性，增加了它們在其它屬性上相同的可能性。如果對象是單個的，就是1.4中要介紹的“單體類比”，如果這個將這個對象拓展成不同總體之間的相似性，就是“總體類比”。

總體之間屬性相似性，在新的屬性方面作出由此及彼的推理。在《批判性思維（原書第10版）》中舉了一個例子：

美國棒球大聯盟隊員廣使用提高運動成績的藥物，美國橄欖球大聯盟的隊員面臨與棒球大聯盟隊員同樣的賽事壓力，而他們有同等機會得到提高運動成績的藥物。而且他們檢測和懲罰的手段相同，所以，美國橄欖球大聯盟隊員也大概率會使用藥物提高成績。

1.4 從特殊到特殊：單體類比

比如兩個姐妹，年齡相仿、上同一所高中、喜歡相同的電視節目。姐姐喜歡《冰雪奇緣》，那么妹妹大概率也會喜歡《冰雪奇緣》。

2 強大類比的3個功能

上面提到的4中非演繹推理都很強大，但我認為類比思維對我啟發最大，我認為它有三個主要的功能：促進認知，激發創意，說服他人。

2.1 促進認知

小的時候，老師給我們介紹地球的構造，當時用了一個很形象的類比，他說地球的結構很像你吃的雞蛋，特別是那種沒有完全熟透的，中間有點稀稀的狀態，這種類比雖然不是很精確，但對于那個時候的小孩理解基本的結構足夠了。

在當今的商業世界，大家經常喜歡將一個平臺或利益共同體類比為生態，什么是生態？那就是在一個環境情況下，有很多物種，他們共同的生存繁衍，促進彼此的發展。這種類比不僅讓大家更容易理解，更關鍵的是可以用生物學視角看待商業的演進，比如涌現、自組織等。

2.2 激發創意

類比的第2個作用是激發創意，最近5G時代很火，華為在其中扮演了重要的角色，我們最早認識華為是所謂的“狼性文化”，把一個組織類比為一群狼，講究的是一種團隊的戰斗精神。

其實，在華為的文化中，還有一個重要的概念“熵”，也是一種類比，將華為類比為一個生命體，一個耗散結構，這樣你就能更好理解，為什么華為會投資那么多的錢去做研發，因為在這個類比下，我們可以想象，一個組織會有太多的錢，沒有把它有效地花出去，轉化為自己的能力，就像一個胖子，不通過運動把脂肪轉化成肌肉，其實是很難有很強的運動性能的，而當我們在談論5G的時候，華為已經開始在進行6G的研發了。

我自己很喜歡用的另外一個類比是，"一個人活得要像一家公司"，如果你把自己類比為一家公司，你發現也其實也可以用公司管理的視角去理解自己，比如你這家公司的價值觀、使命、戰略、資源、產品和客戶是什么？這給我帶來很多啟發。

類比帶來創意的另一個大類是仿生，從大自然類比學習，比如菲爾普斯的泳衣，比如水立方等。

2.3 說服他人

類比的第三個作用是說服他人，甚至是激勵他人。如果你在一家創業公司或者有人說服你去創業，你會被什么打動？其實在剛開始，大家都不知道能不能成，如果要鼓舞士氣，就要選擇合適的類比對象，所以你經常會聽到創業者把自己和馬云類比，你看人家，18羅漢起家，什么都沒有，現在已經是市值千億的公司了，為什么不拿賈躍亭類比？其實這取決于賈躍亭后來的成就。

實際上，在剛開始的時候，你是很難區分二者的，他們都有遠大的夢想，只是結果不同，但是很好有老板會在創業時用賈躍亭類比，而你選取哪一個作為你的類比對象，會對別人產生完全不同的說服和激勵效果。

總結

以上就是今天想跟大家分享的內容，總結如下：

1、按照一般-特殊構成的二象限分析框架，非演繹推理可以分為常見的4種推理方式：一般到特殊，特殊到一般，一般到一般，特殊到特殊，其中后兩者的核心都是“類比”；

2，類比指的是：兩個對象都具有一定的屬性，增加了它們在其它屬性上相同的可能性；

3，類比有3個功能：促進認知，激發創意和說服他人。

為了鼓勵別人運動，我們常說“生命在于運動”，但有人可能反對說:"生命在于靜止，你看烏龜，人家呆那兒一動不動,獲得比誰都長，你覺得這個有什么問題？下一篇我們介紹在推理論證中常見的謬誤。

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