——陸波
【語言運用大全】
1.北島：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。”
最理想的組合是——高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓志銘。”
最寒心的組合是——卑鄙是高尚者的通行證，高尚是卑鄙者的墓志銘。
最殘酷的組合是——高尚是卑鄙者的通行證，卑鄙是高尚者的墓志銘。
2.和諧社會需要和諧語言
打破鐵飯碗——保住大家的飯碗是我們的共同責任。
銀行就是要嫌貧愛富——不愁資金不足，只怕信用短缺。
請不要穿皮毛——雙肩的凍不及它們的痛。
撞了白撞——給生命一份從容的平安
建議設立城市人口準入制——為了一個遙遠的夢，我們不妨把城市建筑在鄉村。
3.我認為，散文的藝術，可以用四個字概括：發現，表現。就是哲學發現，文學表現；還可以用另外四個字概括：自然，自由。就是運筆自然，心靈自由；還可以用另外四個字概括：善感，善說。就是事理善感，文理善說。
4.詩圣杜甫有“側身天地更懷君，獨立蒼茫自憂民”的詩句，江西浮梁縣的縣衙有一副楹聯：“得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”他們要強調的是什么意思？并寫出一條表達這種感情基調的古詩文熟語。
1． 強調民本思想。
2． 當官不為民作主，不如回家賣紅薯。為官一任，造福一方。
5.全國楹聯協會為了配合2005年中央電視臺春節文娛晚會，擬組織全國楹聯愛好者擬寫一副對聯，要求每副對聯嵌進兩個省市的人文名勝。現在請你擬寫一副對聯參賽。
瓷器與中國同名，黃山為九州增勝。（江西景德鎮。安徽黃山）
6.發言者臺上講，手機下面響。很好的會場氣氛，被此起彼伏的手機鈴聲破壞了。要求用某種修辭委婉表達關閉手機的告示：請讓你的手機休息一會兒吧！（或：別讓你的手機累垮了，這里不是手機發言的地方。）
在加油站和燃氣庫，手機信號會引爆火災和爆炸，使災難從天而降。要求擬寫一條關閉手機的告示，既表達委婉，又有警示效果：火神正等著你的手機喚醒。（或：別讓您的手機驚醒了死神）
7.9月8日是“國際掃盲日”請擬一條以此為內容的公益廣告，要求主題鮮明，感情真摯，構思新穎，語言簡明，在10—20個字之間。
參考答案：能識字，真好！ 掃盲，使我們打開另一扇窗戶
文明美化城市，文化建設社區 不當流氓，也不當文盲
8.某中學為幫助貧困山區的失學兒童重返課堂，要在全校開展一次獻愛心捐款、捐物活動。請你為這次活動擬兩條校園宣傳標語。要求至少用一種修辭手法，有文采。
參考答案：捧出一顆愛心，送去一份溫暖
春風化雨潤幼苗，陽光普照暖人心
為了失學兒童的未來，為了貧困山區的明天，請伸出一雙友愛的手，獻出一片真摯的情 你的愛心，他的開心；你的真心，她的舒心。
9.最近，某出版社出版了《北京的胡同》一書，這本書詳細介紹了北京的胡同文化，是一本不可多得的知識性、趣味性、閱讀性很強的通俗旅游手冊。你能分別用疑問句、對偶句、比喻句，給《北京的胡同》寫三段廣告詞嗎？
疑問句：想了解北京的胡同嗎？請讀《北京的胡同》一書。
你了解北京的胡同嗎？請讀《北京的胡同》。
對偶句：到北京看胡同，從胡同看北京
因為好看，所以要看。
比喻句：《北京的胡同》——旅游的指南
《北京的胡同》——胡同文化的套餐
10.以“數學是自然界的皇后，數論是數學的皇冠，‘哥德巴赫猜想’則是皇冠上的明珠”為例句，仿寫一組比喻句。
特點：三個比喻，三次層遞
仿句：長江是中國正在騰飛的一條巨龍，上海是長江的龍頭，浦東新區則是龍頭的眼睛。
11.請將句中加點句子改為對偶句
9月，天氣不冷不熱，氣候宜人，一年中最好的季節來臨了。人們紛紛出游，有的到郊外觀賞紅葉，有的到公園去參觀菊展。這正是人和自然“對話”最親密最熱烈的季節。
——暑氣漸退，涼風徐來；人們或漫游于霜葉漸染的郊野，或沉醉于菊花正艷的園林。
12.請用一句話描述下雨的情形，例如：雨網把世界打撈；肥沃的土壤收藏了雨的種子等等。要求所寫的句子形象生動，有創意，耐人尋味。
——蒼穹為大地哭泣。
——那是上帝的眼淚在飛。
——愛原是害何妨少，雨縱澆花不宜多。
13.請擬一條以“說普通話”為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態度真誠，構思新穎，語言簡明，15字之內。
——會說普通話，“知音”遍華夏。
——“知音”才更知心——請講普通話。
——普通話——標準音，讓華夏兒女更“知心”。
14.祖國是一座花園/北方就是園中的臘梅/小興安嶺是一朵花/森林就是花中的蕊。
——天空是哲人偉大的頭顱/白云是頭顱中的思想/霞光是其中的感嘆/彩虹是閃現的靈感。
15.鄉情是有人占線的電話/無法投郵的信箋/是電視機/選擇性很強的天線
友情是孤獨時一起品味的清茶/成功時真誠捧送的鮮花/是流淚時/悄悄遞過來的手帕。
16.海是水的一部字典/浪花是部首/濤聲是音序/魚蝦、海鷗是海的文字。
地球是人類的母親/河流是她的乳汁/山岳是她的脊梁/平原、大漠是她的胸懷。
風是歌的一本曲譜/微風是獨唱/大風是合唱/狂風、暴風是風中的搖滾。
早戀是人生樹上的一只青蘋果/風光是皮/風波是餡/酸澀、痛苦是早戀的味道。
17.蠟燭（——獻給中國的知識分子。作者方冰）一面，你，涔涔地流著眼淚------/一面，你，幢幢地跳躍歡騰------/我的多情的繆斯啊！/就在那希望的烈焰與憂傷的冷水之中/燃燒盡了你的一生。
長城（獻給中國的軍人）一面，你，蜿蜒地東西伸展/一面，你，勇敢地迎風擋沙/我的執著的武士啊！/就在那和平的希冀與繁榮的期待之中/染白了你的雙鬢。
落葉（獻給遲暮的女人）一面，你，遲遲不下來/一面，你，翩翩入風懷/我的可愛的白領啊！/就在那長久的觀望與苦苦的等待中/受盡了風的傷害。
18.寂寞是一段無人相伴的行程/是一方沒有星光的夜空/它使空虛的人孤獨/使睿智的人深沉。
快樂是一首歡欣鼓舞的歌/是一幅美不勝收的畫/它使寂寞的人高興/使幸福的人沉靜。
寧靜是一曲幽怨深邃的交響曲/是一片人跡罕至的楊樹林/它使勞累的人輕松/使明智的人沉思。
19.大海啊/哪一顆星星沒有光/哪一朵花兒沒有香/哪一次我的思潮里/沒有你波瀾的清響？
長江啊/哪一朵雪片不來自天上/哪一片浪花不歸向海洋/哪一回我心靈深處/沒有你偉岸的形象？
20.小溪：從不高聲喧嘩顯示自己/只默默地在崇山峻嶺中/尋找屬于自己的一片天地。
瀑布：縱然粉身碎骨/也要在無人涉足的禁區/寫一首勇于開拓的壯歌。
