我一直都認為，我是一個為詩歌而生的人。
是啊，誰讓我的姓氏，就姓“施”呢，正好和“詩”諧音。而我的名呢，叫“云”，所有認識我的人都認為，那是“白云”的“云”，可是我卻獨辟蹊徑地認定了“云”的另一個意思，那就是“說”，哈，“詩歌”嘛，自然是要用嘴巴來“說”的。就這樣，我固執地從小就認為，我就是一個為詩歌而生的人。
既然如此，那就不得不先來說說，我從小到大，那些和詩歌不得不說的故事，否則的話，又怎能證明，我是個與詩歌有著密切關系的人呢？
小的時候，還不會說話，我的外公就在我的旁邊，一首接一首地，給我念那些古詩了。當然，這一切我現在肯定是記不得了，那是大人們在我長大后說給我聽的。我完全相信了，現在不是常說一句話，叫做“不要讓孩子輸在起跑線上”嗎，看來，我的外公從那個時候起，就有了這種意識了，他通過這種“碎碎念”的方式，把詩歌潛移默化地不斷灌輸進了我的腦子里。
幼兒園開始，在我腦子里，就對與詩歌發生的那些事情，有些模模糊糊的印象了。我總記得，外公拿著一塊小黑板，隔三差五地就在黑板上寫一首古詩，然后，就教我念。于是，我便在口齒還尚不清楚的情況下，就學會了很多簡短的古詩。什么“離離原上草”啊，什么“鋤禾日當午”啊，什么“鵝鵝鵝，曲項向天歌”啊，都是那種朗朗上口的。后來我偶然發現，幾乎小學三年級之前語文課本里頭的那些古詩，我都在外公的小黑板上提前學過了。據說，在我拿到課本之前，外公從來都沒有看到過課本里頭都有些什么古詩，所以，他教我的時候，只是挑選那些他自己認為是淺顯易懂又膾炙人口的好詩，居然和國家教委不謀而合了，看來真是英雄所見略同啊。
當然，外公還是懂得與時俱進的，所以，他常常讓我媽去書店看看有么有什么新的兒童讀物之類的，尤其是那些印著兒歌的，媽媽經常會買。買來之后，媽媽就對照著上頭的圖片，教我念。只可惜，我從小對現代詩歌，就不如對古典詩歌那么熱愛，所以，現在基本上全都不記得了，唯一記得的那首，似乎是講一種鳥兒的，到底是“一只麻雀嘰啊嘰”還是“一只燕子飛啊飛”，我現在實在想不起來了。
就這樣，我的幼兒時代就在一片詩歌的誦讀聲中度過了。到現在，爸媽都會時常說起，我經常在弄堂的小板凳上或者是在公交車上，一首接一首地大聲念詩歌，攔都攔不住，惹得鄰居和乘客們全都投來羨慕的目光，他們都覺得我的父母教導有方，所以我小小年紀就那么有“詩才”之名了。
對于現在的孩子們，我的這些“奇能異事”，自然是算不上什么的，不過，在我小時候，一般的家長們還沒有意識到要給孩子們報各種的補習班呢，我的小伙伴們都是在“放牛”的狀態下玩著長大的，所以，我那時候顯示出來的對詩歌的癡狂，還是吸引了不少人眼球的。
小學的時候，印象最深刻的就是，當同學們正為家庭作業是背誦詩歌而苦惱的時候，對于我來說，那天就是沒有家庭作業的，因為，那些詩歌，我都早就已經在外公的教導下，背得滾瓜爛熟了。
從初中開始，由于愛屋及烏，我開始從閱讀詩歌進而閱讀古典名著，當我捧起《西游記》的時候，才發現，原來我居然有那么多字都不認識，于是，我隨手拿起報紙一看，這才發現，其實我基本上只能看懂“電視節目預告”。于是我便翻遍了《現代漢語詞典》，用鉛筆一個字一個字地在書上面注音，半天，我終于半蒙半猜地看懂了《西游記》第一回的那首詩，到現在我還記得，第一句是“混沌未分天地亂”，這個“亂”還是繁體字，于是，我就這樣為了讀詩，認識了我人生中的第一個繁體字，“亂”。
高中開始，那就真的是，怎一個“亂”字了得了。
那個時候，我終于知道了，詩歌原來還分好多種類，一般來說，我們稱之為“唐詩”、“宋詞”、“元曲”。當然，我也知道了現代詩歌其實也是很美妙的，從冰心的《繁星》、《春水》到徐志摩的《再別康橋》，一首首精致的現代詩歌，開始占據我的心房。
那個時候，我在課本里看到了這樣一個詞“詩云”，“子曰詩云”的“詩云”，我還記得，我當時上課正在開小差，結果老師念課文的時候，正好念到了“詩云”，于是，我嚇得激靈一下，還以為老師在叫我的名字呢，等到反應過來，才發現，原來此“詩云”非彼“施云”，好險啊。從此，我便更加忘乎所以地喜歡詩歌了，因為我知道課文里那個“詩云”的“詩”，可不是普通的“詩”喔，那可是中國第一部詩歌總集《詩經》的省略語，我的名字，竟然和《詩經》有著千絲萬縷的關系，這叫我怎能不興高采烈呢。
