在開始幾天的閱讀理解的練習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)《高效能人士的七個習(xí)慣》這本書自己原來理解到的僅僅是很少一部分。
為什么這么說呢？
因?yàn)槲覂H僅使用7個WH方法進(jìn)行閱讀理解練習(xí)幾天，重讀5～6頁的內(nèi)容，就發(fā)現(xiàn)了許多原來不曾看到的東西。
可想而知，后面的內(nèi)容應(yīng)該很大概率會有很多東西在之前的閱讀過程中是漏掉的。
從這5～6頁我理解到了什么呢？
知道了7個習(xí)慣的來源，是來自于教育他兒子的經(jīng)驗(yàn)、對人們認(rèn)知過程的研究以及成功論著的閱讀漸漸形成的。原來我只知道7個習(xí)慣源自，作者他自己的總結(jié)。
知道了思維定式是什么，是我們感知、理解與詮釋世界的方法。原來我認(rèn)為思維定式是一種思維模式。
知道了事實(shí)本身沒有意義，只有給予不同的詮釋才具有意義。
知道了思維轉(zhuǎn)換，是從另一個角度看問題。
知道了思維轉(zhuǎn)換可能一瞬間完成，也可能需要經(jīng)歷很漫長的過程。
知道了思維轉(zhuǎn)換，不一定都是想著好的方向發(fā)展。
知道了一旦發(fā)生思維轉(zhuǎn)換，最終都會讓我們的世界觀發(fā)生改變。
知道了思維轉(zhuǎn)換便是改變思維定式。
知道了思維轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵一環(huán)在于看清事實(shí)。
知道了抓住原則本質(zhì)的方法，就是設(shè)想一下反其道而行之的后果。
知道了人一生的成長必須循序漸進(jìn)，不能跳過。
知道了嘗試違背、忽略和縮短自然成長與發(fā)展的過程，只會平添失望和挫敗感。
這些讓我更好的理解七個習(xí)慣是為什么、怎么做和做什么。
為什么、怎么做和做什么之后七個習(xí)慣的養(yǎng)成的概率也會提高不少。
