孩子成長過程中，總會遇到這樣那樣的困難和挑戰。作為家長，怎樣與孩子一起面對，又怎樣引導孩子坦然接受并迎接挑戰，的確是一個值得思考的話題。
這是一篇寫于多年前的文章。多年過后，作為母親，當時的情景還是歷歷在目，可見當時自己的彷徨和緊張。
每一次成長都是一次涅槃，成為優秀家長又何嘗不需要經歷許多挑戰呢？但愿每一位家長都能夠成為孩子成長過程中最佳陪伴者！
-------BY可以
也許真的是父子連心。一向對周日到學校去不是很熱心的先生，這一周不知怎的表現出少有的熱情！這時，還接到兒子電話，說學校的餐巾紙用完了，讓我們幫著買些去。
周六上午，先生單位值班去了。我成了真正的家庭主婦。上街買菜、做飯，整理居室。中午用餐的時候，先生到家，于是，提著飯菜，與他一起去學校為兒子送飯。不過幾分鐘，我們就來到了兒子的學校。顯然，學校還沒有放午學。
不一會兒，就聽到了那悅耳的音樂鈴聲響起。學子們紛紛從教室中走出。眼前的學校大道上如同潮水一般的人流直向學校食堂涌來。我分明已經發現兒子的同學了。可是，沒有發現兒子。
這時，兒子的語文老師也來到了食堂。他戴著紅袖套，看到我們笑著對我說：“今天我值班。你兒子這次考試語文還不錯。數學好像考得不好，好像是……數學老師正說他呢！”
我邊感謝老師對兒子的關心，邊對他說，一定好好地教育他，讓他端正學習態度。
這時，通往食堂上的人流已經明顯減少，可我們還是沒有發現兒子。
“這個小子，究竟怎么回事？昨天不是告訴他今天我們來看他的嗎？”先生有些著急。
“就是，這孩子。難道是考試不好無顏見江東父老了？”我笑著對他說。
“我已經問過同學了。你兒子留在教室中。沒有來吃飯。”值班的語文老師走來告訴我。
謝完了語文老師，我拔腿就往兒子的教室趕。
來到教室，果然發現兒子一個人在教室。我把他叫了出來。
“你為什么不去食堂？”我問。
“我不想吃飯。”兒子答。
“是因為身體不舒服而吃不下飯，還是另有原因？”我問。
兒子不語。顯然，他很難過。
來到食堂，先生也急著問開了。“怎么回事？飯也不吃了？考試考得怎么樣？”
“你們不是知道了，還問什么問啊！”說完，兒子便哭了起來！
“什么話？考試考得不好你還有理？爸爸媽媽從來沒有因為你考試考得不好而罵過你。告訴你多次了，不管好壞，都要我爸爸媽媽說。你到好，考試考不好，還發起脾氣來了……”先生也生氣了！
這時，兒子哭得更傷心了。
“是啊，男子漢大丈夫，考試偶爾發揮不正常，又沒關系的。人家高考還發揮不正常呢！”我安慰兒子，“做人要堅強，面對挫折，可不能流淚啊！人失敗了不要緊，要緊的是自己總結教訓，爭取在下階段的學習中不犯同樣的錯誤。”
這時，我拔通了兒子班主任老師的電話，想從她那兒得到些兒子學習的情況。
“你兒子這階段真的是進步很大的。特別是英語，閱讀理解的正確率一直很高。只是這次的數學是發揮不正常。數學老師也很意外，說他至少少得了15分呢！……”
擱下電話，我告訴了兒子老師對他的評價。兒子的心情顯然是好了些。于是，語文，外語，物理，化學考試的成績都向我們進行了匯報。
“兒子啊！爸爸媽媽不會因為你的學習成績好壞而打罵你。生活道路上，總會遇到這樣那樣的挫折，你可要堅強！這次數學沒考好，自己先分析一下原因，是不會做，審題不清還是上課不專心聽講……”先生心平氣和地對兒子說。
“以前數學考試我總是只有一二道題目計算錯誤。沒想到這次，我在大題目中算錯了四題……”兒子又開始流淚了。
“那也說明你計算能力不行。不能再哭了。男兒有淚不輕彈。瞧你，就因為數學沒考好，不吃飯了，哭了。多不好！下次可不允許不到食堂用餐，遇到困難挫折，自己認真總結經驗教訓，哭可是無能的表現！”我對兒子說。
兒子吃好飯，先生對他說，傍晚，我們再來學校看你。然后，兒子就回教室去了。
面對著流淚的兒子，我真的也很傷心。我知道，對于激烈競爭環境下的他，自己除了為他送些飯菜表示關心，說些話表示鼓勵之外，就沒有其它方法。很多事情，只能是兒子自己去面對經歷，因為我不能代替兒子的成長！
走出學校門的時候，心中還在默默地祝愿：“兒子，堅強些！”
本文寫于06年4月16日
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