21.流星——一輩子寫一行詩/臨終刊出/向人間發行。
雪花——開/就開它個滿天滿地/風流自己。
22.無論是經過兩代人寫成《漢書》的班氏父子，還是付出一生辛勞完成《人間喜劇》的巴爾扎克；無論是徒步穿行南極的秦大河，還是依靠輪椅周游世界的李克?漢森，他們的經歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。
——無論是怒斥元軍、經歷九死一生的文天祥，還是力守孤城、留得萬世英名的史可法；無論是力圖改良、用鮮血警醒世人的譚嗣同，還是投身革命、拋卻親情救民于水火的林覺民，他們用鮮血和生命譜寫出感天動地的正氣歌，他們是我們民族的脊梁。
——無論是因民族大義“誓與城為殉”的史可法，還是為革命事業“率性就死不顧”的林覺民；無論是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥，還是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，他們用鮮血和生命譜寫出感天動地的正氣歌，他們是我們民族的脊梁。
23.對于我，感動始終是一種蘊涵崇高的養分，如同豐盈甘甜的母乳。對于感動，我則始終是一位受益不盡的吮吸者，吸收母乳的營養成長。
對于我，聆聽始終是一種開啟智慧的甘露，如同浩瀚沙漠中的清泉。對于聆聽，我則始終是一位自由翱翔的天使，在智慧的清泉中暢游。
對于我，聆聽永遠是一條溝通心靈的渠道，如同四通八達的橋梁。對于聆聽，我則永遠是一位謙和虛心的漫步者，踏著橋梁的捷徑成熟。
24.概括題
日本一家四星級飯店，客房里除各種用品外，兩張床上還各擺了一件疊得整整齊齊的浴衣，上有電腦打印的小紙條一張：
尊敬的客人：這件衣服是供你洗浴后穿用的。如果您想帶上一件回去留作紀念，請到二樓購物中心去買，價格為2800日元。謝謝！
這個小紙條一共告訴客人五條信息，其中最主要的信息是委婉地暗示給客人的，并沒有在紙條中明說。請依次列出紙條中傳遞出的五條信息：
①這是浴后穿的衣服。 ②這件衣服您不能帶走。 ③如果想要自己去買。
④買的地點。 ⑤衣服的價格。
25.句式問題
例句：沒有哪一種胭脂能涂抹時間。
仿寫：沒有哪一種服裝能掩飾靈魂。沒有哪一套書籍能裝潢空虛。
沒有哪一種游戲能充實人生。沒有哪一種化妝能留住青春。
例句：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。
仿寫：奮斗就是一支搏擊風浪的船槳。希望就是一座亮在前方的燈塔。
例句：伸出你的手，為跋涉者開辟一條平坦的路；伸出你的手，為攀登者綰結一條堅韌的繩；
仿寫：伸出你的手，為過渡者修建一座堅實的橋；伸出你的手，為夜行者點燃一盞明亮的燈。
例句：苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。
仿寫：成功對于永不懈怠的人是一座里程碑，對于驕傲自滿的人是一個包袱，對于不求進取的人是一個終點站。
例句：友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
仿寫：讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發現未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力。
例句：山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無際的天空掠過一只非雁，是單純的底上一點靈動的色彩。
仿句：樸素的外表有了美德，好比波濤洶涌的大海上掠過一只海燕，墨色如磐的夜空劃過一顆流星，是苦難的人生一絲溫馨的慰藉。
例句：生命原來是夢想的一架梯子，可以延伸到夢想成真的那一刻，只要你永不放棄。
仿寫：挫折原本是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你決不退縮。
真誠原來是溝通的一把金鑰匙，可以開啟人們封閉的心靈，只要你堅持到底。
例句：《竹子》：空有漂亮的外衣，卻無堅實的內涵。
仿寫：《筷子》：一生都在挑挑揀揀，到頭來卻兩手空空。
例句：冬日里，陽光總顯得那么可愛，它溫情柔媚，不熱烈不浮躁，輕輕地撫慰著每顆寒冷的心。
仿句：旅途中，友情總顯得那么珍貴，它淳樸真摯，不張揚不虛偽，默默地陪伴著每段前進的路；危機時，理智總顯得那么重要，它清醒冷靜，不盲目不沖動，穩穩地保護著每個遇險的人。
補寫：說出承諾并不難，有時只是輕輕一句話，有時只是微微一點頭，有時只是默默一握手。但作出承諾的決定卻是不容易，因為輕輕一句話，那是用信譽凝寫成的錚錚誓言；微微一點頭，那是用良心寫成的堂堂契約；默默一握手，那是用人格定下的切切保證。負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷。
補寫：那醉人的綠呀！我若能裁你為帶，我將贈給那輕盈的舞女，她必能臨風飄舉了；我若能挹你為眼，我將贈給那善歌的盲妹，她必能明眸善睞了；我若能織你為錦，我將贈給我親愛的祖國，她必能生機勃勃了。
補寫：迎接它出生的不是和煦的春風，是凜冽的北風；滋育它成長的不是可口的甘露，是肅殺的嚴寒。花壇暖房里，它不開；冰天雪地里，它怒放。
補寫：山，你是一位工正的老師，向攀登者揭示出生活的真諦：付出多少力就攀登多少高度；你是一位嚴肅的長者，向攀登者發出深長的忠告：不披荊斬棘，健步也會絆倒；你是一位睿智的哲人，向攀登者昭示閃光的預言：只有攀登不止，才能到達頂峰。
補寫：時常為情所系，為情所牽，到底情為何物？情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯萎；情是跳蕩的火焰，瘋狂熾熱，令人心醉，但若不加以制約，大火將吞噬一切。
續寫：千里馬若不長鳴，就不會引起伯樂的注意，可能要一輩子困于常馬；毛遂若不自薦，就不會被平原君任用，可能一輩子“錐處囊中”。結論：人們應善于抓住機遇，敢于推銷自己。
續寫：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清沒有活力。沒有理想的人，他的生活如無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向。沒有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。
