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第一階段： 很多團隊成員還沒法做到自律，更需要他律。我會很明確地交代任務的目的，規定任務的目標，大致的思路，可以用到的資源，最終的交付物，截止時間。在這個過程中需要時常提醒和指導。

 第二階段：很多團隊成員已經成長成為可以獨擋一面的悍將。 我一般只需要交代任務的目的，最終的交付物和截止時間。團隊成員自己就能夠確定目標，自己會去找各種資源去完成任務。

 第三階段：前兩個階段，我只把任務指派給某個人，這個過程中這個任務負責人可能也會向其他的組員尋求幫助，但這個負責人是執行任務的主體。 到了第三階段我特別希望訓練團隊成員之間的協同能力，用的方式是分配一個團隊任務。

     團隊任務必須由參與這個任務的所有團隊成員協同完成。團隊任務的負責人通過內部投票產生。負責人通過組織討論，來明確任務的目標以及交付物和交付時間，同時也需要拆分任務。 我只負責在他們需要的時候參與討論以及最后任務結束了之后組織一個任務成果分享會，其它部分全部由團隊成員自主協同完成。 每個人都是獨立的值得被尊重的個體，每個人都有成長的渴望，我所理解的管理就是盡最大的努力來滿足這份渴望。