第一階段“朦朧期”
女孩在9～11歲、男孩在10～12歲時進(jìn)入朦朧期。此時孩子的性器官尚未發(fā)育成熟，但已經(jīng)能確認(rèn)自己的性別角色，對性別差異敏感。在這一階段，男孩、女孩單獨在一起時會感到拘束、害羞，往往會采取疏遠(yuǎn)和躲避的態(tài)度。而對成年的異性，又表現(xiàn)出過分的親昵和依戀。有的還表現(xiàn)為：確定目標(biāo)。開始關(guān)注某個異性，默默思念，這一階段可有眉目傳情、暗送秋波等表示。有些中學(xué)生的早戀只停滯在這個階段，成為“單相思”。
第二階段“愛慕期”
這一階段出現(xiàn)在女孩的11～13歲，男孩的12～14歲。在這一階段，男孩、女孩互相觀察、欣賞的興趣會大大增加。他們會注意異性的談話、表情、動作，開始注意自己的服飾、舉止，想給異性留下好印象。對于異性之間的接觸，他們往往會不自覺地浮想聯(lián)翩，并覺得與異性相處很有意思。但是，這種好感是泛泛的，沒有具體的對象。甚至還表現(xiàn)為：有所行動。中學(xué)生異性之間寫情書、遞紙條、贈小禮物等，表示對某一異性的好感。同時可有約會行為，如一起逛公園、看電影、外出旅游等。
第三階段“初戀期”
女孩在13～15歲，男孩在14～16歲時，性器官已經(jīng)發(fā)育成熟，對性的關(guān)注明顯增加。他們會在年齡相近的異性中發(fā)現(xiàn)自己較喜愛的對象（往往多于一個），并會給予特別的注意與關(guān)心，寄予特別的期待。在感情上，這個階段的孩子希望與異性多接觸、多交往，而理智上卻有種種顧慮。在這一階段，孩子會更加在意自己的外貌，熱衷于打扮。甚至還表現(xiàn)為：頻繁約會。可能公開化，似乎已經(jīng)確定了“戀愛”關(guān)系。
第四階段“鐘情期”
鐘情，就是很專一地傾慕、愛戀某個異性。這個階段往往出現(xiàn)在孩子上高中的時候，但男孩比女孩要一晚些。此時，男孩、女孩一旦傾心相愛，往往會不顧一切，甚至達(dá)到癡情的地步。一旦戀情受挫，孩子又會意志消沉，產(chǎn)生厭世心理，有的還有可能走上放縱自己的道路或者輕生。甚至還表現(xiàn)為發(fā)生性關(guān)系。雖屬少數(shù)，但近年來有增加的趨勢，尤其在職業(yè)高中、中專、技校學(xué)生中。因認(rèn)為自己即將走上社會，已經(jīng)成人，發(fā)生婚前性行為也比普通中學(xué)相對多一些。
了解完早戀的四個階段后，家長們可能會很擔(dān)憂孩子因為早戀受到傷害，但其實你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們大部分人都經(jīng)歷過早戀的前兩個階段，這是青春期孩子的一種正常情感表現(xiàn)。