續寫：思考，是打開智慧大門的鑰匙；思考，是穿破未知障礙的利箭；思考，是通向成功彼岸的橋梁；一個人，如果不思考，就不可能啟迪智慧，探求真知，獲得成功。
語言表達和運用（一）
1.依據下述材料擬寫一句話新聞。（不超過12個字）
中國政府11日說，10月份全國居民消費價格總水平（CPI）同比上漲4.0%，漲幅比上月回落0.6個百分點；10月份中國工業品出廠價格（PPI）同比上漲6.6%，同比漲幅連續6個月回落。CPI和PPI雙雙下降表明中國通貨膨脹的壓力已明顯得到緩和，從而提供了降息空間。中國近來已經采取了一系列刺激市場的措施，包括連續三次下調利率，以阻擊國際金融危機的影響。
答：
答案 中國通脹壓力明顯緩和。（或：中國通脹水平連續回落）
2.時下，“人文精神”這個概念很時髦，但什么是“人文”，恐怕很多人說不清楚。讀下面這個故事，用一組排比句揭示“人文”的內涵。
有一次，一位中國大陸游客隨一位在澳大利亞土生土長的華人去悉尼周邊海域捕撈魚蝦。每撒下一網，總有收獲，可每次網拉上來后，那位華人總要挑揀一番，將其中大部分蝦蟹扔回大海。游客不解：“好不容易打上來，為啥扔回去？”那位華人平靜地答道：“在澳大利亞，每個出海捕撈魚蝦的人都知道，只有符合國家規定尺寸的魚蝦才可以捕撈。”游客道：“遠在公海，誰也管不著你啊。”那位華人淡淡一笑：“呆久了你就會知道，在澳大利亞，不是什么都非要別人來提醒、督促的。”
答：
答案 人文是一種植根于內心的素養，一種無須他人提醒的自覺，一種以承認約束為前提的自由，一種能設身處地為別人著想的善良。
3.根據下面的材料，請簡要介紹一下“鳥巢”所使用鋼材的情況。
國家體育場（鳥巢）的鋼結構最大跨度達到333米,相當于200個成年人手拉手的長度。達4.2萬噸的鋼結構需擺脫外力的支撐,靠自己站立起來，工程浩大自不必說，其材料的選擇慎之又慎。筑造“鳥巢”使用的鋼材材質絕大部分為Q345D和Q345GJD鋼材，局部受力大的部位采用了Q460鋼材。Q460鋼材是專為“鳥巢”量身打造的一種低合金高強度鋼。“Q”代表鋼材的強度，“460”表示受力強度達到460兆帕時才會徹底變形，460兆帕相當于4 540個標準大氣壓，普通鋼材受力強度只有235兆帕，比Q460小將近一半。在國家標準中，Q460的最大厚度是100毫米，而“鳥巢”這次使用的鋼板厚度史無前例地達到110毫米。“鳥巢”鋼結構中共使用了400噸Q460鋼。
答：
答案 鳥巢所使用鋼材絕大部分為Q345D和Q345GJD，局部受力大的部位采用了專門量身打造的低合金高強度Q460鋼材，所使用的Q460鋼板厚度史無前例地達到110毫米。
4.閱讀下列文段，概括我們應該有怎樣的生命觀。（不超過50個字）
有時，我們會覺得生命是一種痛苦的煎熬，當它最充分地展示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時候；有時，我們會覺得生命是一種快樂的享受，當它展示出光明、純潔、崇高、真誠一面的時候。生命似乎永遠是在兩極之間交錯延伸的。在它延伸的每一個區段里，似乎總是喜劇與悲劇同生、苦難與幸福共存。
有時，我們會覺得生命是一種渺小的存在，當物欲、情欲、利欲在螻蟻般的人群中橫行恣虐的時候；有時，我們會覺得生命是一種偉大的結晶，當它在強暴、苦難、災害中顯示出犧牲的悲壯的時候。生命似乎永遠是渺小和偉大的“混血兒”，由此我們也就沒有理由產生絕對的崇拜和蔑視，再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的片刻。
答：
答案 生命交織著痛苦和歡樂，應當有正確的苦樂觀；生命既有渺小之時又有偉大之時，應當正確評價自己。
5.提取下面一段話的主要信息，寫出四個關鍵詞。
國家質檢總局食品司副巡視員畢玉安12月21日下午在接受記者采訪時表示，自2008年1月1日開始，所有食品生產企業生產的食品必須加貼QS標志。小作坊生產的因其限制區域銷售例外。同時，小作坊食品因具有特殊情況，還要承諾加貼另外一個標簽。
畢玉安稱：2008年1月1日起，對生產糕點、豆制品等新納入市場準入管理的食品生產企業，無食品生產許可證，一律不準無證生產食品。對2008年1月1日前生產的，允許在保質期內繼續銷售，企業可把有關政策向賣場解釋清楚，取得賣場的理解和支持。但是，1月1日以后生產的，必須獲得食品生產許可證，產品必須有QS標志，否則一律查處。
答：
答案 2008 食品加貼 QS標志
6.“福娃”是北京2008年第29屆奧運會吉祥物。下面是一段關于“福娃貝貝”的報道，請根據文意概括出人們選擇魚娃作為貝貝原型的三點原因。
“福娃貝貝”原型是來自江河湖海的魚娃，她的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。在中國傳統文化藝術中，魚作為吉祥物之一，在漢魏時代已在錢幣圖案中普遍使用了。因“鯉”與“利”諧音，“魚”與“余”諧音，早有吉祥圖案“漁翁得利”、“富貴有余”，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，魚娃貝貝代表繁榮，寓意是對世界和平的發展、合作共贏的祝福。民間還有“鯉魚躍龍門”的傳說，“魚躍龍門”為仕途得意、飛黃騰達的祝吉語，寓事業有成；“龍門”亦常用以比喻名望大的人，誰能得到他的援引，便聲名鵲起，一路順利，夢想便得以實現。還有，遠古時代，魚一直是人類賴以生存的食物之一。每年除夕，餐桌上必然有魚，暗示吉慶有余，一般人當時都不吃，不也就是圖個“年年有余”嗎？
答：
答案 ①“魚”的圖案是繁榮與收獲的象征。②“魚躍龍門”寓事業有成和夢想的實現。③“魚”暗含吉慶有余，年年有余之意。
7.提取下面一段話中“作者”的觀點，寫下四個關鍵詞。
作者在《審美化生存建構》一書中，提出我國圖書出版應盡快實現由傳統封閉型、雷同型、生產型向外向型、創新型、經營型出版形態轉變的觀點，并倡導將這一理論應用到我國出版業的研究中，試圖通過對我國的出版業成為一種產業、出版物成為一種商品的考察來描繪一個中國式的法則。
答：
答案 出版 形態 轉變 法則
8.根據下面的報道，概括馮小剛的新片《集結號》“叫好又叫座”的兩條主要經驗。
賀歲大片《集結號》引起觀眾內心強烈的共鳴，影片公映后票房一路飆升。許多觀眾認為，《集結號》將目光轉向了平凡人，將久違的昂揚向上的精神和人性的光芒重新帶回銀幕。正是這種力量，讓許多觀眾滿懷期待地走進影院，眼含淚水地走出影院。
