故事六十二 全體回歸 查漏補缺
已經有一個月的時間了，孩子們陸續感冒，今天都已回歸，一個也不少。看著教室里滿滿當當的，心里爽得很呀！雖然有時候孩子們惹我生氣，但是他們畢竟是孩子。我跟孩子們一樣，一個星期的低燒，總算是晴天了，我又回到了精神十足狀態。
今天，孩子們就在改錯、作業中度過的，快的孩子一節課不但周末作業改錯了，就連隨堂和生字本都完成了，慢的孩子連周末的錯都沒有改完。面對這種情況，我真想把這些孩子叫到跟前好好收拾一頓，可是有什么用呢？就因為習慣不好才會拖泥帶水。上課不聽，做題不會，改錯更是難上加難，又不好意思來問我，他們也知道那些有錯誤的地方，都是剛剛講過的，因為沒有聽，所以更怕問。看著他們，我也只有不住地嘆氣了。所以告訴這些孩子們，如果不能夠在規定的時間里完成作業，就會影響上體育課。很多孩子一聽，就抓緊了時間，并且速度也提高了不少，做完作業的孩子早就沉浸在書的海洋里了。看來，這體育課的魅力真大呀！
體育課照上，但是既然話已出，沒有完成的孩子自然就被留了下來。還有一部分留下的孩子，是那些因為生病沒能來上課的，主要是想給他們補一補落下的功課。魏名顥呆在座位上，也不去上體育課，我問他為什么？他對我說：“我也生病了呀！”“老師，不是給你補過了嗎？跟崇燁譞一起的。”“對呀！”說完就跑出教室上體育課去了。
教室里補課的孩子只剩下向佳芮、劉華鼎、魏子晴和彭銥四個了，我從第19課開始講起，把一些重要的知識點給他們分析透，雖然沒有課堂上講得那么細致，但是我把方法交給他們，他們在我的指點下，能夠很熟練地完成一些知識的延伸，看來孩子們吃這小灶接受得還是蠻快的，最主要的原因是注意力集中。一節課下來，把他們落下的功課基本上也都補全了，下面就需要他們自己慢慢地去消化了。如果遇到不懂的地方，他們可以單獨來問我。劉華鼎問我：“老師，這樣的話，我把隨堂改完就可以了吧！”“對呀！”我相信這些孩子們的隨堂一定不會出現問題的。
好歹，孩子們落下的功課，今天算是全部補完了，希望孩子們健健康康地成長，快快樂樂地學習！也希望那些學習態度有問題的孩子，能夠認識到自己的這一點，端正態度，改掉壞毛病。我相信二四班就會變得更加的和諧，老師們就會更加喜歡我們班的這些小精靈們的。
