陜西師范大學心理學院 王旭東
1 研究背景
在注意的研究領域中，什么情況下我們的注意在回到先前關注過的區域時會受到促進或抑制？這個問題來自于兩個研究的結果，讓我們從最簡單的目標識別任務中說起。在目標識別任務中，如圖1：
被試簡單的對刺激的出現進行反應，在一系列刺激中，當后一個與前一個的位置相同時，對后一個刺激的反應就會變慢，相反，如果后一個與前一個的位置不同時，反應則會變快。
然而，當刺激的維度增加時，實驗結果則會發生改變。在特征識別任務中，被試將看到兩種不同類型的刺激，任務是分辨這兩種刺激，并對其做出正確的判斷。刺激還有一個變量是位置，但是屬于反應無關變量。結果發現，當刺激的位置和對應反應都與之前一致時，被試的反應就會變快；相反，當刺激位置不變，但是對應反應發生改變時，被試的反應就會變慢。
研究者提出了“事件編碼理論”。事件編碼理論指出，先前刺激所具有兩個屬性——位置和反應，我們的認知系統會將這兩個屬性“綁定”在一起形成一個“事件文件”，并存儲在內隱情景記憶當中。當后面的目標出現時，其具有的兩個屬性會嘗試調用之前的“事件文件”，當完全一致時，則可以成功調用先前的反應，即促進；當完全改變時，則可以產生新的“事件文件”，也可促進反應；但是當只有某一個屬性重復，另一個改變時，調用過程就會受阻，迫使我們產生新的反應，因此產生了認知消耗。這個實驗結果也因此成為整合效應，即認知消耗/促進都來自于將現有刺激的屬性整合進先前獲得的經驗知識。
然而，這種解釋存在著一定的問題。返回抑制屬于整合效應的上位概念，因為整合效應的實驗設計來自于簡單的目標檢測任務，理論上在特征識別任務中也應觀察到返回抑制，而實驗結果則沒有這種證據，我們也不能因此斷定這個任務中不存在返回抑制過程。并且在之前的眾多研究結果中也沒有表明在特征識別任務中存在返回抑制。因此在本研究中，研究者就采用了眼動和行為實驗結合方式來分離這兩種現象。采用這種方法有這樣幾個理由：1）眼動過程與行為反應彼此分離，因此它并不包含特征識別過程；2）整合效應在行為上可以完全覆蓋返回抑制。他們的實驗假設就是：眼動反應時是返回抑制的證據，而行為反應時是整合效應的證據。
2 研究方法
在實驗1中，如下圖所示：
3 研究結果
結果一如他們所期望的：在SRTs數據中，目標位置發生重復時，被試轉移視線的時間就會延長，這是典型的返回抑制現象。在呈現小的目標時，被試轉移視線的速度會加快，因為他們無法直接分辨小目標的特征，這也反映了人們對視覺環境的探索過程。并且，無論在大或小的刺激中，目標位置的重復都會導致更慢的反應。但是有一點，那就是當目標位置重復時，目標特征發生改變時，眼動變慢。這一點是研究人員沒有預料到的。
MRTs數據中，目標特征與之前一致時，反應變快；對大的目標反應更快，因為我們在移動眼睛之前就可以進行加工；當刺激位置和特征同時改變或重復時，反應都會變快。這些結果就是標準的整合效應。
雖然數據結果大致符合研究者的預期，但是存在目標特征對其的微弱影響，這就迫使他們去重復他們的結果。在重復的基礎上，他們還想知道，是否其他突出的刺激屬性也會有這樣的結果，所以他們加入了一個新的變量——刺激的顏色，但被試并不需要對顏色進行判斷。實驗2的其他部分與之前一致。
結果發現，在SRTs中，目標位置和目標大小的影響與實驗1一致，是穩定的。但是當目標特征不變時，目標位置不變導致了更慢的反應，這與實驗1的結果相反，研究人員認為這是正確率/反應時權衡的結果，并不可靠。顏色對其沒有影響。在MRTs中，目標特征、目標顏色不變時，反應更快。當目標特征、位置、顏色三個屬性都發生改變或重復時，反應時是最短的。這些都是標準的整合效應，說明被試確實可以通過調用和新建“事件文件”來促進反應。
總的來說，實驗發現，即使是在特征識別任務中也存在返回抑制，只不過它被整合效應完全覆蓋了，也說明了行為反應包含了對目標的判斷，而眼動只負責捕捉目標，它們二者是各自獨立工作的。盡管返回抑制確實可以“抑制”我們重新關注之前的區域，但是一旦當我們把注意重新聚焦到之前的目標上，從中提取信息就會變得容易。在同種條件下，眼動的反應變慢，行為的反應變快。
感悟：這是一篇基礎類型的研究，實驗設計十分簡單，但是整體來看，研究小而巧。研究者將多年以來的一個爭論不斷的問題通過精準地操縱和控制變量在一個實驗中解決。在數據分析方面，也沒有使用所謂復雜的高級統計，僅僅通過對SRT和MRT進行方差分析就得到了效應量很高的結果。在我們以后進行研究的過程中，應該學習這種用盡可能簡單的方法來解決更大的問題，而不是用各種復雜的手段來解決一個小的問題，不能本末倒置。事實上，所謂的技術永遠是為問題服務，而這些技術都是建立在理論和行為結果基礎之上的，如果一個實驗設計足夠精巧，即使沒有通過復雜的技術，也能夠得出漂亮的結論。
參考文獻
Hilchey, M. D. ,Rajsic, J. , Huffman, G. , Klein, R. M. , & Pratt, J. (2018). Dissociating orienting biases from integration effects with eye movements. Psychological Science, 29(3):328-339