專家認為，《集結號》在商業大片與主流價值觀的嫁接方面進行了有益探索。北京大學教授李道新表示，《集結號》讓中國電影重新回到了一個主流意識形態的英雄時代，但同時又前進了一步，賦予了英雄深厚的人道主義內涵。
（1）（不超過15字）
（2）（不超過15字）
答案 (1)（叫座）高票房來自觀眾的強烈共鳴。
（2）（叫好）商業性與主旋律（主流價值觀）有機結合。
9.閱讀下面的材料，根據文意理清語脈，在橫線上續寫簡明扼要、自然連貫的收束語。
俗話說，“人不可貌相，海水不可斗量”，但生活中人們往往會將人的音容相貌與其性情自然地聯系起來，觀其顏，推其情。比如國人大多喜歡京劇，尤愛那精妙絕倫的臉譜，你看“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黑臉的包公，白臉的曹操，一張張臉譜美佳佳”。生旦凈丑，善惡忠奸，文官武將，身份性格，一出場一亮相，你就可以看個清清楚楚、明明白白。由此看來，在京劇傳統藝術中，
。
答案 人們早已研究明白了面孔和性情的關系
10.根據下面這段話的主要內容，回答以下問題。
市供電公司昨天對外宣布，從明天開始，本市實施“峰谷電價”。該時段中，居民用電價格只為普通電價的一半。時間由原先宣布的晚11時到次日早上7時，調整到當晚的10時到次日早晨的6時，在此期間，居民用電都可享受此項優惠。
（1）擬一個新聞標題。
答：
（2）改寫成一則短消息。（不得超過40個字）
答：
答案 （1）本市明天開始實施“峰谷電價”或：明天開始本市實施“峰谷電價”
（2）明天開始,本市開始實施“峰谷電價”,居民可享受半價,“峰谷”時間為晚10點至次晨6點。
11.閱讀下列材料，回答問題。
心理學家曾做過一個著名的心理實驗。他們把一個班的學生分為三組，每天學習后就進行測驗，測驗后分別給予不同的反饋方式：第一組每天告知學習結果，第二組每周告知一次學習結果，第三組只測驗不告知學習結果。8周后將第一組和第三組的反饋方式對調，第二組反饋方式不變，實驗也進行8周。反饋方式改變后，第三組的成績有突出的進步，而第一組的學習成績逐步下降，第二組的成績穩步上升。
（1）此實驗的目的是 （不超過20個字）
（2）此實驗得出的結論是 （不超過20個字）
答案 （1）研究反饋方式對學習成績的影響。（或“研究反饋方式和學習成績之間的關系”）
（2）及時反饋學習結果，能促進學習成績的提高。（或“反饋頻率和成績提高成正比例關系”）
12.提取下列材料中的要點，概括、整合成一個單句，對“志愿者”進行解釋。（不超過30個字）
每年的12月5日是“國際志愿者日”。“志愿者”，英文原名是Volunteer，又譯作“義工”，是一個沒有國界的名稱。志愿者是不受私人利益的驅使、不受法律強制的人或人群。志愿者基于某種道義、信念、良知、同情心和責任感，自愿為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間及精力。志愿者對于一座城市而言，不但是文明愛心的播種機，更是和諧社會的潤滑劑。
答：
答案 志愿者是不計報酬自愿從事社會公益事業的、被稱做“義工”的人或人群。
13.請為下面一則消息擬寫一條導語。（不超過20個字）
本報訊：美國宇航局3日發布消息 。
美國航天局3日發布了哈勃望遠鏡對矮星系NGC4449拍攝的一張照片，它展現了這個星系中恒星誕生的情景。在照片上，數以百計的藍色和紅色恒星閃閃發光，宛如一場絢麗的“宇宙煙花”。與地球上轉瞬即逝的煙花不同，這場“宇宙煙花”可能要持續10億年。
答案 哈勃拍到可持續10億年的“宇宙煙花”
14.請篩選下段文字的信息，給大腦中的“杏仁核”作一個恰當的闡釋。
為什么動物和人類會受到驚嚇？這得從大腦中的“杏仁核”說起。“杏仁核”位于前腦，即眼睛的正后方。它把感覺和記憶結合起來，是產生“恐懼”等重要性情的物理性源頭。
在一次實驗中，美國神經學專家約瑟夫?勒杜克斯先給大鼠放出一個聲響。之后再給一次微弱電擊。反復多次后，當只給聲響時，大鼠同樣會產生恐懼。他向大鼠腦中注射了可以映射腦部各個連接部分的染料，并發現聽覺丘腦（即腦子通過耳朵接收信號的部分）直接與杏仁核相連。隨后他把大鼠腦中連接聽覺丘腦與杏仁核的路徑切斷，再重復播放聲響，發現大鼠不再害怕了。
杏仁核以某種方式形成并儲存“恐懼記憶”，一旦“恐懼記憶”識別出這一可怕的信息，它將優先于所有其他腦部活動。
研究表明，當恐懼來襲，你腦子的“思考”部分本能地服從于杏仁核。你的恐懼先于你的思考，并啟動你的行為。他表示，消除人類的深層恐懼是有可能的，所要做的就是將產生恐懼的相關記憶消除。
“杏仁核”是
答案 位于人和動物前腦，即眼睛正后方的，能把感覺和記憶結合起來，形成儲存“恐懼記憶”，從而產生恐懼的大腦組織。
第8練 語言表達和運用（二）
1.有人說：“有時候擁有善良比擁有真理更重要。”請根據這句話的意思，續寫一段文字。要求：續寫的話與引文銜接自然，語言通順。字數在70至90字之間。
答：
答案 有時候擁有善良比擁有真理更重要。有時候，一個人所需要的不是空洞的說教，而只是一雙可以相執的手；有時候，一個人需要的不是無力的勸慰，而只是一個能靠在上面痛哭的肩頭；有時候，時間并不能抹去一切，只有愛才能抹平傷口。
2.(2009?重慶高考模擬)把下面一句話續寫成一個生動形象，富有感情色彩的完整語段。
他曾以生動而興奮的筆觸描述過這所學校的景象：
答案 學校設在一座兩層的石頭房子里，門口的屋檐下掛著一口小鐘，小鐘上拴著一只敲鐘的木槌，穿堂的樓下放著體育器材，樓上擺著一個木工臺。在蒙蒙的霧氣里，在霏霏的雨雪天，或者在秋日的晨曦中，山岡上晃動著三三兩兩或者孤零零的黑色小身影……
3.請用“家鄉”、“桃花”、“生活”等詞語寫一段情景交融的文字。要求想像合理，語言連貫，不少于40個字。
答：
答案 家鄉那一樹一樹的桃花，開在菜園邊，泥墻下，像一片片燦爛的紅云，溫暖著鄉下人家炻糲而簡樸的生活。
4.以下面給出的文字為開頭，以“籠子”為中心，分別寫一段話。每段話不少于40個字。
（1）讓鳥不能高飛的是有形的籠子， 。
（2）讓人不能前進的是無形的籠子， 。
答案 （1）讓鳥不能高飛的是有形的籠子。籠子約束了鳥的翅膀，遮擋了鳥的視線，改變了鳥的習慣。籠子使鳥不再有覓食的本領，不再有翱翔的志向。有形的籠子使鳥不再像鳥。
（2）讓人不能前進的是無形的籠子。死板的教條，保守的觀念，不知變通的思維方式，都是無形的籠子。這些籠子捆綁了人的手腳，阻礙了人的思維。無形的籠子使人不再擁有智慧的靈光。
5.請從下列名句中任選一句，描寫出你讀這句名句的感受。要求：運用比喻的修辭格，生動形象，50個字左右。
