題目:揚帆·起航
姓名:
性別:
出生日期:
學工號：
學院:
系別:
專業:09會計
聯系電話:
E-MAIL:
座右銘：
目錄
1.引言
2.自我認知
1.性格結果部分
2.動力測試結果
3.我的優勢
4.我的劣勢
5.適合的崗位特質
3.職業認知
1.環境分析
2.職業道德
3.市場需求人才類型
4.SWOT分析
5.自我完善
4.職業規劃設計
1.制定方案
2.評估調整
3.體現個人價值
5.結束語
亞里士多德曾經說過：“人是一種尋找目標的動物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追求自己的目標。”
對于剛邁進大學的我們，擬定一份屬于自己的大學職業生涯規劃是很必要的。那么，什么是職業生涯規劃呢？簡單來說，職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合，通過對職業生涯的主客觀因素分析、總結和測定，確定一個人的奮斗目標，并為實現這一事業職業目標，而預先進行生涯系統安排
的過程。大學生生職業生涯規劃為我們自己定下了一個目標、一個計劃，讓我們自己不再盲目無頭緒的虛度時光，讓我們有一個明確的目標并為之前進、奮斗。
正如俗話說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”路在自己腳下，命運掌握在自己手中。所以讓我們制定出一份屬于我麗的色彩！
最后，我相信，只要心中有著這份理想們的計劃，規劃一下自己未來的路，描繪下自己的人生藍圖，為人生這張白紙，添上絢，我的大學一定會是充實而精彩的！
第一部分．自我認識
（根據安徽大學江淮學院就業指導網站
http://ahujhxy.51langtu.com/default.aspx，結合對自身的實際認識進行自我認知。）
一． 性格結果部分
關注外部環境的變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內部世界，注重內心體驗；喜歡獨立思考，看書，聆聽比表達多。
關注由感覺器官獲取的具體信息；關注細節、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能。
重視自己和他人的感受，富有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對他人情感的影響，認為人情比原則更重要。
靈活、適應環境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式；重視過程、隨信息的變化不斷調整目標，喜歡有多種選擇。
二． 動力測試結果
成功愿望：一般
表現：做事有特定的目標和方向；愿意承擔一定的責任。
建議：可以逐漸提高自己的標準。
影響愿望：中等程度
表現：通常會比較主動地說出自己的想法，但不強求別人接受。
建議：要提升影響力，多在人多的場合發表見解自己的演講，更有目的、更
主動地去溝通都是很好的練習方法。
挫折承受：很高
表現：意志頑強，在逆境中不失斗志，面對失敗愈挫愈勇，敢于挑戰困難的任務。
建議：容易忽視潛在的風險，屢試屢敗，最好保持對潛在的風險的理性分析。
人際交往：較高
表現：人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。
建議：找工作時你可以多考慮一些管理人、幫助人的工作助人的工作。
追求成就類型：寄托型
你希望能促進Team的發展和別人的進步，并因此得到認可，你認為這是實現自我價值的基礎，你的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。你善于組織、協調和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政。你會很自然地表達自己的觀點，使別人接受。你看重權威，常借助權威性增強自己觀點的說服性。
逆境承受類型：開拓型
你熱愛新嘗試，面對挑戰性新任務或者結果還不確定的時候你會奮發進取，爭取每一個可能的機會，不畏風雨，不懼怕風險和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強來形容你再合適不過。所以你常常能抓住一些特別的機會。將來在需要面臨巨大挑戰或開拓新領域的工作，只要是能給你帶來新鮮的刺激的，都能激發你源源不絕的活力和動力。
三．我的優勢
1. 熱情、慷慨，認為對很關心的人和組織，不能做對不起的事情。
2. 關注重要的細節是你的強項，尤其是與人有關的方面 。
3. 能夠想到別人需要什么，現在還欠缺哪些 。
4. 對于組織的目標你會非常地認同，并且用行動去支持這個目標的實現。
5. 你能夠準確地估計目前發展到了什么態勢，找到最關鍵的因素去突破 。
6. 在評估風險和新方法的時候，靈活又不缺乏仔細。
7. 積極熱情，富有推動力和影響力 。
