可能是昨天的文章里提到了孩子在小學(xué)和初中過度透支身體健康熬夜學(xué)習(xí)會導(dǎo)致高中后勁不足的事。今天一大早就收到朋友轉(zhuǎn)給我的一篇文章，大意是所謂后勁不足，其實是天賦不夠。
所謂后勁不足，其實是天賦不夠。想想，挺對的。
記得老家有個小女孩在上幼兒園之前就認識一千多個字，可以讀報紙，我們都驚嘆不已，認為這個孩子特別有天賦，將來讀書肯定很厲害。小女孩的父母是勤勞的人，也重視教育，于是拼命的培養(yǎng)她。她小學(xué)時回回考試都是班級第一，初中時也經(jīng)常是年級第一，到了高中就沒有聽說過第幾了，高考的時候也只考了五百多分，去了一個二類大學(xué)，后來進了一個廠子，過著如我們一樣普通的生活。
其實，小學(xué)和初中知識相對簡單，根本輪不上拼天賦，只要記憶力好，再有勤奮的加持，自然能夠有個好成績。所謂越努力越幸運，說的就是這個階段的學(xué)習(xí)。到了高中，所有的知識難度如同陡坡似的上升，不論文科還是理科，再也不是哪個記性好，夠勤奮就能學(xué)好了，而是需要很強大的邏輯思維能力。這個能力被稱之為天賦。
說到天賦，我就想起孩子他爸的堂弟堂妹和表弟表妹。他們之間的差距就是有天賦和沒天賦的區(qū)別。堂弟堂妹都不是有天賦的孩子，但是他們有個重視教育的好爸爸，不管娃讀書行不行，反正往死里培養(yǎng)。結(jié)果是不論堂妹如何勤奮，成績永遠是處于中下游。三年高中，她考一次哭一次，高考前哭得還兇些。高考時，她也只是剛剛好踩了二類大學(xué)的線，學(xué)成歸來后當了個鄉(xiāng)村中學(xué)的一個副科老師。這個結(jié)局雖然很理想，但是已經(jīng)是她拼盡全力所能觸碰到的天花板了，于是她也很知足。
堂弟的成績比堂妹還差些，也是上的私立高中，他爸爸見狀，不想讓兒子再像女兒那樣辛苦，便花了幾萬塊錢讓堂弟去學(xué)了個特長，高考只有四百多分，但是憑著特長生加分去讀了個比堂妹好點的大學(xué)。如今學(xué)成歸來，也當了個鄉(xiāng)村老師。大家也挺滿意的。
孩子他爸的表弟是屬于真正讀書有天賦的人，他年幼喪母，曾經(jīng)寄養(yǎng)在親戚家里，小學(xué)和初中輾轉(zhuǎn)換了好幾個地方，高中也不是很有名。由于他身體不好，去學(xué)校報了個名就申請休學(xué)了，在家一年就自學(xué)完了高中三年的知識，一上考場就考上了上海復(fù)旦。表妹也和表弟一樣，打小就換了好幾個地方讀書，高中也不咋地，她雖然偏科，但是理科思維超級強大，加上又刻苦，考上了某大學(xué)的數(shù)學(xué)系，現(xiàn)如今是某中學(xué)的金牌數(shù)學(xué)教練。雖然表妹現(xiàn)狀不錯，但是我們依然相信她還有發(fā)展空間，因為她的天賦在那！
記得纖姑娘初二的寒假，一道函數(shù)幾何綜合題請教表妹，表妹瞬間就秒殺了，我們都只感嘆她的天賦好！
事實證明，所謂后勁不足，其實就是天賦不夠！
