那些年被我們欺負的老師
一九八八年，我們進了初三。不知道領導怎么想的，畢業班最忌諱臨陣換將，可是我們的班級，班主任老師調走了，英語老師去教小學數學了，教主課的兩員大將被調換了，班里三十多名學生老大的不服氣，尤其是對剛上任的英語老師。
恕我冒昧，當年的英語老師我已經忘記她的姓名了。只記得她仿佛是高考的落榜生，不過對于當年師資缺乏的農村中學，一個高中生教我們也算綽綽有余了。只是讓我們不滿意的是她與先前的劉老師相比，水平懸殊得簡直有天壤之別。劉老師引進《學英語》雜志，課堂上進行英語競賽，他本人還給我們推薦大量的英文讀物，我還在他的辦公桌上發現他給外國友人寫的信件。他的英語課上得興趣盎然，在他的辛勤教導下我們的英語成績剛剛有了起色。
新任的英語老師形象不是很好，眼鏡高度近視，不知是疾病還是別的原因，頭還有點歪。先是她的發音不準確，我們第一排英語不錯的幾個學生，上她的課總是起哄。不是某個單詞發音不對了，就是某個選擇題有爭議了。雖然她也很敬業，總是搬著厚厚的英語字典為我們講解，很敬業的樣子。
記得我們還聯名給校長寫了一封要求調換英語老師的一封信。當時的申校長看了信之后，抽晚自習給我們做工作，“能者為師，她不是學歷比你們高嗎，受教育時間比你們長嗎，你們要尊敬她，'親其師，信其道’慢慢地你們會適應她的”。
可是我們得到的小道消息是，英語老師是學區校長的親戚，迫于壓力，申校長撤換不動人家。
但是學生中的波動，多少讓英語老師知道了吧，我們的申校長該私下給她談過話吧。我就親眼看見她上課紅著眼，像剛剛哭過的樣子。
就這樣，申請換老師無果后。我們依然我行我素，甚至還有點變本加厲。她講她的，我們鬧我們的。禮拜天補課，我們瘋跑在操場上，她叫啞了嗓子，集中在班里聽她講課，做模擬試卷的學生也是寥寥可數。
初三這一年，我們就是在這樣的置氣中度過。最后我們的中考，市里的高中無一上榜，鄉鎮高中也只有四個上線。一直到現在我們都懊悔初三那一年的荒廢。
我沒有辦法抱怨當年教我們的無辜的英語老師，無法抱怨狠心丟下我們調走的班主任，無法抱怨有著難言之隱的申校長。二十年后作為老師的我，不想讓學生重復我們的老路，我只要接受一個班，就絕對送孩子們到站，絕對保證班級穩定到畢業。
