這本書(shū)買(mǎi)了還不算久，也只是根據(jù)書(shū)名就下單了，覺(jué)得可能有用，就買(mǎi)下來(lái)看看。當(dāng)今有很多電子書(shū)籍a(chǎn)pp，還是偏向紙質(zhì)書(shū)籍。
這書(shū)仍舊是從目錄就大抵知道本書(shū)講了什么內(nèi)容。分了上中下三篇，上篇讓孩子邁出堅(jiān)實(shí)的第一步，有兩章，是家庭教育和啟蒙教育。中篇讓孩子全面提高，有四章，品德教育，智商教育，情商教育，勵(lì)志教育。下篇讓孩子成為商界精英。有三章，生活教育，禮儀教育和財(cái)富教育。
這書(shū)畢竟說(shuō)的是猶太人的教育，書(shū)中用了很多猶太人的故事來(lái)作為舉例。首先肯定是很贊賞猶太人的教育，說(shuō)了很多好的方面，并且希望向他們學(xué)習(xí)。
給我更大的感覺(jué)是，作為家長(zhǎng)，是否有個(gè)明確的想法，打算讓自己孩子成長(zhǎng)為什么樣子？需要交給孩子哪些基本的東西？特別是當(dāng)我們家長(zhǎng)在孩子兩三歲時(shí)就將他們送入了學(xué)校，而現(xiàn)在很多學(xué)校，偏向功利化，對(duì)很多普世價(jià)值缺乏教育，單純將孩子放到學(xué)校看起來(lái)超過(guò)二十年的教育，這夠了？作為家長(zhǎng)還需要做好哪些？現(xiàn)在有“問(wèn)題”的學(xué)生越來(lái)越多，而作為家長(zhǎng)無(wú)法管教的現(xiàn)象也越來(lái)越多，對(duì)于自己的孩子？家長(zhǎng)夠了嗎？可能有家長(zhǎng)反問(wèn)學(xué)校教育怎么，那是現(xiàn)狀，目前很難改變，對(duì)你對(duì)自己的孩子是個(gè)例，是可以發(fā)揮主動(dòng)性的。
為什么這類(lèi)問(wèn)題以前沒(méi)那么嚴(yán)重？其中之一是以前家族權(quán)威和家族教育強(qiáng)大，有很大的約束力，而如今，家長(zhǎng)自己的父母，面對(duì)當(dāng)前社會(huì)教育大都了解不夠，而主要落在父母身上，而父母，又大都忙于工作，但這是理由？是孩子出現(xiàn)問(wèn)題的理由？即便是理由就對(duì)自己孩子教育不作為？
可能又問(wèn)，如何作為？這個(gè)首先自己得學(xué)習(xí)。說(shuō)到學(xué)習(xí)，相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又還真的太多了，哪種才好呢？也可以向古人向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
這主要是提個(gè)醒，我這里沒(méi)有靈丹妙藥，，
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