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01
“媽媽，老師讓……讓你來一趟。”
接到小輝從學(xué)校打來的電話，媽媽只覺得一陣頭腦昏沉。這個孩子，在學(xué)校又是闖了什么禍了？
這段時間，小輝媽媽已經(jīng)被老師頻繁叫到學(xué)校去快要崩潰了！這個孩子到底是怎么回事啊！媽媽一邊沮喪的想著，一邊打算給小輝爸爸打個電話，讓他去學(xué)校處理孩子的麻煩事去。
但是剛拿起電話，媽媽又把電話掛斷了，想著前兩天就因?yàn)樾≥x的事情，他爸爸火冒三丈的樣子。唉，還是自己去吧！
剛到學(xué)校，媽媽就發(fā)現(xiàn)蔫頭耷腦被罰站的小輝。小輝看到一臉氣憤又郁悶的媽媽，趕緊低下了腦袋。
老師正在辦公室批改作業(yè)，媽媽輕輕敲了下門，很難為情的叫了聲“王老師”。
“來啦！”王老師招呼了一聲小輝媽媽，臉上也是一副很無奈的表情。
“小輝，他……他又給老師您添麻煩了？”媽媽怯怯地問。
“今天不僅跟人打架，還有這，您看看，這是小輝寫的作業(yè)，這都寫的什么，您看能看出來寫的什么嗎？”
王老師邊說，邊把小輝的作業(yè)本攤開。媽媽大概掃了兩眼，整個作業(yè)本寫的像一對亂麻一樣。
“小輝媽媽，您最近也來學(xué)校幾趟了，其他話我也不想多說了。我還是想勸您，一定要重視孩子的學(xué)習(xí)。在孩子的事情上多費(fèi)一些心，家長再忙，也不能耽擱孩子的教育。把孩子耽誤了，您忙著掙那么多錢還有什么意義呢？”
王老師語重心長的告誡了小輝媽媽一番。小輝媽媽連聲答應(yīng)著“是，是”。內(nèi)心卻如翻江倒海一樣，欲哭無淚。小輝這個孩子真是打也打了，罵也罵了。可他該怎么調(diào)皮搗蛋，還是調(diào)皮搗蛋。不想學(xué)習(xí)，還是不好好學(xué)習(xí)。她真是不知道該如何管教了！
在放學(xué)回家的路上，小輝不可避免的的又被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓。
02
在這個時代，孩子面臨的最罪大惡極的事情，應(yīng)該就是不愛學(xué)習(xí)，或者不好好學(xué)習(xí)了。只要涉及到跟成績有關(guān)的一切事情，都成了家長無法抹滅的心頭之痛。
我自然也會為孩子的學(xué)習(xí)而頭痛，而且只要孩子不是一直穩(wěn)坐班級前三名，估計(jì)家長都會為孩子的學(xué)習(xí)成績而頭痛。當(dāng)孩子偶爾流露出對學(xué)習(xí)的厭倦和反感時，我也會常常反思，生為一個人，花費(fèi)大量的時間和精力來學(xué)習(xí)的目的到底是什么？
提到學(xué)習(xí)的目的，又不得不提人為何會降生到這個世間？人來這個世界的目的是什么？如果搞懂了人來這個世界的目的，我想也就明白了我們?yōu)楹我煌５娜W(xué)習(xí)。
現(xiàn)在有很多人說，我來著世界的目的就是為了享受，為了吃喝玩樂而來。抱著這種目的而來的人，常常欠款很多。聽說現(xiàn)在大學(xué)校園里的校園貸尤其猖狂，有很多學(xué)生為了享受而貸款，新聞上也常出現(xiàn)被貸款公司逼得走投無路的學(xué)生。
其實(shí)就算拋開超前消費(fèi)享受不談，就說沒有節(jié)制的吃喝玩樂，也會給自己的身體造成非常大的隱患。以后就算沒有貸款公司來催債，醫(yī)院的大門也隨時在歡迎那些以享受而糟蹋身體的人。
