有個成績好的孩子，家長有多省心？
基本上，孩子成績好，家里都是母慈子孝，夫妻關系和睦，一片祥和。
但是，若孩子成績不好，大多數家庭都是雞飛狗跳，孩子爹不敢管、不想管，孩子媽不得不管，最后家庭關系越來越緊張。
小學內容簡單，孩子成績卻不如意？
很多家長都有這樣的困擾：這小學學的東西，其實已經很簡單了，孩子咋就不會呢？孩子成績咋就不如意呢？人家孩子能考100分、95分，為啥自家孩子，連個90分都上不了！
要知道，在小學生的世界里，差個3分、5分，一門學科就差了很多名次了！
而且，對于那些考100分的孩子，可能還和《小舍得》里面的米桃一樣，考100分，只是因為試卷只有100分。
再看看自家孩子的成績，實在是頭疼。
果媽的親侄女思思，現在讀小學四年級，小學一二年級時，感覺和其他孩子差距還不大，但是三年級開始，差距明顯出來了。三年級第一學期期末考，在班上只有中等水平，考試上不了90分，也是常事。
為此，思思也沒少被媽媽埋汰。為了女兒的學習，以及“家庭和諧”，思思爸爸辭職了，全職了整整一年！
過來人：從很少上90分，到班級前三，三個步驟帶娃“逆襲”
一年時間內，思思爸都快將果媽家里教育方面的書，給搬空了！不過效果是真顯著：親子關系好了，學習力足了，學習習慣好了，最明顯的莫過于成績，原本很難上90分，數學更是考過倒數第三，現在，總分基本保持在班級前三，完美逆襲！
思思爸是如何帶著思思逆襲的呢？果媽和思思爸總結了一下，大概是三個步驟。整理這些步驟出來，主要目的是為了家長們少走彎路，盡早尋找出一個適合你家孩子的教育方式！
步驟一：鼓勵孩子，讓孩子重拾對學習的信心
試回想一下，孩子做作業拖拉、做題出現錯誤、成績下滑的時候，作為家長的你，是否又開始挑孩子的刺兒？以前，思思媽都是這么說的：
“你上課能不能認真點兒？”
“這道題又錯了，豬腦袋嗎？”
“你這成績，以后能成什么大事兒？”
家長逞了口舌之欲，殊不知，孩子的心里，可難受了。
然后，思思爸就換了個說法：
“老師夸獎你，最近課堂上注意力集中不少呢！爸爸說過，你一定可以的！”
“這次數學考得不是很好，但是語文上升了喲！”
“這道題你第三次做錯了喲，媽媽相信，下次不會錯了！”
家長要相信“墨菲定律”，你對孩子所說的、所期待的，終有一天，孩子會成為這樣。
所以，家長越鼓勵，孩子會越好，家長越批評，孩子會越差。
步驟二：家校溝通，講究“正面效應”
很多家長喜歡用老師來嚇唬孩子：你要是不做作業，我就告訴你們老師！
家長期盼老師聯合自己，來給孩子起到威懾作用。其實，這真的治標不治本！真正的家校溝通，是家長和老師都給孩子“正面形象”的“正面引導”。
比如，思思爸每個禮拜，都會找一次老師，和老師溝通孩子學習各方面的細節。
回到家，思思爸會表揚思思，對于不足的地方，思思爸不批評，而是和思思一起想方法去克服、解決。
老師那邊，和思思爸也是溝通好，在思思有進步的時候，毫不吝嗇的表揚，有時候還在全班面前表揚。
思思自信了，學習勁兒也上來了。
不少家長擔心，自己找老師溝通，老師會不會嫌煩？其實家長大可不必擔心。老師都是有責任心的，都希望孩子好，老師們巴不得家長重視孩子的教育問題！
步驟三：孩子自主學習習慣的養成，是關鍵中的關鍵
以上兩點，主要是增強孩子的信心，以及提高學習力。當然，想要真正提高孩子的學習成績，孩子還是需要養成自主學習的習慣。在這里，思思爸給出3個方法。
方法1：制定階段性合理目標，為孩子保持“合適壓力”
