根據《普安縣中小學心理健康教育實施方案》文件要求，我鎮中小學認真開展中小學師生心理健康教育工作，現將此項工作推進情況匯報如下：
一、中小學心理健康教師配備情況及培訓情況
興中鎮有中小學5所，除興中小學配備專職心理健康教師1名外，其余4所學校均未配備心理健康教師，學校心理健康教育工作均由兼職心理健康教師擔任。
根據貴州省教育廳關于《貴州心理健康教育講堂》線上培訓的要求，我鎮5所學校均安排專、兼職心理健康教育教師參與線上心理健康教育講堂培訓輪訓1次！
二、心理健康教育課程開設情況
我鎮興中小學、鉛礦學校、田壩小學等3所學校開設了心理健康教育課程，由專（兼職）心理健康教師擔任心理健康教育課程，其余2所學校（興中中學、辣子樹小學）因沒有專職心理健康教育教師，目前未開設專門的心理健康教育課程，未開設心理健康教育課程的學校，心理健康教育工作主要是通過班會、校園文體活動和個別交流溝通等方式來進行。
三、健全工作機制方面
鎮屬各中小學已將心理健康教育工作納入本年度工作計劃之中，各學校均成立了心理健康教育工作領導小組，形成了以校長為總指揮，以專（兼）職心理健康教育教師、班主任為主體，全體教師共同參與的學校心理健康教育工作機制。
四、構建家校協同的心理健康教育氛圍
鎮屬各中小學以家長學校為依托，通過召開家長會、家長群等渠道，指導學生家長開展家庭心理健康教育，為家長樹立正確的教育觀念，為家長在教育子女中存在的錯誤做法進行指導，與家長、學生溝通進行交流，從而對其心理健康問題進行干預。
五、存在的問題
1.部分學校對心理健康教育工作重視不夠，心理健康教育工作流于形式化。
2．專職心理健康教育教師配備不齊，導致學校心理健康教育工作開展缺乏專業化。
3.學校心理健康教育教師特別是兼職心理健康教育教師未接受過系統的心理健康專業知識培訓，導致心理健康教育教師心理健康知識缺乏，開展心理健康教育工作時有的無從下手。