8. 敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰。
四．我的劣勢
1. 傾向于只接受事物的表面現象，忽視事物之間的內在聯系和邏條理，難以理解復雜的事情 。
2. 不喜歡過多的規則，不喜歡結構過于復雜的機構 。
3. 在決斷上有困難，當與自己的感受相矛盾時，很難做出符合邏輯的決定。
4. 天生對他人具有高度的敏感，總是難以拒絕別人，有時為了滿足他人的需求而拼命地工作，以至于在此過程中忽視了自己，不愿意為堅持自己的想法和立場，而冒風險打破與他人的協調關系 。
5. 對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時容易自責 。
6. 易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發現別人行為背后的隱含意義 。
7. 當缺少支持時，做事的動力會減弱 。
8. 有時過于關注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標結果 。
五．適合的崗位特質
適合崗位特質：
適合在活躍的、彼此積極支持的、合作的環境下工作，最好不要有人際沖突，要符
合自己的內在價值觀和審美情趣 。要求關注細節、內容實際，能夠快速地處理
問題，提供實際幫助，要有獨立工作的自由，不要太多的規則、程序約束 。
我的優勢特點
對應典型的對應職業
喜歡以獨創的形式表達自己的觀點，并且有自由與靈活的空間也是你對工作的要求。
記者、娛樂業人士、建筑師、演員、編輯、室內設計師、制片人、藝術指導
教育與咨詢兩個領域能使你實現幫助別人成長、發揮他們潛能的愿望。
顧問、心理學專家、社會工作人員、職業顧問者、人文/藝術教授、口/筆譯
喜歡與客戶親近、但又相對自主工作。
營養師、健康護理醫師、整容醫師
喜歡合作、設計和創新重要而獨特。，希望別人覺得你的成果
企業培訓師、薪酬福利人員、人力資源顧問、項目經理
適合的職業類型：
第二部分．職業認知
一．環境分析
社會環境：由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也與國際慣例接軌，在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核。因此，在近年來引中國后得到迅猛的發展。另外在中國境內新興起的法務會計在中國得到發展而且前途勢不可擋。
專業環境：在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。
學校環境：安徽大學江淮學院由安徽大學按新機制、新模式主辦，學校教學謹，學風良好，有著雄厚的師資力量。學校對學生個人能力好素質考核格嚴，就業率也高。
家庭環境：父母精神上、經濟上的支持是我學業順利、事業成功的最好保障。
二.職業道德
1.在工作中嚴謹仔細，一絲不茍，勤儉理財，嚴格按規范辦事，自覺抵制非首先因素的侵襲。
2.在從事工作時，既要認真負責，精益求精，又要積極主動，富有創造性。
3.遵守法律。
三．市場需求人才類型
1、有強烈的進取心和責任感：追求進步，敢于承擔責任，能堅忍不拔、獨立自主地做好自己的工作。
2、 有較好的組織才能：能領導并激勵下屬，能與同事之間有良好的工作關系和人際關系，并能幫助別人。
3、有較強的分析能力：能全面思考問題，準確找出問題的實質，能對紛繁復雜的事件進行分析并得出合理結論。
4、有較強的表達和交流能力：能簡明而有說服力地表達自己的觀點，可對別人產生影響，同時又應有客觀、開放
的態度吸取別人的建議及反饋。
5、富有創造性：要有創意，有創造性地發揮，應有發現新的思想方法、工作方法，以及達到、實現某個目標最佳
途徑的能力。
6、有很好地團隊精神：一個具有領導才能的人才，應能領導一個集體以取得最佳成果，懂得如何激發周圍人的熱
情，令他們團結一心、協調合作，在工作中最好地發揮個人及集體的作用。
7、具有正直的人格：優秀的人才不貪婪、不狡詐、不存私心,能有為所從事的工作或服務的公司竭盡全力的思想,
在每項的工作中都努力遵循誠實和正直的原則。
8、有善于學習的能力：學習能使人增長知識、才干,以便協助公司達到所企望的目的。只有善于學習、不斷學習,才能緊跟社會時代的腳步，才能適應企業不斷發展的要求。
四．SWOT分析
S(優勢)：1.對所學專業有很濃厚的興趣想象力
2.自身性格適合深造該專業
3.綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深
入的對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我
們以后做管理人員打下堅實的基礎。
W(劣勢)：1.考慮問題不夠全面
O(機會)：1.國家對該類型人才的需求量大
T(威脅)：1.低端會計人才供大于求，市場飽和。
五．自我完善
