不知道老師們發現沒有，自己所在的單位，最近幾年增加不少新老師。
不知道你信不信，以之前工作過的中學來說，2014年之前沒有分來過大學生教師，但這就是農村學校的現實。
2014年分來特崗教師一名，在編教師一名。
2015年分來特崗教師兩名。
2016年沒有。
2017年分來特崗教師兩名，在編教師一名。
2018年分來特崗教師兩名。
五年來分來9名新老師，這在農村學校來說已經是更新換代最快，新鮮血液補充最及時的了。
要知道現在很多教學點也就三五名教師，生源好一點的學校也就十名八名老師而已。
可即使如此，這五年來依舊每學期開始的時候校長為教師缺口而發愁，夜不能寐。
每年暑假的時候，就四處打聽有沒有本地的實習大學生，愿意回來做臨時代課老師的。如果開學之前找不到可靠的代課老師，就只好讓年輕教師教兩門學科，或者包一班。
那我們不僅要問了：
我們學校基本上年年分來新老師，可是為什么依然缺老師呢？最近幾年上班的老師后來都去哪里了呢？
當前是教師退休高峰期
城里學校從農村學校大規模選調老師
女老師扎堆生孩子
莫名其妙的借調