（1）花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。（李清照）
（2）故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。（席幕容）
答：選擇第 句。感受：
答案 （1）思念是古老的歌謠，在深夜醒來再也睡不著的枕上輕輕響起，落花的飄零伴著無聲的寂寞，此時遠方那張熟悉的面容才是惟一的安慰。（2）在一個寂靜的夜晚，我把一串串愁絲幻成故鄉的歌，用笛吹出清遠深沉的旋律，笛聲牽動著我的心弦，撥動了故鄉的歌謠。
6.照應給出文句的意思，續寫一段話，不少于30個字。
聽高雅的音樂，可以陶冶人的性情，可以激勵人的斗志，可以撫慰受傷的心靈。你看，
答案 （1）莫扎特的小夜曲讓多少躁動不安的靈魂找到了休憩的家園，貝多芬的《命運交響曲》給多少跌倒在路上的行者重新站起來的力量，而瞎子阿炳的《二泉映月》又讓多少雙眼睛在淚光盈盈中變得更加清澈明亮。
（2）暴怒的人耳邊飄來高雅的音樂，他性情的火山會漸趨平和；頹廢的人耳邊奏響高雅的音樂，他毅力的火焰會再次點燃；悲慟的人耳邊回旋高雅的音樂，他心靈的創傷會得到慰藉。
7.把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只數尺”擴展成內容豐富的一段文字，按“月形”、“月色”、“月光”“月神”進行擴展，不少于40個字。
答：
答案 一輪明月倒掛在江中，宛如一只銀盤（形），白色的（色）光芒如流水一般靜靜地瀉在江面上。微風輕拂，漣漪絲絲，清波和著銀光（光）悠悠飄散，又緩緩聚攏。那銀盤飄忽，好似一朵睡蓮不勝涼風的嬌羞，盈盈一水間卻只能欣賞不能把玩。
8.理解下面一段話的意思，擴充一些具體的論據，使之說理更充分，更具體，不少于60字。
成功就是完成每一件小事。成功并不是高不可攀的，不是一般人無法征服的珠穆朗瑪峰，它只是我們面前每一個極其平凡的小土堆。換句話說人任何時候都能成功。
答：
答案 當我第一次用鑰匙打開房門是成功，我們在校報上發表了一篇文章是成功，做對了一道難題是成功，甚至是才學會開關電腦也是成功。或許有人說鄧亞萍才是成功者，喬丹才是成功者，蓋茨才算真正成功，但我認為，與他們相比，普通百姓并不差，每做對了一件事，就應算是一次成功，差別只是事情的大小而已。
9.根據下面話題，結合你的閱讀感受，續寫一段不少于60字的語段。
翻開古詩文，你可以一一品味歷代文人們深切的思想感情。
答：
答案 讀杜少陵、白居易，你懂得了什么是憂民情結；讀辛棄疾、陸放翁，你明白了什么是愛國情懷。李白的傲骨讓你欽佩，蘇東坡的豪放讓你嘆服，文天祥的忠心讓你扼腕。
10.下面一段話是形容錢鐘書淡泊名利、潛心學術的，請你續寫幾句意思連貫的話，不少于30個字。
國外重金禮聘講學，他一一謝絕。他惟一熱衷的是工作，并把所有的時間和精力都獻給了它。他就像一條靜穆的大河，
答案 不管夾岸的高山，平遠的田疇，巍峨的城郭，冷落的村莊；也不管日麗風和，雨潑雪舞，只是不舍晝夜，浩浩蕩蕩地向前流去，默默向世間提供舟楫灌溉之便。
11.“三鹿奶粉”事件是壞事，但也是好事，它可以做“反面教員”。如果不是三鹿“太狠”，我們至今還在拿血汗錢去買毒藥來喂養我們的幼兒。所以，我們應該“感謝”三鹿！請根據上下文，在橫線上寫出兩點“感謝”的理由。（6分）
“感謝”一：
“感謝”二：
答案 示例：①應給三鹿頒發“優秀科普教師獎”，它以血淋淋的方式讓民眾掌握了一輩子都學不會的化學名詞。②應給三鹿頒發“計劃生育優秀工作獎”，它如此輕松地達到了控制國家人口的目標。
③如果沒有三鹿，我們至今都不會知道“向奶粉添加三聚氰胺”的“潛規則”；我們至今都不知道各個“名牌”的嬰兒奶粉里竟含有幾十到幾百mg/kg的三聚氰胺；我們至今都不知道我們經常吃的鮮奶、冰激凌、奶糖等奶制品中也含有三聚氰胺，我們也在“慢性自殺”。（言之有理即可）
12.仿照文中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個句子。要求所寫句子都運用比擬的修辭方法，并與開頭的一句話構成排比句式，使文段語意完整。
沒有大海的粗獷豪放，可以有小溪的輕盈從容； ， ； ， 。生活向每一個人敞開胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩，自己的價值。
答案 示例：沒有高山的威嚴英武 可以有石子的淡泊寧靜 沒有大樹的秀美挺拔 可以有小草的默默奉獻
13.請以“夢想與現實”為內容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比擬的修辭方法，兩個句子之間構成對偶。
太陽熱烈、奔放，帶著萬丈光芒，給生靈以活力；
月亮溫馨、寬容，帶著無際清輝，給萬物以安寧。
答：
答案 夢想熱情、豪邁，帶著四射活力，給生命以激情；現實樸實、沉穩，帶著似水柔情，給生活以清涼。
14.在橫線處填入恰當的語句，使語段完整。
奧運會美不勝收；舉重是拔山蓋世之美，短跑是 ，花樣游泳是芙蓉出水之美，跳遠是 ，跳高是 。奧運會不正是一場美的盛會嗎？
答案 （短跑是）利箭離弦之美 （跳遠是）龍騰虎躍之美 （跳高是）魚躍龍門之美（要求：每句必須是比喻句，比喻要恰當；句式要整齊）
15.仔細閱讀下面的例句，從“溫馨”、“微笑”、“幸福”中選一個對象，按照例句的形式進行描述。
例句：平常心，是驚心動魄激戰后那只動情的琵琶，是車水馬龍的馬路邊那朵小菊，是歷盡艱辛后那寬容平和的笑容。
答：
答案 （1）溫馨，是嫻靜的黃昏母親為孩子抹去疼痛的那雙手，是孤寂的夏夜獨自倚在窗邊聆聽的小提琴曲，是疲倦的午夜家人所留駐的那盞昏黃的燈。
（2）微笑，是色彩繽紛的花叢中那只可愛的蜜蜂，是空闊無邊天空中的那輪彎月，是平靜湖面上泛起的圈圈漣漪。
（3）幸福，是歷經磨難后那雙雙起舞的彩蝶，是炊煙裊裊的晚霞里那羞紅的夕陽，是艱苦征途中那只粗大溫暖的手。
16.請根據下面的例句，運用比喻仿寫句子。（以下三個句子，任選其二）
山水田園詩是鄉村牧童的一支短笛，清新而幽雅，綠林、青山、落日、孤煙，盡收眼底。
邊塞詩是
李白詩是
杜甫詩是
答案 示例：邊塞詩是大漠沙場的一彎冷月，奇瑰而雄健，黃沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。
李白詩是倚天長嘯的一柄長劍，逸興遄飛，蜀道、飛瀑、美酒、芙蓉，縱情山水。