1.積極參加學校和班級的活動，使自己變得更加干練。
2.經常去圖書館閱覽書籍，加強自身修養，使自己變得更有內涵。
3.在校認真學習，打好基礎。
第三部分.職業規劃設計
一．制定方案
時期
具體要求
短期目標
2009-2012
大一
1.通過CET-4
2.拿到會計從業資格證
通過各科考試
積極參加學校活動
大二
1.通過CET-6
2.通過計算機二、四級
大三
1.取得相關證書
2.假期實習
3.搜集畢業論文資料
大四
1.準備畢業論文
2.準備考研
中期目標
2012-2014
考取研究生
中長期目標
2014-2016
在單位實習兩三年，獲取經驗，并繼續考取相關證書。
長期目標
2016-2018
在單位獲得更深層次的經驗,并繼續考取相關證書。
最終目標
2018-
成為注冊會計師
二．評估調整
1. 評估的內容：
評估自己五個階段每個階段的計劃完成情況。
本科階段主要為英語水平、計算機水平、畢業論文。
研究生階段主要研究生成績、所考取院校。
實習2年，從所在單位了解會計相關工作，累計一些經驗，并考取相關證書。
工作3-5年，在單位獲得更深層次的工作經驗并有所成就，并繼續考證。
工作5年后，努力考取注冊會計師。
2.評估的時間：
每一段時間（1各月左右）對自己所學所做的努力進行小結，根據小結每一個階段再對自己進行階段性評估。根據評估狀況適時調整狀態及計劃（如第一年考研未能進入滿意院校則再考一年）。
三．體現個人價值
1.幫助周圍的親朋好友解決生活困擾。
2.若條件允許，資助貧困兒童上學。
3.若事業有成，可以贊助母校。
結束語
21世紀，年輕人的世紀；21世紀，充滿希望的世紀；21世紀，充滿挑戰的世紀；21世紀，新一代的國際化人才大展鴻圖的世紀。
任何事情都不可能完美無缺，但我會靜我最大的努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結網；與其羨慕別人事業的成功、人生的完美，不如靜下心來努力按計劃執行。
一步一個腳印，打好堅定的基礎，不斷充實自己，善于抓住身邊的每一個機遇，充分發揮自己的潛能，努力向目標靠近。一個人，若要獲得事業成功、人生完美，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
展望未來，讓我們用熾熱的心去創造新的奇跡，讓我們用堅強的雙臂去打造美好的人身，讓我們用燦爛的笑容去迎接明天的太陽。
題目:揚帆·起航
姓名:
性別:
出生日期:
學工號：
學院:
系別:
專業:09會計
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座右銘：
引言
目錄
1.引言
2.自我認知
1.性格結果部分
2.動力測試結果
3.我的優勢
4.我的劣勢
5.適合的崗位特質
3.職業認知
1.環境分析
2.職業道德
3.市場需求人才類型
4.SWOT分析
5.自我完善
4.職業規劃設計
1.制定方案
2.評估調整
3.體現個人價值
5.結束語
亞里士多德曾經說過：“人是一種尋找目標的動物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追求自己的目標。”
對于剛邁進大學的我們，擬定一份屬于自己的大學職業生涯規劃是很必要的。那么，什么是職業生涯規劃呢？簡單來說，職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合，通過對職業生涯的主客觀因素分析、總結和測定，確定一個人的奮斗目標，并為實現這一事業職業目標，而預先進行生涯系統安排
的過程。大學生生職業生涯規劃為我們自己定下了一個目標、一個計劃，讓我們自己不再盲目無頭緒的虛度時光，讓我們有一個明確的目標并為之前進、奮斗。
正如俗話說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”路在自己腳下，命運掌握在自己手中。所以讓我們制定出一份屬于我麗的色彩！
最后，我相信，只要心中有著這份理想們的計劃，規劃一下自己未來的路，描繪下自己的人生藍圖，為人生這張白紙，添上絢，我的大學一定會是充實而精彩的！
第一部分．自我認識
（根據安徽大學江淮學院就業指導網站
http://ahujhxy.51langtu.com/default.aspx，結合對自身的實際認識進行自我認知。）
一． 性格結果部分
關注外部環境的變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內部世界，注重內心體驗；喜歡獨立思考，看書，聆聽比表達多。
關注由感覺器官獲取的具體信息；關注細節、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能。
重視自己和他人的感受，富有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對他人情感的影響，認為人情比原則更重要。
