編者寫在開頭的話：
幾日前，由著名作家楊新城先生策劃，衡水中學官方授權，人民日報出版社出版發行，“鳶尾花”的三位核心成員撰寫的長篇通訊《衡中十年》，正式上市了。從2016年10月立項，到2017年7月上市。婉如“十月懷胎”，換來今日“一朝分娩”。一路走來，累并快樂著。
此時，唯有感謝方能表達我們的心情。感謝楊新城先生，感謝人民日報出版社郭曉飛主任和衡水中學校長張文茂老師的信任！感謝衡水中學張永老師、韓成君老師的幫助！
一位外地老友，聽說《衡中十年》上市的消息，立刻購買了一本。幾天后，便發來這樣一篇讀后感。
今日分享出來，也算對老兄的感謝。這位老兄，不愿透露姓名，只說筆名為“觀之言之”。
《衡中十年》，讓我看到了一個真正的衡水中學
我曾多次出差到衡水，常常沉醉于醇香的老白干和這方土地里滲出的那種文化厚重感。古有董仲舒、孫敬，教化于民。后有弓仲韜，點燃了全國農村黨支部的第一點“星星之火”。先有鼻煙壺、毛筆和宮廷金魚的“衡水三絕”，再有了衡水湖、衡水中學、“道德高地”的城市名片。衡水，不愧為人杰地靈之域。董老夫子在此地能悟出“天人合一”之道，這“天時、地利、人和”，衡水之因必占其二。
時常陶醉于“漳水橫流”，自己也便想，有機會定要為衡水做點事。也許這就是強烈的文化滲透力，帶來的心理上和感情上的認同感。
前幾日，看到小友趙棟和他的同學所著《衡中十年》，甚至歡喜。
通讀、細讀了《衡中十年》，知道了這本書的定位，是以長篇通訊的形式，詳細講述衡水中學一步步走向輝煌，不斷“造高峰”的成長經歷和心路歷程。如果把衡水中學比作一個人，這本書就是他人生某一階段的傳記。我感覺，這本書的立意很好，策劃也很到位。
為什么要寫衡水中學？書中總策劃楊新城先生的一句話讓我印象深刻：“讓外界了解一個真實的、有血有肉的衡水中學。孩子們在這里，是快樂的。衡中給他們的教育，是積極向上的、影響終身的。”我明白，楊先生對這本書的立意不是辯解反駁，更不是輸出價值觀。只是把事實擺在那里，讓人們去看，讓人們去思考。如果這種思考能在全國發酵，影響國內更多的學校，更多的老師和家長，從而讓更多的孩子們走上成才之路，那這本書就完成了它的使命。所以，我認為這本書出得好，出得及時。
我個人很喜歡這本書，因為在這里，感受到了衡水中學的滲透在字里行間的力量。這種力量是有特殊魅力的，如同衡水老白干，讓人沉醉，也讓人享受這種沉醉。我想，這種力量源自學校、校長和老師，也源自“追求卓越”的校訓。這種力量，影響的是學生的人生、一個城市的教育內涵和一種教育模式的不斷創新。
其實，《衡中十年》寫的并不僅僅是衡水中學這十年來的事情。這里的“十年”，是一個寬泛的、意象化的時間概念。作者以“十年”為題，采訪了衡水中學校長、老師、家長、畢業生和業內專家等人的基礎上，總結了衡水中學十幾年發展歷程，“解密”了衡水中學成功之道。這十幾年的積累，呈現出的是“十年磨劍，亮劍于今”的大氣魄。這種具化的描寫和意象化的題目帶來的沖擊感，也可謂是一種享受。
回顧衡水中學的發展史，無論是李金池校長奠基創業、發端定調、將美麗的夢想變為騰飛的現實，還是張文茂校長繼往開來，拓展創新，將喜人的業績演繹為生命的傳奇和教育的神話，名震全國。他們都是將教育理想人格化的校長，是將教育理想踐行化的校長。他們都有一個樸素的理念，這就是讓孩子也要受到最好的教育，讓“追求卓越”成為孩子們的人生目標。
當然，作者在描寫衡水中學發展之時，也沒有回避某些矛盾點。這，也是我想說的。
現在很多人把衡水中學“妖魔化”，認為它只看重“考試”，只瞄準“高考”，是對學生的一種摧殘，毫無素質教育可談。但是我想說，考試制度既是社會歷史的文化選擇，也是現實社會生活的需要。高考制度是所有考試制度中最為嚴密、完整與公平的制度，盡管它有許多缺點，它也不斷地在改革中，但作為國家制度，每個公民都要有足夠的尊重，認真的執行，學者更不應有理性缺失的輕薄議論，畢竟現階段還找不到更好的制度來取代它。偷梁換柱的貶低高考制度和妖魔化高考成績優秀的學校，我認為這是不公正的，也是很不嚴肅。
鞋子合適與否只有腳知道。這十數年，伴隨衡水中學騰飛，數以萬計的學生考進大學、進入社會，畢業生中沒有埋怨、更沒有攻擊學校的，他們體現出的，更多的是真誠而質樸的“感恩”。我的小友趙棟，就是衡水中學的畢業生。他總說，“衡中帶給我的，是一輩子的正能量。沒有衡中，我無法走入大學，改變自己的人生，這是很多衡中畢業生的心聲。我愿意盡自己的能力，回饋母校，回饋衡水?！?/span>
衡中是一本書，衡中是一個夢。衡中是一本字里行間寫滿了真、善、美的書。衡中圓了無數個學子和家庭改變命運的夢——此話，讓我感受到“衡水中學”對于學生、家長和衡水的重要。
衡水中學的校訓是“追求卓越”，這是衡水中學精神之核心。其實，我們每個人心中也都有一個卓越的目標，這是人生之核心。
追求卓越之路上，且行且思，且歌且謠。
小跋一篇
《衡中十年》是由人民日報出版社打造的衡水中學一套三個系列圖書其中一個系列。這一套書，分別為《衡中十年》、《衡中名師教你》和《衡中學霸教你》，整體把握了高中階段教育的精華要點。《衡中十年》，沉淀教學理念，讓人學會用價值觀去學習，意在“扎根”。名師系列，架構教學體系，讓人學會用理念去學習，意在“豎干”。學霸系列，明晰教學方法，讓人學會用思維去可以，意在“擴枝”。一顆樹，根系發達，樹干健康，枝葉繁茂，何愁不成參天巨擎？！