那個時候，我開始為了讀詩而“打游擊”。因為馬上就要高考了，爸媽希望我多放點心思在解析方程式、立體幾何、化學反應方程式……他們不希望我因為整天背誦詩歌而耽誤了高考，在那個時候，他們對于我寄予了厚望，希望我能夠考中一所醫科學校，將來當醫生，如果那樣的話，也算是光宗耀祖了。所以，我的高考志愿單上幾乎所有的志愿填寫的都是與醫學、化學、生物學有關的課程，唯一剩下了一個志愿，沒什么好選擇的，我就說：“要不就填個中文系吧”，于是就填寫了上去。等到拿到錄取通知書的時候，我才知道什么叫做“天意如此”，一張幾乎全部都是理工科專業的志愿單上，我單單被那個“中文系”給錄取了。于是，我的爸媽也開始無奈，他們知道，想轉換門庭的愿望已經破滅了，看來我們家注定是要繼續靠筆桿子來掙吃喝了。
到了大學里，我開始如魚得水了，因為，對于我們這些中文系的學生來說，每天的必修課也包括讀詩，不管是“古代文學作品選”還是“現當代文學作品選”，總之，我們在老師的帶領下，把一首首的詩歌拆開了、揉碎了、吞嘴里、再吐出來，就好像食草動物反芻那樣，反復研讀。
我終于知道了，原來讀詩也可以這樣讀。因為，從小到大，我讀詩，都是憑感覺，我非常喜歡陶淵明的那句“不求甚解”，我覺得，那就是讀詩的最高境界，詩歌，本來就是朦朦朧朧的，要是把每個字都搞清楚了，反而沒有意思了。
據說有一個作詩的門派，就是崇尚苦吟的，賈島和孟郊都是個中高手。我還記得賈島那句著名的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，據說，他本來用的是“推”字，他不能確認到底用什么好，于是就騎在毛驢上反復做出“推”和“敲”的動作，結果，被韓愈看見了，告訴他用“敲”好。這便是著名的“推敲”的故事。可是，我就是覺得納悶，為什么偏偏就是“敲”好呢？具體用什么，得看作者想反映的情景吧，如果那門就是僧人自己家的，而且他不想打擾已經休息的人，那么用“推”就再合適不過了；但是，如果他是一個游方的僧人，好不容易找到了寄宿的人家，那么，自然要用“敲”了。不知道當時韓愈是怎么想的，只可惜，書中沒有記載韓愈的心理活動，每次想到這里，我就覺得心里癢癢的，恨不得馬上穿越到唐朝，問一問韓愈大人。
不知道是不是因為喜歡讀詩，我沾染上了不好爭勝的賢士風尚，所以，我在大學里很少參加比賽，我記得，我唯一參加過的一次比賽，就是因為詩歌。那是一次系里組織的唐詩默寫比賽，規定只能默寫唐詩，時間不限，一直默到默不出為止。
我記得，我當時很為難地對老師說：“如果那樣的話，估計我要默一個晚上，您要做好準備，在這里過夜了。”
老師很大度，一點都沒有為我的大話而生氣，他就是我后來的導師錢先生。不過，我的老恩師錢君在六個多小時之后，終于知道我不是虛言了。因為，從下午兩點開始，到晚上八點多，我的手就沒有停過，一首首雋永的唐詩從我的腦海里，通過我的筆嘩嘩地往外流，我整個人沉浸在一種近乎宣泄一般的快感中，我自己也沒有想到，我竟然不知不覺地會背這么多唐詩。我也不知道，原來把唐詩默寫下來，能夠讓人有如此的快感，我好像已入化境，變得心無旁騖，外界的任何紛紛擾擾都無法把我從唐詩的海洋中拉走，甚至連我身旁的同學們，從什么時候開始，一個一個地離座走開，我都沒有覺察到。一直到錢先生拍我的肩膀，我才如夢初醒，原來，偌大的教室里，只剩下了我一個人還在奮戰。
錢先生是個生性幽默的人，他用一種哀求的口吻對我說：“好了，可以了，就默寫到這里吧，你已經是第一名了。你已經耽誤了我一頓晚飯，不要再耽誤我趕末班車回家了，好嗎？”我不覺啞然失笑，什么時候，天然光線變成了日光燈我都不知道，看來，我還真是因為詩歌而入魔入幻了啊。
走在回家的路上，月光如水，微風吹開了我全身的毛孔，我覺得異常涼爽，我感覺，今天我似乎是被唐詩打通了自己的任督二脈一般，渾身上下有一種說不出的舒服。
那次比賽我毫無懸念地成為了第一名，從那天起，我便莫名其妙地有了一個綽號，“小施施”，喔，或者是“小詩詩”吧，它后來成了我的昵稱，一直使用到如今。