靈活、適應環境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式；重視過程、隨信息的變化不斷調整目標，喜歡有多種選擇。
二． 動力測試結果
成功愿望：一般
表現：做事有特定的目標和方向；愿意承擔一定的責任。
建議：可以逐漸提高自己的標準。
影響愿望：中等程度
表現：通常會比較主動地說出自己的想法，但不強求別人接受。
建議：要提升影響力，多在人多的場合發表見解自己的演講，更有目的、更
主動地去溝通都是很好的練習方法。
挫折承受：很高
表現：意志頑強，在逆境中不失斗志，面對失敗愈挫愈勇，敢于挑戰困難的任務。
建議：容易忽視潛在的風險，屢試屢敗，最好保持對潛在的風險的理性分析。
人際交往：較高
表現：人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。
建議：找工作時你可以多考慮一些管理人、幫助人的工作助人的工作。
追求成就類型：寄托型
你希望能促進Team的發展和別人的進步，并因此得到認可，你認為這是實現自我價值的基礎，你的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。你善于組織、協調和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政。你會很自然地表達自己的觀點，使別人接受。你看重權威，常借助權威性增強自己觀點的說服性。
逆境承受類型：開拓型
你熱愛新嘗試，面對挑戰性新任務或者結果還不確定的時候你會奮發進取，爭取每一個可能的機會，不畏風雨，不懼怕風險和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強來形容你再合適不過。所以你常常能抓住一些特別的機會。將來在需要面臨巨大挑戰或開拓新領域的工作，只要是能給你帶來新鮮的刺激的，都能激發你源源不絕的活力和動力。
三．我的優勢
1. 熱情、慷慨，認為對很關心的人和組織，不能做對不起的事情。
2. 關注重要的細節是你的強項，尤其是與人有關的方面 。
3. 能夠想到別人需要什么，現在還欠缺哪些 。
4. 對于組織的目標你會非常地認同，并且用行動去支持這個目標的實現。
5. 你能夠準確地估計目前發展到了什么態勢，找到最關鍵的因素去突破 。
6. 在評估風險和新方法的時候，靈活又不缺乏仔細。
7. 積極熱情，富有推動力和影響力 。
8. 敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰。
四．我的劣勢
1. 傾向于只接受事物的表面現象，忽視事物之間的內在聯系和邏條理，難以理解復雜的事情 。
2. 不喜歡過多的規則，不喜歡結構過于復雜的機構 。
3. 在決斷上有困難，當與自己的感受相矛盾時，很難做出符合邏輯的決定。
4. 天生對他人具有高度的敏感，總是難以拒絕別人，有時為了滿足他人的需求而拼命地工作，以至于在此過程中忽視了自己，不愿意為堅持自己的想法和立場，而冒風險打破與他人的協調關系 。
5. 對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時容易自責 。
6. 易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發現別人行為背后的隱含意義 。
7. 當缺少支持時，做事的動力會減弱 。
8. 有時過于關注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標結果 。
五．適合的崗位特質
適合崗位特質：
適合在活躍的、彼此積極支持的、合作的環境下工作，最好不要有人際沖突，要符
合自己的內在價值觀和審美情趣 。要求關注細節、內容實際，能夠快速地處理
問題，提供實際幫助，要有獨立工作的自由，不要太多的規則、程序約束 。
我的優勢特點
對應典型的對應職業
喜歡以獨創的形式表達自己的觀點，并且有自由與靈活的空間也是你對工作的要求。
記者、娛樂業人士、建筑師、演員、編輯、室內設計師、制片人、藝術指導
教育與咨詢兩個領域能使你實現幫助別人成長、發揮他們潛能的愿望。
顧問、心理學專家、社會工作人員、職業顧問者、人文/藝術教授、口/筆譯
喜歡與客戶親近、但又相對自主工作。
營養師、健康護理醫師、整容醫師
喜歡合作、設計和創新重要而獨特。，希望別人覺得你的成果
企業培訓師、薪酬福利人員、人力資源顧問、項目經理
適合的職業類型：
第二部分．職業認知
一．環境分析
社會環境：由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也與國際慣例接軌，在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核。因此，在近年來引中國后得到迅猛的發展。另外在中國境內新興起的法務會計在中國得到發展而且前途勢不可擋。