杜甫詩是幽咽泉流的一弦琵琶，憂憤而慷慨，風急、天高、濁酒、涕流，腸熱黎民。
17.（2009?瀘化中學檢測）仿照下面的句子，再寫兩個在句式特點、修辭手法上與之相同的句子。
一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘留下一點空白，讓人遐思空白背后“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的旖旎， ， ； ， ；一方凈土，沉默不言中不忘留下一點空白，讓人感覺空白背后“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇觀。
答案 一江碧水 波濤洶涌后不忘留下一點空白 使人神游空白背后“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾
一首詩詞 纏綿悱惻之后不忘留下一點空白 讓人品味空白背后“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的綺麗
18.閱讀小詩《阿特拉斯的脊梁》，仿照畫線句子，另寫三句。
天將降大任于斯人也……
非典！禽流感！冰雪低溫！地震！
邢臺—海城—唐山—汶川——
水火蟲土考驗著中華民族的振興！
一道裂縫一聲塌方就是命令，
整個國家呼拉拉站立起來！
黨政軍，工青婦，海陸空，
全民總動員，抗震救災，快快快！
一百個夸父奔走在抗災的道路上，
注 阿特拉斯是希臘神話中肩扛天宇的提坦神。
答案 一千個愚公正在把災禍的大山搬開，
一萬個后羿挽起長弓去射天滅星，
一億個精衛終究要填沒災難的大海。
19.仿照下面的例子，請以你熟悉的另外兩位作家及作品為素材，另寫一段話。（4分）
如果說蘇東坡是氣勢磅礴、滾滾東去的大江，那么“執手相看淚眼”的柳永則是靜立河畔的依依楊柳。
答：
答案 如果說徐志摩是空中一朵輕盈飄逸、浪漫無比的云彩，那么“劇憐病骨如秋鶴”的郁達夫則是靜立莫愁湖畔的憂郁石頭。
20.下面是某高考考點為應考考生張貼的勵志對聯的上聯，請你對出下聯，并寫上橫批。（4分）
上聯：滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔
下聯：
橫批：
答案 乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時 笑書人生
第9練 語言表達和運用（三）
1.把下面的長句改寫成由三個語境連貫的短句組成的復句。要求：內容不能遺漏，原意不能改變。
建于公元前2 700年～前2 300年間的位于埃及首都開羅西郊的埃及金字塔是世界七大奇觀之一。
答：
答案 埃及金字塔是世界七大奇觀之一，位于埃及首都開羅的西郊，建于公元前2 700年~前2 300年間。
2.采用總分（或分總）結構改寫下面這段話。要求：①不得改變原意;②可適當添加語句;③語言要連貫。
詩人通過想像創造出了詩的形象，讀者通過想像正確地把握住了詩人的藝術構思，并且豐富地再現了詩人創造的形象。
答：
答案 示例一：詩歌的創作與欣賞都離不開想像，詩人創造詩的形象要靠想像，讀者正確地把握住詩人的藝術構思并且豐富地再現詩人創造的形象也要靠想像。
示例二：詩人創造詩的形象要靠想像，讀者正確地把握住詩人的藝術構思并且豐富地再現詩人創造的形象也要靠想像。詩歌的創作與欣賞都離不開想像。
3.按照要求，將下列詞或短語組成句子，不能增刪詞語。
中南大學禮堂 主題 在 中國文化的精神 易中天 的 教授 的 舉行 是 講座
（1）強調內容：
（2）強調地點：
答案 （1）易中天教授在中南大學禮堂舉行的講座的主題是中國文化的精神。
（2）易中天教授的主題是中國文化的精神的講座在中南大學禮堂舉行。
4.把下面的短句改寫成一個長句。（可以添加或刪去詞語，不得改變原意）
（1）嫉妒是人人都具有的。（2）嫉妒是一種缺陷心理。（3）嫉妒是不足為奇和無可厚非的。
（4）嫉妒是由于羨慕一種較好的生活，想獲得一種較高的地位，或是想得到一種較貴重的東西而產生的。
答：
答案 嫉妒是一種人人都具有的，由于羨慕一種較好的生活、想獲得一種較高的地位或是想得到一種較貴重的東西而產生的、不足為奇和無可厚非的缺陷心理。
5.在不改變原意的前提下，將下列三個句子改寫成符合要求的長句。
奧組委將于2007年8月1日下午召開新聞發布會。新聞發布會將在北京奧運新聞中心召開。會議將公布北京2008年奧運會倒計時一周年活動安排。
（1）強調新聞發布會的召開地點：
（2）強調新聞發布會的主要內容：
答案 （1）奧組委在2007年8月1日下午召開的將公布北京2008年奧運會倒計時一周年活動安排的新聞發布會的地點是北京奧運新聞中心。
（2）奧組委將于2007年8月1日下午在北京奧運新聞中心召開的新聞發布會上公布北京2008年奧運會倒計時一周年活動安排。
6.請以“長城”為開頭，重組下面的句子，要求句間語意連貫，可以增刪個別字詞。
無論是繪制人文政治地圖，還是繪制環境資源地圖，既不是自然的地貌形態，也不是人類的聚落和交通線的長城，卻都被習慣地標上而成為中國“底圖”上的一種“基本”的東西。
答：
答案 長城既不是自然的地貌形態，也不是人類的聚落和交通線，但無論是繪制人文政治地圖，還是繪制環境資源地圖，都習慣地標上它。長城已成為中國“底圖”上的一種“基本”的東西。
7.將下面的句子改寫成幾個短句（可調整語序、適當增減詞語），做到既保留全部信息，又語言簡明。
古人類學是研究化石猿猴和現代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發展過程中體質特征的變化和規律等有關人類起源和發展問題的一個分支學科。
答：
答案 方法一：古人類學研究人類起源和發展規律，例如化石猿猴和現代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發展過程中體質特征的變化和規律等。它是人類學的一個分支學科。
方法二：古人類學是人類學的一個分支學科，研究人類起源和發展規律，例如化石猿猴和現代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發展過程中體質特征的變化和規律等。
8.改寫語段中畫橫線的句子，使之句式一致，本體、喻體搭配合理。（可調整語序，增刪個別詞語）