盲目的鼓勵、夸獎自然是不行的，孩子也容易“飄”。給孩子最好的壓力，便是適度的目標。
比如，期中考試達到什么樣的成績、排名；
比如，課外閱讀在多長時間內完成。
無論是結果，還是過程，家長帶著孩子一起制定合理的目標，有合理的壓力，才能轉變為更好的動力。
方法2：讓“工具書”輔助孩子自主學習
思思爸剛開始給思思輔導功課的時候，是非常有耐心的。一遍不會，就兩遍，兩遍不會就三遍四遍……果媽都佩服思思爸的毅力。
但是很快，思思爸發現，這樣根本不是方法，思思太過于依賴爸爸了，什么不懂的都問爸爸。而后思思的老師指出關鍵問題：孩子自主學習能力不夠。
在老師的推薦下，思思爸購買了一套《小學生全功能字典》。
（后來有了解到，班上大部分孩子都有這套字典，思思覺得這么多字典太嚇人，一直沒讓爸爸買。）
思思使用體驗
思思在使用了這套《小學生全功能字典》后，便“戒掉”了什么問題都問爸爸的習慣。其實，思思只是一些基礎不扎實，而這套字典，記錄了語文、數學、英語三門學科的各類基本知識、提高知識等。
所以，大多數時候，思思便可以靠這套字典來自主學習。只要在不理解或者有深度問題的時候，才會去問爸爸。
這不但讓思思學會了自主學習，而且基礎知識更扎實了，成績自然上去了。
《小學生全功能字典》介紹
說到字典，可能我們還停留在《新華字典》的時代。但是，隨著小學學習內容的深入、對孩子靈活度的提高，《新華字典》作為工具書，已經無法滿足孩子的學習需求了。
《小學生全功能字典》一共有8冊，分別是：
l語文類有5本——《小學生組詞造句搭配詞典》、《小學生好詞好句好段寶典》、《小學生多功能成語詞典》、《小學生同義近義詞反義詞辨析詞典》、《小學生全功能字典》
語文類字典，不但有《新華字典》的全部功能，而且還衍生出很多語文方面更細節、深層次的近義詞、成語、反義詞等小學生高頻率學習內容。
l英語類有2本——《小學生英漢詞典》、《小學生多功能英語詞典》
英語字典基本涵蓋了所有小學階段各版本教材的單詞、詞匯等，讓孩子打好英語基礎。
l數學類有1本——《小學生多功能數學詞典》
孩子到了初中、高中最容易拉分的，其實是數學。這本數學詞典包含了小學所學的公式、定義等。孩子遇到不懂的數學題，來找對應的知識點，基本就能解決大部分數學題。
總的來說，無論是語文、數學還是英語，孩子在不懂的時候，都能自主查找字典，然后去吸收、消化、理解。
這樣，孩子自主學習能力強了，自己學會主動思考，基礎也更為扎實。這效果，遠比爹媽“保姆式講解”要高效、有效得多。
這樣一套全面的《小學生全功能字典》，原價228，現在開學活動，只需89元，一本也才11元！超劃算有沒有？（禮盒包裝，送人也很上檔次，家有小學生，必備！）
方法3：作為家長，也要自主學習！
當然了，最后一個方法，就是家長做榜樣！
思思爸爸在家，除了有時打電話，其他時間都在看書、學習、上課，在自己的行業方面深入研究。
思思爸對思思說：“學習不是一時的，而是一世的，只有不斷學習，才能進步，不被時代給落下?！?/span>
所以，每次去思思家，都能看到爺兒倆心平氣和的看書、學習，這種氛圍，是很多家庭需要學習的！
開心果媽媽寄語
任何東西的學習，都是有難度的，但是，這份難度，從來不會為難有心人！小學生學習也好，家長學習育兒也是！
共同努力，孩子自然會越來越好！
我是開心果媽媽，右手執筆，左手育兒，成為60分媽媽、90分的自己，是我正在努力的目標。喜歡我的朋友，可以關注我，讓我們一同探討育兒、育己的問題。
PS：圖片來自于網絡，若有侵權，請聯系刪除！