不過，雖然我是一個喜歡詩歌，喜歡到瘋狂的人，可是，我卻做了一件讓我的老師錢君做夢都想不到的事情。在選課的時候，我沒有去選他的“格律詩詞創作”課。一直到現在，我都覺得對不起我的老恩師，因為，他對于我這個癡迷詩歌的學生是十分看好的，認定了我一定會選他的課，學習創作詩詞，可是，我卻沒有。當他問起我原因的時候，我自然是支支吾吾地說不出理由來。只有我自己心里知道，因為，我喜歡詩歌不假，但是，我只喜歡讀詩歌，卻不喜歡作詩歌。
因為我害怕，害怕學會了作詩之后，我也會像那些給我們上文學作品賞析課的老師那樣，把一首詩歌，拆開揉碎來看，我覺得，那樣做的話，詩歌，會覺得心痛的，詩歌心痛了，我也心痛。
而且我討厭那些所謂的押韻啊、平仄啊之類的東西。因為我覺得，古人在最初創作詩歌的時候，可能根本就不會想到什么平仄之類的，對于什么粘對、孤平、拗救之類的，就更不會想到了吧。古人作詩，一定是憑借自己的語感，念出來順口，那自然就是一首好詩了。
但是，語言不是一成不變的，古往今來數千載，語言也經歷了翻天覆地的變化，比如說，古代是有入聲的，而現代普通話，是沒有入聲的。古代聲調分成了平上去入，而且每一個聲調都各分陰陽，可是現代呢，現代普通話，除了平聲還保持陰平、陽平以外，其他各個聲調都不再分陰陽。
試問一下，既然我們的聲調已經和古人發生了如此巨大的不同，那么，如果我們還強行按照古人的要求來編配平仄，做出來的詩，能有古人那么抑揚頓挫，那么自然嗎？顯然是不行的。
當然，如果非要這樣不可的話，也不是沒有辦法，我們可以用方言來作詩，在許多方言里頭，還是保留著部分在現代普通話里已經消逝了的聲調的。比如，上海話，就是有入聲的，廣東話最夸張，它居然有三種不同的入聲，有高入、中入、低入，用它們來作詩，作完了之后，用方言來念，那一定是別有韻味、其樂無窮的啊。
就是因為這種種原因，所以，我只喜歡讀詩，卻不喜歡作詩，我甚至故意躲避課程，來保存我對于詩歌的那一分樸素的愛，不會變質。
所以說，我就是這樣一個怪女人，一個注定一生要為詩歌癡狂的女人，也是一個一生都不會作詩的女人。
我相信，每個人都是有一顆“詩心”的。詩心，作詩之心，詩人之心，王令說：“獨有詩心在，時時一自哦。”我不知道，像我這樣一個不會作詩的女人，是不是也有一顆詩心呢？
我想應該還是有的吧，如果沒有的話，我又怎會在讀到一首好詩的時候，為之贊嘆、為之哭泣、為之歡喜、為之悲傷呢？
不會作詩，就不會作詩吧，我自己安慰著自己，陸機不是說了嘛：“詩緣情而綺靡”，說一千，道一萬，寫詩是為了什么呢，還不是為了向別人傳遞自己的情感，讓別人和自己產生共鳴嗎？就是因為詩歌的存在，我們可以不用搞什么“穿越”，就能和千年前的古人心靈相通。“白頭如新，傾蓋如故”，那明明是一個素未謀面的古代人，可是，我們卻能對他們深刻了解，比了解身邊的親戚朋友還要深刻。為什么呢？就因為，我們已經通過那一首首的詩歌，在心靈和思想的層面，和他們相聚過千次、萬次了，所以，才能有那刻骨銘心的感動啊。
當現代化、快節奏成為城市人生活的主體時，當快餐文化、網絡文化開始侵蝕我們的心靈的時候，我們中間的很多人，已經變得越來越不喜歡看白紙黑字的文字了。漫畫，已經成為了很多人的閱讀首選，當火影忍者、名偵探柯南、流川楓之流逐漸占領我們的視線的時候，請歪一下眼睛，看一看那些用心靈寫成的文字吧。好吧，或許我們已經忙得沒有時間再看《四世同堂》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《悲慘世界》、《紅樓夢》這樣的世界名著，那么，抽出一小點的時間出來，瞥一眼那些短小的詩歌，總還是有時間的吧。《靜夜思》只有短短的二十個字，一分鐘不到的時間，我們就能夠把它看完，可是，它所營造的那種思鄉的情懷，它給我們所帶來的深刻思索，卻足夠我們回憶一輩子啊。
夜深了，有人去網吧、有人去跳舞、有人去唱歌、有人去看電影……似乎沒有人愿意去讀詩，除了我。
都市的霓虹燈閃閃爍爍，我卻知道，那不是一種適合用來讀詩的照明光源，我愿在這個浮躁的世界里，擎一支蠟燭，失眠在詩歌里。
我的前半生，已經寫在了文章里，我知道，我的下半生，還將注定為了詩歌而活，活在詩歌里，是啊，誰讓我的姓氏，就是“施”呢，偏偏那么巧，和“詩”諧音。
這就是我，一個一生為詩歌癡狂的人，但是，我發誓，一生不學寫詩。
