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這段時間被GPT刷屏。它像一個引線很長的神秘裝置，火苗已經燃起，也引發無數人關注。大家議論紛紛，預測它的走向：也許它會炸開信息壁壘，也許它會傷及無辜。

但無論結果如何，所有人都知道改變不可避免。在未知明朗之前，我們只能順著時代的潮汐向前涌去。

當打工人被微軟智能office的一系列操作震撼到自愧弗如時，為人父母的家長思考更多的是，我們的孩子究竟該為應對將來做怎樣的準備。現在的教育模式、學習方法對于AI盛行的未來還會有效嗎？

作為站在不同時代里的人，我們很難預判孩子的未來會有怎樣的職業，只能從自己的認知出發，去思考他們應該擁有怎樣的能力。

首先是提問的能力。

如果說搜索引擎為我們匯集了海量的相關信息，GPT則更進一步，直接把信息匯總分析，給出我們需要的答案。

同樣對比使用搜索引擎，要想得到有用的信息，用戶需要提供準確的關鍵字，若想更好地使用AI，讓它成為自己的工具，我們也需要能夠問出足夠好的問題。

一個描述準確，直指核心的問題往往是找到答案的關鍵。它需要一個人具備好奇求知，思考探索的精神。

其次是判斷能力。

AI的答案是從喂養它的海量數據中抽取出來的。面對它輸出的結果，你應該全盤接受，還是充滿質疑？

這就需要我們根據自己的常識進行二次判斷。而判斷的前提是掌握基礎的通識，懂得質疑思辨，以及運用邏輯分析。

然后是學習的能力。

AI從人類身上學習，人類也可以向AI學習。

除了通過它學習知識，還可以向它學習概括總結的方式，以及邏輯推演的思路。

從這方面來講，它更像是一種媒介，讓普通人能夠從那些躲在AI背后的許許多多厲害的人那里偷師。

說回孩子，學習通識依舊必要，否則連基本的判斷都很難；

相比反復練習方法的“術”，搞清楚背后原因的“道”更關鍵。比如相比會編程，了解程序背后的邏輯更重要。

無論未來如何變幻，怎么培養能夠獨立思考，擁有好奇心和探究力的人，才是教育最該思考的事。

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