尊敬各位領導：
大家下午好！
我認為我可以！
我對自己的數學教學已經得心應手，我家中事務有愛人和母親照應，我有大把的時間和精力投入到班級管理中來。
我想我一定行！
十九大提出，每個公民要爭做新時代“四有新人”。同時也提出每個教師應爭當新時代的“四有教師”，有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心。義務教育階段，關鍵是教學生養成良好的行為習慣。班主任在孩子們心中的地位和作用很高，班主任直接影響一個班的班風或學生行為。盡管我沒有才高八斗，但我有堅定的信念、有向上的決心、有不服輸的精神，我愿意以身作則，教學生做人的道理，所以我有信心！
我喜歡班主任工作！
從教25年來，我始終堅持干一行愛一行，把班主任工作當事業來做。尤其是近年來，教學中得到領導和同事的肯定，班主任管理工作得到學生和家長的認可，成績的獲得讓我越來越喜歡這個職業。走近學生，關心他們，堅持寫教育隨筆，成效顯著，有多篇文章發表在《學生.家長.社會》《小學生導讀》《安徽教育科研》《皖西日報》。
我合適這份工作！
從教實踐表明，我能采用最適當的方式與孩子及家長交流、溝通。25年來，我堅持讓孩子們寫周記，堅持讓孩子們建立個人成長手冊，堅持把每個孩子看在眼里……
“能做你的學生，是幸福的”，這是一位畢業多年的孩子在我朋友圈的留言。
如何當好一個班主任？這是我要介紹的第二項重點內容。
首先，堅持立德樹人教育。嚴格遵守并全面落實學校各項制度，服從政教處及相關處室管理。堅持五育并舉，德育先行，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。把培養“五好少年”做為自己的工作目標，努力讓每個孩子學中玩、玩中學。充分發揮孩子們的作用，組織他們討論制定班級規章制度。
其次，全面了解每個孩子。通過一到兩周時間全方位了解班級的每個孩子，重點是學習習慣、興趣愛好，幫助他們做好小學、初中銜接。組建強有力的班干隊伍，通過個人自薦、小組推薦、民主選舉的方式產生班長、副班長、學習委員等人選。
再次，緊密聯系班級各科授課老師。班主任工作千頭萬緒，但有一條至關重要，那便是師生關系。良好的師生關系是成功的一半，班主任要讓每位老師成為學生心中的偶像，要在孩子們面前褒揚授課老師，多為授課老師搭臺。維護授課教師形象的同時，也要保護孩子們的利益，及時化解師生之間的矛盾。
最后，做好家長工作。家長是孩子的第一任老師，更是孩子終身老師。班主任工作重要一條就是構建起家校共育這塊主陣地，讓家長了解學校教育理念，支持學校工作。我會建立班級微信群，制定相關管理辦法，設置群管理員，以此群來增進家校互信。同時，在學校領導下開展各項工作，如家訪、家長會等。
當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。
我相信來競聘的同事們心都與我一樣，就是努力工作，為校爭光。牢記使命，不忘初心；為黨育人，為國育才。
最后祝各位領導工作順心、萬事如意，祝我們學校欣欣向榮、牛氣沖天！
謝謝！
