《你一定要知道的人性》用簡(jiǎn)明通俗的語(yǔ)言介紹了個(gè)體心理學(xué)的基本原理，并對(duì)這些原理的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行了闡述。
對(duì)人的性格進(jìn)行了科學(xué)剖析，著重強(qiáng)調(diào)了人的社會(huì)性和社會(huì)感。
強(qiáng)調(diào)個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀在形成性格的過(guò)程中所起的作用，旨在幫助普通人正確理解人性，更好地處理日常關(guān)系,減少生活行為中的錯(cuò)誤。
本書(shū)的任務(wù)正是要幫助人們更透徹地理解人性。
人生的意義是什么？
人的一生，本來(lái)是不存在意義的。一旦人們認(rèn)為人生有意義，那就是有意義的事。
也就是說(shuō)，事實(shí)本身是沒(méi)有意義。所謂的意義，全是人類(lèi)賦予的。但不同人所賦予的意義，卻不盡相同。
所以毛姆說(shuō)：
“我想，這一切都取決于一個(gè)人如何看待生活的意義，取決于他認(rèn)為對(duì)社會(huì)應(yīng)盡什么義務(wù)，對(duì)自己有什么要求。”
盡管這個(gè)客觀世界是人類(lèi)的主觀印象。
但阿德勒認(rèn)為每個(gè)人都必須面對(duì)三個(gè)重要的事實(shí)。
這三個(gè)事實(shí)構(gòu)成了我們生活的現(xiàn)實(shí)，并且制約著我們。因?yàn)檫@些事實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著我們。
性格是一個(gè)跟社會(huì)有關(guān)的概念
我們所稱呼的“性格特征'其實(shí)是個(gè)體為了適應(yīng)所生活的環(huán)境而做出的各種嘗試的外在表現(xiàn)。
性格是一個(gè)跟社會(huì)有關(guān)的概念，因而，只有當(dāng)我們將個(gè)體放到生活環(huán)境中進(jìn)行考慮，才能說(shuō)他具有某種性格特征。
性格代表了一種心理態(tài)度，反映了個(gè)體在所生活的環(huán)境中行為的質(zhì)量和內(nèi)涵。
它也是一種行為模式,在此模式下，個(gè)體對(duì)人生價(jià)值的追求充分體現(xiàn)在他們的社會(huì)感上。
個(gè)體優(yōu)越感往往是非常隱蔽的。因?yàn)樯鐣?huì)感的存在不允許它公然出現(xiàn)它在暗地里發(fā)展，隱藏在公眾可以接受的假象之后。
我們必須重申， 在人類(lèi)相互理解達(dá)到一定高度以后，個(gè)體優(yōu)越感是不會(huì)生根發(fā)芽的。
如果我們每個(gè)人都有能力透過(guò)鄰居的面具看到他們背后的性格，那么我們不僅可以很好地保護(hù)自我，而且能夠揭穿他人追求權(quán)力的目的，因?yàn)檫@個(gè)目的根本就不值得。
在這種情況下，掩蓋在優(yōu)越感上的紗布會(huì)被揭掉，而我們也因此能夠更好地看待這些關(guān)系，并充分利用我們已經(jīng)獲得的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
除了追求權(quán)力之外，最能夠影響個(gè)體性格形成的就是社會(huì)感。
它跟追求權(quán)力一樣，都是起源于兒童的第一次心理騷動(dòng) ，特別是對(duì)交際和關(guān)愛(ài)的渴求。
為個(gè)人參與社會(huì)生活提供指引
在阿德勒看來(lái)，人都有獲得安全感的需求，人也有追逐權(quán)力的沖動(dòng)。
人的種種行為似乎都可以用獲得安全感或者為了追逐權(quán)力來(lái)解釋。
許多有著“性格缺陷”的人（幾乎所有人都或多或少帶有某種程度上的性格缺陷）的行為。
比如內(nèi)向孤僻的人往往會(huì)表現(xiàn)得拒絕和他人與外界接觸，在他們看來(lái)，外界的刺激是一種威脅，侵犯了自己的“安全領(lǐng)域”，為了讓自己不被影響，維持自己的安全感，他們往往選擇沉默寡言，沉溺于自己的世界里，不愿與外界交流。
而相對(duì)比較外向積極的人，他們更傾向于參于與他人交流，他們更加熱衷于參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，而且勇于爭(zhēng)先表現(xiàn)自己。他們種種舉動(dòng)（有時(shí)做出讓常人難以理解的舉動(dòng)），比如故意張揚(yáng)聲勢(shì)吸引人的關(guān)注，或許都是出于對(duì)安全感，或者是對(duì)權(quán)力的需求。
這種人表現(xiàn)出更加強(qiáng)烈的社會(huì)感，而一些社會(huì)感比較弱的人則表現(xiàn)得更加不愿與他人協(xié)作或者參與社會(huì)活動(dòng)。
性格會(huì)對(duì)我們的行為模式產(chǎn)生影響，但同時(shí)行為也會(huì)影響我們的性格。
總之，人類(lèi)的種種性格上的缺陷都是某種程度上缺乏社會(huì)感，明白了人是整個(gè)社會(huì)的一份子，并積極融入社會(huì)，主動(dòng)與他人合作能幫助我們更好地在社會(huì)上生活。
寫(xiě)在最后
阿德勒強(qiáng)調(diào)社會(huì)情感，反對(duì)孤獨(dú)、獨(dú)處，他提倡對(duì)他人的友善、樂(lè)觀開(kāi)朗，積極的社會(huì)情感。通過(guò)培養(yǎng)社會(huì)情感，來(lái)發(fā)展健全的人格。
