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隨筆
本次文章的起名是仿照尹建莉老師的《好媽媽勝過(guò)好老師》,很久之前看過(guò)這本書(shū),本書(shū)是一本很親民的教育書(shū)籍,沒(méi)有過(guò)多的長(zhǎng)篇大論,更多的是作者用她自己的親身經(jīng)歷來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法。
我改了一下名字作為本文的題目,是有我自己的一點(diǎn)想法。教育是一個(gè)家庭的事,一個(gè)家庭的組成,至少是有爸爸、有媽媽和孩子。既然這樣,教育就不能只有媽媽?zhuān)鄙侔职帧?/p>
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,避免不了各種磕磕碰碰,而恰恰在這些時(shí)候,爸爸的作用就體現(xiàn)出來(lái)了。大多數(shù)媽媽的處理,會(huì)是很慈母的把孩子們抱起來(lái),哄著寵著。而爸爸更多的會(huì)是教育孩子們自己起來(lái),學(xué)習(xí)著剛強(qiáng)。還有很多很多的示例,不勝枚舉,但都會(huì)告訴我們一件事情。跟著爸爸長(zhǎng)大的孩子,會(huì)更有男子漢氣概。而跟著媽媽長(zhǎng)大的孩子,更多的是依賴(lài)媽媽。
除了教育方式不同以外,爸爸的缺失,會(huì)把更多應(yīng)負(fù)的責(zé)任,通通推給了媽媽。孩子有什么問(wèn)題,不去想怎么解決,而先來(lái)到的是爸爸的埋怨,為什么孩子變成這樣,都怪你。
家長(zhǎng)是孩子們的第一個(gè)老師,古人有云:三歲看大,七歲看老。一個(gè)孩子的性格養(yǎng)成在上小學(xué)之前就已經(jīng)形成了,如果不正確加以引導(dǎo),那么,孩子們到上學(xué)時(shí)候,光靠老師的三寸之舌來(lái)教育,是不可能的事情。
孩子,是家長(zhǎng)們的縮寫(xiě)。你是什么樣的家長(zhǎng),你的孩子就會(huì)是什么模樣!如果真正為了自己的孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)們都能夠多多關(guān)心教育引導(dǎo)孩子們。
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