孤獨癥影響著兒童、青少年、成年人，在互惠的社交活動和交流行為中表現為多種多樣的損害，主要由興趣范圍的狹窄和刻板重復的行為組成。 學齡前兒童可能存在孤獨癥的癥狀和征象（交流行為異常）： 1．口語能力 孤獨癥曾被認為是一種不同尋常的發育障礙，但是最近的研究顯示其流行率正在升高，至少1%的孩子會罹患此病。父母應該留意孩子的日常行為，盡早發現異常。兒童自閉癥（孤獨癥）的用藥，請看關注后續文章《懷疑兒童有自閉癥，怎么辦？（下篇）》。 參考文獻： 1.英國國家衛生與臨床優化研究所.識別和診斷兒童青少年孤獨癥：NICE指南概要[J]英國醫學雜志中文版,2012,15(02):116-119.
·語言延遲（說話不清或只用單個詞表達，例如2歲以前只使用不超過10個詞語）
·講話能力退化或喪失
· 口語可能存在不尋常特征，例如：不能流利講話；異常或單調的聲調；經常重復特定的詞或短語；3歲以后還是用“你”、“她”或“他”稱呼自己
·減少使用和（或）不經常使用語言交流，例如，盡管能用某句話表達卻還是用單個詞表達自己的意見
2．對他人的反應
·聽力正常，但當喊其名字時缺乏反應或反應延遲
·減少或缺乏反應性社交性微笑
·對他人的面部表情或缺少或缺乏相應的反應
·對私人空間缺少或缺乏意識，卻不能容忍他人進入他們的私人空間
·缺乏對動作的模仿
·缺少或缺乏與他人社交游戲的行為，常獨自玩耍
3．眼神接觸、指向和其他姿態
·缺少或缺乏使用姿勢和 表情與人溝通的能力（雖然他可能會把成人的手放在某個物體上）
·在社交中缺少或不能整合姿勢、面部表情、身體方位、眼神接觸（與人交談的同時看對方的眼睛）和語言的能力
·缺少或缺乏社交性眼神接觸的使用（假定力正常）
4．觀點和想象力
·缺少或缺乏想象力和各種各樣的假想游戲
5．興趣狹窄或不尋常和刻板重復的行為
·重復的“固有的”動作，例如拍手、站立時搖動身體、旋轉、輕彈手指
·重復或刻板的——例如反復開關門
·過分關注或有不尋常的興趣
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科室：合肥京東方醫院藥學科
科室：合肥京東方醫院藥學科
作者：張旺
審核：張軍娣
編輯：劉彥會
主編：吳新安