如果人并不是為了享樂而來到這個世界，那還有一個答案，就是為了提升自己而來。通過不間斷的學(xué)習(xí)，在身心靈方面都獲得一個巨大的提升。我想，應(yīng)該沒有人會說，我來這個世界就是為了墮落。
在這個世界上，之所以有大量的人去信奉各種宗教，正是因?yàn)楦鱾€正統(tǒng)宗教的教主都有廣大無邊的慈悲與愛。不僅如此，教主還擁有無量的智慧，可以解決無邊的煩惱。
正因?yàn)榻讨鞯恼芰咳绱司薮螅庞袩o數(shù)的人去信奉教主，希望從教主那里獲得智慧與力量。
所以我們常常能聽到那些有信仰的人說，自從信奉了某一宗教，自己的煩惱就減少了。
人感到最痛苦的事情其實(shí)就是煩惱多啊！如果有人能令你煩惱減少，你是不是會特別喜歡這個人呢？所以在宗教這所學(xué)校里，不需要去刻意的做廣告，很多減少了煩惱的人會主動告訴你自己的經(jīng)驗(yàn)，將自己得到的快樂體驗(yàn)與你分享。至于你自己要不要有信仰，就是自己去判斷的事情了。
03
孩子小的時候，帶他讀傳統(tǒng)經(jīng)典。那個時候我并有意識到傳統(tǒng)經(jīng)典對孩子的深層意義，只是覺得很多人都說好，那我也帶孩子讀一讀吧！就是在這樣沒重視的心理下，每天早晚帶孩子讀一讀，孩子竟然也沒有任何壓力的就會背了好些文章。
后來孩子上了小學(xué)，學(xué)習(xí)越來越緊張，也就把讀經(jīng)典這個事情擱置一邊了。有一天，我偶然間翻到一本書上介紹古人的教育，說在讀書的孩子在十二歲之前，把四書五經(jīng)基本就都背完了。十二歲以后，就跟著老師去解經(jīng)。這時候老師的教育方法是帶著孩子常常在室外行走，老師和學(xué)生一樣，都把書本裝到了肚子里頭，要講哪一篇，張口就來。根本就不需要翻書。
看著孩子越來越沉重的書包，這段話真地讓我對古代的教育充滿了向往。
一個孩子不論是聰明還是愚笨，都注定了從出生開始就要不停的學(xué)習(xí)。但是有些孩子會越學(xué)越好，而有些卻是越學(xué)越朝不可控的方向而去。
發(fā)生這些變化的原因，不管是現(xiàn)在流行其道的心理學(xué)，還是傳統(tǒng)教育，都在告訴人們一個真相就是一切都是原生家庭的問題。也就是俗話說的“上梁不正，下梁是必然要歪的”。
想要改變孩子的問題，家長就必然要先做出改變。換句話說也就是想改變孩子身上的負(fù)能量，家長身上要首先具備充足的正能量。
那么怎么來提升自己的正能量呢？家長們可以將以下幾個問題，寫在紙上，并寫出自己的答案。
一、你現(xiàn)在還有沒有夢想，并為之付出努力？
二、你有沒有常常為他人著想的習(xí)慣，并切實(shí)希望幫助別人解決困難？
三、你有沒有長期認(rèn)真堅(jiān)持下來的事情？
四、你有早起的動力嗎？
如果您可以很誠實(shí)的回答這幾個問題，并且為自己寫下的答案付出努力，相信孩子一定會有可喜的變化。
每個人的家庭都是不同的，孩子也性格各異。這個世界并有百分之百能將孩子教育成功的技巧和方法。那些能夠教育成功的家庭，也是在根據(jù)自己的具體情況在不斷的做出調(diào)整。
但在這個世界有一個秘密，就是“天佑善人。”還有一個秘密是“積善之家必有余慶。”借用一句很俗套的話就是“一直善良下去，你就贏了”。
從這幾個問題中，找出自己的答案，一直去做，不要去要求孩子，相信你也一定會贏的！
他吵贏了老師，卻輸?shù)袅巳松?/a>關(guān)于生命的美好體驗(yàn)，居然是一只蝸牛帶來的啟示教會孩子這種品格，是父母給自己最大的恩惠
