親
親
一
家
人
家是一個寧靜的港灣、
是每個人魂牽夢縈的地方，
濃濃的親情會使幼兒感到安全，得到溫暖。
孩子從出生起就和家人親密的生活在一起，
他們對家人十分熟悉，也有著很深厚的感情。
這學期我們迎來了小一班的小可愛，
他們離開自己溫暖的小家，走進幼兒園這個大家庭，
那他們會怎樣適應這個大家庭呢？
我們一起看看吧！
記得剛開學的時候，
01 你為什么哭？
小譯
我想媽媽了，我要回家。
小婕
我不想在這里玩，這里不是我家。
老師的話：
原來寶貝們哭鬧，是覺得這里不是他們的家，那在這群小可愛眼里，家到底是什么呢？
02 家是什么?
我們的討論:
悅悅
家是有爸爸媽媽，還有我妹妹的地方。
家是奶奶可以陪我一起看動畫片的地方！
諾諾
瑤瑤
家是有奶奶煮飯給我吃，爸爸給我買玩具。
家是和我的媽媽一起畫畫，看動畫片的地方。
睿睿
老師的話：
在這些天真無邪的小可愛眼里，家原來就是有爸爸媽媽、爺爺奶奶的地方，那他們對自己的家庭成員了解嗎？除了爸爸媽媽，家里還有誰呢？
03 我的全家福
經過討論后，寶貝們提出家里除了爸爸媽媽，還有爺爺奶奶，弟弟妹妹，那我們家里到底有幾口人呢？于是大家帶了自己的全家福來和大家分享。
分享自己的全家福：
帆帆
這是我和爸爸媽媽在家里拍的照片。
琦琦
我和爸爸媽媽一起在照相館拍的照片。
小婕
這是爸爸和我玩的時候拍的照片。
悅悅
你看！這個高高的是我爸爸。
菲菲
這是我和爸爸媽媽去海邊玩拍的照片！
浩宇
這是我媽媽用手機拍的照片！
梓澳
你看！這個瘦瘦的是我爸爸！
老師的話：
活動中，寶貝們都積極的向同伴介紹自己的家人，整個過程中，寶貝們不僅鍛煉了語言表達能力，也感受了一家人在一起的幸福感，老師發現雖然寶貝們都能說出自己的家庭成員，但是有的寶貝們還不能準確的說出自己家里到底有幾口人，那來看看我們數一數吧……
我家有幾口人呢？
老師的話：
在活動中，寶貝們通過手口一致點數的方法了解了自己的家庭成員有幾口人。
家里你最喜歡誰呢？
我喜歡爸爸，因為爸爸每次都來接我放學！
依諾
涵涵
我最喜歡媽媽了！因為媽媽要給我買好多漂亮的衣服！
瑾義
璟晨
我最喜歡爺爺了，他天天開著汽車帶我玩！
哇！我們每個小朋友都有喜歡的人，那我們一起來統計一下誰是最受歡迎的吧！
叮咚！投票結果出來啦！恭喜小一班的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，你們在家里都很受歡迎的呦!
老師的話：
在“我最喜歡誰”的這個活動中，每個寶貝都能大膽的表達自己的想法，最后老師引導寶貝們學習用投票統計的方法來記錄自己喜歡的人，從而提升了寶貝們的數學經驗。
04 我媽媽
我眼中的媽媽：
小班的寶貝們對媽媽沒有更深入的了解，于是我們通過繪本《我媽媽》來加深寶貝們對媽媽的了解。
寶貝們看了繪本《我媽媽》后，
都開始模仿故事里的句子說到：
“我媽媽生氣的時候像獅子一樣！”
“我媽媽生氣的時候像老虎好兇哦……”
這時候老師發現小朋友們對媽媽的情緒這方面好像關注的比較多，那我們就給孩子們機會畫一畫，說一說吧！
小婕
我媽媽生氣的時候像打怪獸一樣可怕。
悅悅
我媽媽發起火來像個大太陽！
瑾義
我的媽媽生氣的時候像龍卷風一樣！
言語
我媽媽生起氣來像一只大蜘蛛！
云曦
我媽媽發起火來像只大獅子。
媽媽開心的時候會瞇著眼睛。
我媽媽開心起來像美麗的小花朵。
諾諾
我媽媽開心的時候，嘴巴是這樣彎彎的。
萌萌
媽媽開心的時候像小花貓一樣溫柔。
每個寶貝都喜歡自己的媽媽，回家后大家都用自己喜歡的方式來表達了對媽媽的愛！
媽媽我愛你：
欣賞繪本后,小朋友紛紛說到：
“爸爸每天都吃好多，肚子好大呀！”
“爸爸的牙齒好黑，因為他喜歡抽煙！”
“我的爸爸會開大汽車，還會修汽車呢！”
“我的爸爸力氣很大，可以把我舉到天上呢！”
“我的爸爸高高的！我站在凳子上都沒他高！”
.......
每個寶貝的爸爸都是獨一無二的，寶貝們對自己的爸爸展開了熱烈的討論，并決定回家和爸爸比一比爸爸的手大還是自己的手大？爸爸比我高多少？
我和爸爸比一比：
我和爸爸比一比手掌，
爸爸的手大，
我的手小......
我和爸爸比一比身高，
爸爸比我高，
我比爸爸矮。
寶貝們在和爸爸比手掌的時候發現，
爸爸的手掌好粗糙呀！
原來是爸爸每天很辛苦的工作掙錢，
給我們買好吃的好玩的，
于是大家給爸爸做了一個禮物.......
送給爸爸的禮物：
通過粘一粘，貼一貼，寶貝們為自己的爸爸制作了一條漂亮的領帶，每一條漂亮的領帶，都表達著對爸爸無限的愛。
通過本次班級《親親一家人》主題活動，寶貝們感受到家人之間的親密關系，并利用生活中的一些情景，營造猶如家庭般的活動氛圍，讓寶貝們通過說說、談談、畫畫一系列活動體驗家人的重要性，表達了對家人的愛。寶貝們從自己的小家庭來到了幼兒園這個溫暖的大家庭，之后還會在幼兒園學到更多知識呢！讓我們拭目以待吧！
圖文：小一班
審核：范 潔