我常常趴在檐下聽雨。雨聲輕靈，是微風里孩子們溫溫的耳語；雨聲像山溝里柳陰下擊石的溪水般清脆；雨聲舒緩得像黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅。那種特別的感覺一聲一聲圈占了我的心，滴進我的回憶……
答：
答案 雨聲輕靈，是黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅；雨聲清脆，是山溝里柳陰下擊石的溪水；雨聲舒緩，是微風里孩子們溫溫的耳語。
9.提取下列材料中的要點，整合成一個單句，解釋“漫畫”。（不超過50個字）
①漫畫是繪畫的一種。
②漫畫在內容上大多描繪現實生活，諷刺時事，有時也歌頌好人好事。
③漫畫常采用變形夸張、比擬、象征等手法，有時也配以簡短的文字說明。
④漫畫具有較強的幽默感和諷刺效果。
⑤漫畫在構圖上，常以簡練的線條構成圖像。
漫畫是
答案 （漫畫是）一種常以簡練的線條，通過變形夸張、比擬、象征等手法褒貶現實，具有幽默感和諷刺效果的繪畫。
10.為了更有力地突出表達效果，請將下面文字中畫線部分改成以“如果……就……”為關聯詞的否定句。
美國要求中學生閱讀38部課外名著，其中有莎士比亞的劇作，也有馬克思的《共產黨宣言》。只有閱讀中外名著，才能豐富學生的文學知識，才能提高學生的人文素質，才能促進學生道德修養的進步。
答：
答案 如果不閱讀中外名著，就不能豐富學生的文學知識，不能提高學生的人文素質，不能促進學生道德修養的進步。
11.把下面的散句變成整句，不能改變原意。
吳昌碩天資聰穎，才華橫溢，他既接受傳統，又熔鑄百家，是一個善于變法，風格獨特的藝術大師。
答：
答案 吳昌碩是一個藝術大師，他天資聰穎，才華橫溢，他接受傳統，熔鑄百家，他善于變法，風格獨特。
12.把下面的長句改寫為三個短句，使句子表達得更為清楚。（不得改變原意，可以添加必要的詞語）
人們把一塊刻著一個首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰并把人們引向了新的自由的先驅者的名字的石頭放在先驅者足跡的盡頭。
答：
答案 ①一個先驅者首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰并把人們引向了新的自由。②人們把他的名字刻在一塊石頭上。③人們把這塊石頭放在先驅者足跡的盡頭。（或：①一個先驅者首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰。②他把人們引向了新的自由。③人們把他的名字刻在一塊石頭上并把這塊石頭放在先驅者足跡的盡頭。）
13.閱讀下面的文字，調整畫線部分的語序，使全句協調連貫。（可適當刪減文字，不得改變原意）
為加快傳播速度、增強時效性，承載容量得以加大、前沿性得以提升①，發行量得以逐步擴大、規模效益得以提高②，本刊決定從2008年起改為半月刊。
①改為：
②改為：
答案 ①加大承載容量、提升前沿性 ②逐步擴大發行量、提高規模效益
14.提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“小說的情節”下定義。（6分）
①如果說環境是人物誕生、成長和活動的背景，那么小說的情節則是人物斗爭和發展的過程。
②所謂情節就是小說中用以表現主題或人物性格一系列有組織的生活事件。
③也就是人在一定時間內的行動過程。
答：
答案 小說的情節是能夠表現主題或人物性格的在一定時間內發生的一系列有組織的表現人物斗爭和發展過程的生活事件。
15.下面是一則啟事，讀后完成兩道小題。
征文啟事
最近我們在語文課上集中學習了唐詩宋詞中的一些經典之作，獲益匪淺。為了交流心得體會，進一步提高鑒賞文學作品的能力，本社決定舉辦這次征文比賽活動。
參加對象：高三年級全體同學。
征文要求：題材不限，但內容必須和唐詩宋詞有關；語言簡練，千字以內。
注意事項：來稿書寫工整，并注明班級、姓名。
本社將于十一月十五日舉行“文學聯誼”活動，公布大賽結果，并為獲獎者頒獎。
請同學們務必踴躍參加，積極展示自我。
實驗中學高三年級“雛鷹”文學社。
2006年9月8日
（1）從內容上看，文中有一處知識性錯誤，應把 改為 ；從用語上看,有一處不夠得體,應把
改為 。
（2）從文體要求上看，這則啟事遺漏了兩項不可缺少的內容：一項是 ，另一項是 。
答案 （1）“題材不限” “體裁不限” “務必踴躍參加” “踴躍參加”
（2）征文截止日期投稿方法或聯系人
16.日常生活中，講究措辭文雅和形象是中華民族的優良傳統。請寫出下列不同場合中使用的詞語或句子。
示例：比賽奪了冠軍，可以直接說“奪冠”；文雅一點，可以說“折桂”、“奪魁”；如用四個字，可以說“成為擂主”、“傳來捷報”；甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。
（1）決賽輸了，可以直接說“失利”；文雅一點，可以說“ ”;如用四個字的成語，可以說“ ”；甚至還可用“ ”這樣的句子來表達。
（2）比賽平了，可以直接說“戰平”；如用四個字的成語，可以說“互交白卷”“ ”“ ”。
答案 （1）敗北（或折戟） 飲恨賽場（或鎩羽而歸或屈居亞軍） 沖擊冠軍的努力付之東流
（2）握手言和 難分伯仲（或均無建樹) 難決雌雄
17.下面協議書的一些條款，表達準確、嚴密的一句是 （ ）
A.甲乙雙方不得終止協議，否則，由終止方負責對方的全部經濟損失。
B.甲方投資裝修的房屋將作為不動產，在期限滿時移交乙方，不包括室內設備。
C.甲方向乙方提供的機床100臺，分三次供完，乙方在甲方貨到全付款。
D.此協議自2009年1月1日起至2012年12月31日止，有效期3年。期滿后，如無其他特殊原因，協議繼續有效。
答案 B
18.請寫出下面普京這段話所包含的潛臺詞。
俄羅斯前總統普京曾向俄羅斯公務員發出警告說：“如果你們想賺錢，那就去做生意，如果你們想繼續做公務員，那就請你們靠一份國家工資生活。”
潛臺詞：
答案 想發財就不要做公務員。（或：做公務員就要保持清廉。）
第10練 語言表達和運用（四）
1.根據下表的數據，請用文字表述某地居民年度收入的開支情況。要求寫出兩點。（每點不超過30字）
年度收入（元） ? 衣、食 ? 就學 ? 醫療 ? 儲蓄 ? 其他
開支（%） ? 60.5% ? 15.5% ? 11.6% ? 8.4% ? 4%
（1）
（2）
答案 （1）居民年度收入的開支還是以維持衣食等基本的生活需求為主。
（2）就學和醫療費用是居民支出的兩項重要內容。
2.請對下面這幅漫畫作簡要點評。