專業環境：在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。
學校環境：安徽大學江淮學院由安徽大學按新機制、新模式主辦，學校教學謹，學風良好，有著雄厚的師資力量。學校對學生個人能力好素質考核格嚴，就業率也高。
家庭環境：父母精神上、經濟上的支持是我學業順利、事業成功的最好保障。
二.職業道德
1.在工作中嚴謹仔細，一絲不茍，勤儉理財，嚴格按規范辦事，自覺抵制非首先因素的侵襲。
2.在從事工作時，既要認真負責，精益求精，又要積極主動，富有創造性。
3.遵守法律。
三．市場需求人才類型
1、有強烈的進取心和責任感：追求進步，敢于承擔責任，能堅忍不拔、獨立自主地做好自己的工作。
2、 有較好的組織才能：能領導并激勵下屬，能與同事之間有良好的工作關系和人際關系，并能幫助別人。
3、有較強的分析能力：能全面思考問題，準確找出問題的實質，能對紛繁復雜的事件進行分析并得出合理結論。
4、有較強的表達和交流能力：能簡明而有說服力地表達自己的觀點，可對別人產生影響，同時又應有客觀、開放
的態度吸取別人的建議及反饋。
5、富有創造性：要有創意，有創造性地發揮，應有發現新的思想方法、工作方法，以及達到、實現某個目標最佳
途徑的能力。
6、有很好地團隊精神：一個具有領導才能的人才，應能領導一個集體以取得最佳成果，懂得如何激發周圍人的熱
情，令他們團結一心、協調合作，在工作中最好地發揮個人及集體的作用。
7、具有正直的人格：優秀的人才不貪婪、不狡詐、不存私心,能有為所從事的工作或服務的公司竭盡全力的思想,
在每項的工作中都努力遵循誠實和正直的原則。
8、有善于學習的能力：學習能使人增長知識、才干,以便協助公司達到所企望的目的。只有善于學習、不斷學習,才能緊跟社會時代的腳步，才能適應企業不斷發展的要求。
四．SWOT分析
S(優勢)：1.對所學專業有很濃厚的興趣想象力
2.自身性格適合深造該專業
3.綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深
入的對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我
們以后做管理人員打下堅實的基礎。
W(劣勢)：1.考慮問題不夠全面
O(機會)：1.國家對該類型人才的需求量大
T(威脅)：1.低端會計人才供大于求，市場飽和。
五．自我完善
1.積極參加學校和班級的活動，使自己變得更加干練。
2.經常去圖書館閱覽書籍，加強自身修養，使自己變得更有內涵。
3.在校認真學習，打好基礎。
第三部分.職業規劃設計
一．制定方案
時期
具體要求
短期目標
2009-2012
大一
1.通過CET-4
2.拿到會計從業資格證
通過各科考試
積極參加學校活動
大二
1.通過CET-6
2.通過計算機二、四級
大三
1.取得相關證書
2.假期實習
3.搜集畢業論文資料
大四
1.準備畢業論文
2.準備考研
中期目標
2012-2014
考取研究生
中長期目標
2014-2016
在單位實習兩三年，獲取經驗，并繼續考取相關證書。
長期目標
2016-2018
在單位獲得更深層次的經驗,并繼續考取相關證書。
最終目標
2018-
成為注冊會計師
二．評估調整
1. 評估的內容：
評估自己五個階段每個階段的計劃完成情況。
本科階段主要為英語水平、計算機水平、畢業論文。
研究生階段主要研究生成績、所考取院校。
實習2年，從所在單位了解會計相關工作，累計一些經驗，并考取相關證書。
工作3-5年，在單位獲得更深層次的工作經驗并有所成就，并繼續考證。
工作5年后，努力考取注冊會計師。
2.評估的時間：
每一段時間（1各月左右）對自己所學所做的努力進行小結，根據小結每一個階段再對自己進行階段性評估。根據評估狀況適時調整狀態及計劃（如第一年考研未能進入滿意院校則再考一年）。
三．體現個人價值
1.幫助周圍的親朋好友解決生活困擾。
2.若條件允許，資助貧困兒童上學。
3.若事業有成，可以贊助母校。
結束語
21世紀，年輕人的世紀；21世紀，充滿希望的世紀；21世紀，充滿挑戰的世紀；21世紀，新一代的國際化人才大展鴻圖的世紀。
任何事情都不可能完美無缺，但我會靜我最大的努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結網；與其羨慕別人事業的成功、人生的完美，不如靜下心來努力按計劃執行。
一步一個腳印，打好堅定的基礎，不斷充實自己，善于抓住身邊的每一個機遇，充分發揮自己的潛能，努力向目標靠近。一個人，若要獲得事業成功、人生完美，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
展望未來，讓我們用熾熱的心去創造新的奇跡，讓我們用堅強的雙臂去打造美好的人身，讓我們用燦爛的笑容去迎接明天的太陽。
