孩子借你而來，卻不屬于你

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最近“鴨梨”好大，進來輕松輕松吧～

青春期是每個孩子必經的人生階段，這一時期孩子除了知識高速積累外，身體和心理也在快速成長，自身價值觀逐步建立，在這個生機勃勃的人生階段，孩子會出現多愁善感、情緒不穩定，頂撞老師、家長等行為，這不是孩子學壞了、難管了，在這個特殊時期，爸爸媽媽要學會用理智的心態去寬容、接納孩子，不能對孩子橫加指責，更不能請上親戚朋友對他們進行一輪又一輪的說教，而要多元化思維，遇到事情讓孩子自己進行選擇，我們只要盡可能多的告訴孩子有哪些人在怎么做，而不是要求孩子應該怎么做，讓TA自己來權衡利弊，讓孩子在不斷的做錯中實現走向正確的量的積累。要對處在青春期的孩子充分尊重和信任，走進TA們的心靈。
日常生活中到底該怎樣減少與孩子的摩擦呢？我有幾點心得愿與朋友分享。
一 從日常生活細節入手，減少無謂的摩擦對親情的傷害。
很多朋友都在抱怨孩子早上三遍五遍叫不起來、起床后不疊被子、書桌凌亂、穿衣服不分季節、下雨不愿打傘等等，常常為這些生活瑣事對孩子嘮叨不休，引起孩子反感，傷害親情，那么在屢教無效的情況下，我們不妨換一種思維來看，就以孩子起床不疊被子為例，給TA換成不需要疊起、拉平即可的被子，矛盾不就解決了嗎？早上起床困難，一次叫醒，告訴TA不再叫了，遲到就讓TA遲到，遲幾次就不遲了，否則孩子心里總依賴著媽媽會不斷叫TA的，多賴一分鐘是一分鐘，一旦遲了還會埋怨媽媽為啥不早叫，這些現象總的來說是孩子依賴心太重的同時家長患了關懷強迫癥。
養成良好的生活習慣固然重要，也很好，但是要分輕重緩急，減少無謂的摩擦對親子關系的傷害，從而更有利于糾正這一時期孩子身上存在的其他重要問題，也有利于孩子良好情商的培養。
二 認真耐心聽孩子把話說完，不要曲解孩子的一番心意
女兒的同學中不乏富家子，常常豪車接送，我們沒有私家車，孩子一直搭公交，孩子住校后，我曾提出來周六下午騎電動車去接她，她不讓，堅持要自己坐公交車回家，我心里很難受，后來有一天下著雨，孩子上輔導班走的時候，要求晚上爸爸去接她，說媽媽手上沒勁，電動車太沉，每次媽媽騎電動車帶她時，她都很操心。我在廚房里聽到這番話，感動的都流淚了。慶幸自己沒有把錯怪孩子的話說出口。
試想如果我在女兒不讓接她時，“直言不諱”的責問孩子的話，她心里該有多委屈？我們不能讓孩子與生俱來的善良，在這樣的誤會里慢慢流逝，而最終卻要發出孩子自私的感嘆。
三 分清是非，學會以平等心及時向孩子道歉
王金戰老師的故事：早操時一個學生遲到了，王老師把這個學生批了一頓，學生很不服氣，王老師便反思自己，并找那個學生詢問遲到原因，在了解情況以后，誠懇地向學生道了歉。
我在家長課堂上問過很多家長，能及時、誠懇的給孩子道歉的不多，大多數是明知道自己錯了，但礙于面子和尊嚴，寧可給孩子進行物質補償，也不愿說一句道歉的話，其實道歉不但不會降低威信，反而更能贏得愛戴；而物質的補償卻會在潛意識里制造一種親子間的脅迫關系。
四 抓住有利時機，感化孩子
有個初二的孩子出現早戀情況，父母和老師經過百般努力，仍然沒有什么收效，只好苦等時機，在初二即將放暑假時，兩個孩子中的一個隨父母到外省讀書去了，另一個孩子就非常難過，晚上放學回到家除了吃飯、寫作業一言不發，TA爸媽問也問不出半句話，非常著急，思索再三，決定忍一忍，觀察觀察，過了幾天后，孩子主動跟父母說了這事，父母親雖然心里松了一口氣，但是看孩子那么難過，這心結必須得解開才行啊，為了讓孩子的感情平穩著陸，TA爸爸媽媽提議等放暑假帶TA去那個孩子讀書的省份旅游，好讓他們見見面，聊一聊，爸爸媽媽的這個決定徹底感化了孩子的心，孩子謝絕了父母的好意，并表示會慢慢調整好自己的一切，在后來的時間里，這孩子慢慢從感情里走了出來，學習成績也逐步提高，走向良好的發展軌道。
五 引導、激發孩子的孝心
女兒上中學后第一次拿到獎學金，恰逢爺爺過生日，我建議孩子把獎學金作為心意孝敬給爺爺，這份特殊的壽禮被爺爺珍藏，此后只要她領回獎學金，必定給家里長輩買東買西，卻從沒有給自己亂花過。還有一次，孩子周六放學路上買了一包雞蛋卷回家，打開門的一瞬間，我看見她提了一袋雞蛋卷，饞蟲在一瞬間被勾了出來，我笑嘻嘻的接過她手中的袋子，當時腦子里冒出的第一句話是:“喲，你買雞蛋卷了？”但是，在N分之一秒后，我覺得那樣說太平淡了，得說一句讓她感到有點意外、又體現娘倆貼心的話才對，而且我確實很喜歡吃雞蛋卷，于是就心滿意足地說：“哎喲，太好了，媽媽正饞雞蛋卷呢。”孩子見我表揚她了，也非常興奮，邊脫鞋子邊點頭說：“心有靈犀嘛，咱倆都愛吃。”
在日常生活中，及時的、“別有用心”的夸贊孩子的行為。慢慢讓TA有“一家人需要互相關心”的概念，天長日久習慣就會成為自然，也就不會有孩子自私只顧自己的情況發生。
六 家庭事務甚至夫妻矛盾、個人內心迷茫時，和孩子聊聊，會有意想不到的收獲
LG有一個交往頗深的發小，前些年我們常為此人鬧得很不愉快，后來我與女兒聊起此事，孩子的一番分析，讓我佩服得五體投地，豁然開朗。
現在的孩子知識面寬、見識廣，又都是獨生子女，再有十年，中學生們都將成人，要接過父母肩膀上的擔子頂門立戶承當家庭責任，因此在這時就開始有意識的、有選擇的讓孩子參與家事，一方面培養孩子的處事能力，另一方面給孩子一種主人翁責任感，讓孩子覺得自己在家里的重要性，覺得爸爸媽媽對自己的需要，他成年后，就會自然而然的接過家的擔子。
與青春期的孩子很好相處的根本是處理好親子關系，作為爸爸媽媽，要學會多元化思維，能夠做到民主、客觀的以同理心處理問題，紀伯倫說過這樣一句話：孩子雖然是借你而來，但卻不屬于你；你可以給他愛，卻不可給他想法，因為他有自己的想法！