周一，孩子們在日記中這樣寫到：從開學到現在，我們班終于獲得了第一次全校“陽光班級”。班級的孩子們逐漸團結起來，共同維護班級的榮譽。當每餐結束后回到教室，總能看到幾個忙碌的孩子，正在打掃教室的衛生，正在收拾被同學們翻亂的書柜，正在調整各組的座位，正在收拾講桌，正在清洗上午老師用過的黑板......看到一個個忙碌身影，時不時吆喝周圍的同學幫下忙，遞遞東西，或者抱怨那個在那個地方只看不做事的同學，讓這位同學不好意思的加入到班級得日常勞動中來。在孩子們的共同努力下，每天的教室變得整潔干凈起來，帶給大家一份因整潔而美麗的享受。
每天，都是驚奇的一天。周四，因為班級體育老師請假，所以讓我這個老班去代課，一開始，孩子們以為這節體育課又泡湯了，可能會變成我的數學課，當我去教室的時候，孩子們都眼巴巴的望著我，滿眼的失望表情，你們的小心思，怎么能逃過我這雙眼睛，我也不想給你們多上一節數學課呀，何況這節本來就是體育課，站上講臺，讓孩子們收拾好課桌上的書本，外面排隊，上操場上體育課。只聽到孩子們的歡呼聲和吶喊聲，快速排隊。上節課正好在操場看到孩子們上體育課，正好李老師在教孩子們練習籃球，那這節課體育課，就讓我這個數學老師帶著你們繼續練習籃球吧。
快樂體育！
一節課的時光很快，孩子們在日記中寫下了這節“意外的體育課”的感受。每天都是新的一天，班級的孩子們對學習的自主意識也逐漸提高，這周開始帶著孩子們學習三位數乘兩位數的計算了，為了提高孩子們的計算能力，每天都會練習八道計算題，我把這個出題的任務就交給了班級的鄧茹月同學，每天她都會早早的把計算題寫在黑板上的“今日計算”一欄。班級的趙語熙同學每天都會很快的拿著她的計算題本來找我，因為她每天要負責給7位組長批改，然后7位組長還要去批改組員的計算題，為負責的孩子們點贊。
快樂課堂！
進入秋冬季節交替，流感肆虐，為了保證孩子們的健康，作為老班，每天檢查孩子們的著裝，督促喝熱水，吃課間餐，督促住宿的孩子們養成良好的洗漱習慣，教會孩子們如何預防感冒。每天雖平常，每天樂此不疲的提醒孩子們。
每一周，班級都會涌現出一批班級榜樣之星，頒發我們螞蟻班的專屬“報喜單”，激勵孩子們向榜樣學習，在班級中努力學習，遵守班級班規，努力學習，快樂成長，每天，每周都有新的收獲！
雖然每一周班級的孩子們的表現都有了很大的進步，最為擔心的就是班級的孩子們“打架”事件，總是會有那么幾個調皮的孩子，時不時就會來上一架，難道是孩子們進入四年級開始興奮了嗎？
在周五的班會課上，我這樣說到，“為什么班級總是發生這些不和諧的現象呢？為什么不能和平共處呢？通過一番思想教育，最后還是鼓勵了孩子們，我們從上一周的11人降低降低到這周的5人，還是下降了一半，希望下周我們再克制和約束一下，爭取降為0”。
每一周都是豐富而有意義的一周，孩子們在螞蟻班里共同生活，一起學習，一起收獲，共同構建孩子們的美好童年記憶。每天進步一點點，每天收獲一點點，長期堅持下去，讓我們的學習時光變得更加豐富而有意義。
螞蟻班的孩子們，期待你們下周更好的表現，努力向上，快樂成長！
END
