背景
如果問學生最近網(wǎng)絡上最火的詞有哪些？學生們會毫不猶豫地回答“世界杯”。四年一度的世界級賽事不僅受到了來自世界各地的體育大咖、優(yōu)秀運動員和球迷粉絲的追捧，也吸引了學生群體的關(guān)注，讓一眾中學生著迷。相信如果有條件，不少學生肯定也想親臨現(xiàn)場，一睹自己喜歡的球隊和球星風采。即便去不了現(xiàn)場，能在電視上看看球賽，也是不錯的體驗。但是由于疫情影響，孩子們已居家兩月有余，學習壓力、網(wǎng)課作業(yè)等任務纏身，多數(shù)家長不能理解孩子們的觀賽需求，所以不支持孩子們觀看比賽。個別家長可能會限制，甚至阻撓孩子觀看比賽。因而對大多數(shù)孩子來說，看一場球賽變成了一種奢望。征得家長的同意和支持，滿足孩子們的愿望和需求，也是一門學問。
案例
尚方寶劍
那天上網(wǎng)課，有一個孩子問我，“老師，你看昨天晚上的比賽了嗎？C羅好帥啊！”“你看了嗎？”我問。“就看了幾眼。我爸爸媽媽不讓我看。”孩子說。“你想看嗎？”我問。“當然。可是我爸爸媽媽不會讓我看的。他們總說學生主要任務是學習，把學習搞好才是正事。看啥世界杯，能吃，還是能喝？看了世界杯成績就上去了？高中就考上了？他們總是這樣，三句不離學習。我都無語了。”他抱怨道，語氣中有明顯的失落和不甘。怎樣做才能給孩子一個正當?shù)挠^賽理由？如何讓家長朋友心甘情愿地支持孩子觀看一場自己喜歡的比賽？我決定試一試。
方法
如果把世界杯引入課堂，把世界杯融入作業(yè)，家長們是不是就沒意見了？要上課就要預習，預習就要觀看比賽。同樣，上完課肯定有作業(yè)，要完成作業(yè)就要觀看比賽。遇到不懂的地方，還要上網(wǎng)查閱資料。如此正當?shù)睦碛桑议L們還有什么話可說？這樣一來，就等于給了孩子們一把尚方寶劍。孩子們的課堂表現(xiàn)，作業(yè)反饋，還有孩子們滿意的神情，證明我賭對了。
感悟
興趣是最好的老師。很多時候，我們?nèi)狈Φ牟皇莿恿Γ切袆恿Α?/strong>