答：
答案 示例：這幅漫畫“收費指南”厚厚一本，“服務指南”只有可憐的一頁，形象地刻畫出了某些職能部門“服務就是收費”的嘴臉。在現實生活中，許多職能部門不是想方設法提高工作效率和服務質量，而是想方設法提高部門“效益”，挖空心思尋找收費的理由。這種作風必須得到徹底糾正。
3.下面是上學期期末A、B、C、D四所學校高三語文考試四道大題的得分情況。閱讀后，請按要求回答問題。（5分）
學校 ? 總分（共120分） ? 語文基礎
（共15分） ? 文言文閱讀
（共15分） ? 現代文閱讀
（共30分） ? 表達交流
（共60分）
A ? 84.70 ? 11.63 ? 11.02 ? 17.86 ? 44.19
B ? 81.36 ? 11.90 ? 11.63 ? 16.86 ? 40.97
C ? 80.62 ? 10.71 ? 11.49 ? 17.38 ? 41.04
D ? 75.97 ? 13.03 ? 12.38 ? 14.72 ? 35.84
（1）請參照其他學校的得分情況，針對A校實際，對A校學生提出后一階段復習建議。（3分）
你的建議：
（2）請參照其他學校的得分情況，針對D校實際，對D校老師提出后一階段復習指導建議。（2分）
你的建議：
答案 （1）A校學生在現代文閱讀和表達交流兩大板塊上有優勢，但語文基礎和文言文閱讀的得分相對較低，要加強語文基礎的復習，同時提高文言文閱讀水平。
（2）D校重視語文基礎和文言文閱讀的教學，但在現代文閱讀和表達交流上相對薄弱，在教學中應加強這兩方面的能力培養。
4.根據提供的材料，概括下面兩個表格所反映的主要信息。（4分）
《新聞周刊》就新技術對年輕人成長影響的利與弊，分別征詢與統計了全球65位經濟領袖的看法，其結果見表1和表2。
表1：新技術對年輕人成長影響的利
因特網 ? 手機 ? 即時聊天 ? 電子游戲
92% ? 5% ? 3% ? 0
表2：新技術對年輕人成長影響的弊
因特網 ? 手機 ? 即時聊天 ? 電子游戲
6% ? 8% ? 6% ? 80%
答案 接受調查的絕大多數經濟領袖認為網絡對年輕人的成長，其積極作用遠大于消極作用；而電子游戲對年輕人的成長是有害無益的。
5.請仔細觀察思考下面的圖畫，完成練習。
(1)請對畫面作簡要說明。
答：
(2)請寫出畫面所要表現的主題。
答：
答案 （1）兩個相對的成年人，在他們的腦袋里裝的卻是幾個玩耍的幼兒。（2）成年人仍有童心。
6.20世紀80年代末，人們視艾滋病為一種可怕的疾病，美國的藝術家們用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解。此時，一條長長的紅絲帶被拋在會場的上空……支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。請你說說紅絲帶標志的構圖設計的內涵，并擬一條宣傳預防艾滋病的廣告標語。
答：
答案 內涵：外形像大寫的A，即艾滋病英文縮寫AIDS的第一個字母；上半部看起來像一個心，象征著我們對艾滋病病毒感染者和病人的關心與支持，象征著我們對生命的熱愛和對平等的渴望，象征著我們要用愛“心”來參與預防艾滋病的工作。
廣告標語：同心協力，遏制艾滋。
7.仔細觀察右面這枚“國家節水標志”，準確理解標志的含義，然后在下面一段文字的橫線處填寫適當的文字，使上下句銜接自然。
“國家節水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形（標志中圓形背景實際為綠色）代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要 ；手又像 ，象征 。
答案 公眾參與，人人動手 一條蜿蜒的河流 聚少成多或滴水匯成江河
8.某校對高中一年級280名學生進行了一次關于“研究性學習課程”的問卷調查，下面表格是有關數據統計。
對研究性學習的態度 ? 人數 ? 比例 ? 其中參與研究性學習情況比例
喜歡或比較喜歡 ? 229 ? 81.8% ? 有參與經歷者占57.6%
無參與經歷者占42.4%
不喜歡 ? 51 ? 18.2% ? 有參與經歷者占9.8%
無參與經歷者占91.2%
從以上數據可以看出：（每條30個字以內）
（1）
答案 （1）無論有無參與研究性學習的經歷，八成以上（或“大部分”）學生比較喜歡這門課程。
（2）有參與經歷者比無參與經歷者更喜歡研究性學習課程。
9.觀察下面的漫畫，完成后面兩題。
（1）請向沒有見過這幅畫的人介紹這幅漫畫（120字之內）。
答：
（2）寫出這幅漫畫的寓意。
寓意：
答案 （1）漫畫右下方有一個穿著皮鞋，著豎條紋套裝的中年男子，他彎腰鞠躬，大約呈90度，雙手放在膝蓋外側，禿頂的頭向上抬著，眼睛看著漫畫左上方。在漫畫的左上方有"為人民服務"五個大字，其中"人民"兩字被一張錢幣遮住。漫畫右下角寫著"虔誠"兩字。
（2）寓意：這幅漫畫諷刺了某些人眼中只有金錢而沒有"人民"的現象。
10.觀察下面這幅漫畫，然后回答問題。
(1)用簡潔的文字，對畫面中的"應聘者"形象作一描繪。
答：
(2)概括這幅漫畫的主題。
主題：
答案 (1)畫面中這位應聘者，頭戴博士帽，腰系廚師裙，身佩鋼筆、毛筆、菜鏟、地刷等等，有文化、有文憑、多才藝、多技能，"全副武裝"，披掛上陣，活脫脫一個復合型人才──"萬金油"。只求錄取，志在必得，不分文武，不講高低，干什么都行。
(2)可以從以下角度概括：①諷刺招聘者；②諷刺應聘者；③揭露教育制度中的弊病；④指出某些社會問題的癥結。如：一個既樂觀自信又心酸無奈的典型人物形象躍然紙上，活靈活現，生動幽默，令人哭笑不得。
11.給下面這幅漫畫擬寫一個形象醒目的標題，并談談你對這幅漫畫的感悟。
答：
答案 標題：較量(或：掰手腕)感悟：這幅漫畫形象地刻畫出戒煙的艱難，對于一個吸煙者而言，煙草的誘惑力是極大的，從某個意義上說，戒煙如同和一個與自己臂力相當的對手掰手腕，輸贏取決于自己的決心和毅力。其實，生活中遭遇的種種困難亦是如此，真正的對手是自己，只有先戰勝了自己，才能戰勝困難。
12.請你對下面這幅漫畫的畫面進行解說，不超過100字，然后用一句話寫出它的寓意。
解說：
寓意：
答案 (解說)畫面左下角是一只老鼠，中間墻上有一張畫著貓像的圖，右邊是一個手拿毛筆的的人。下邊是標題：措施。整個畫面的意思是，一人為防范老鼠，在墻上畫了一只貓，然后得意洋洋掉頭而去。
(寓意)諷刺（批判）那些形同虛設的防范犯罪或防范出錯的法規和制度。
