世界在變、社會在變、工作在變，所有內容都在發生著天翻地覆的變化，但我們要知道，數百年來技術推動著社會的進步，改變了人們的生活方式，可有一些東西卻始終未變，那就是人們最基本的需求理念。變化的是表現形式，不變的是需求的本質。這其中最具代表性的馬斯洛需求層次理論，歷經數年，仍是一個非常有效的工具，同樣也一直適用于我們養育孩子的基本理念。馬斯洛需求層次金字塔的底部是生理需求，父母有責任為孩子提供最基本的要素，這是最低標準。上一個層次是安全的需求，你要確保你的孩子遠離傷害。再上一個層次的需求是愛和歸屬。從第三層開始，進入了心理需求的層面，也是家長們往往開始忽視的層面。第四個層次的需求是尊重，也就是你有責任幫助孩子感受到自信、自尊和受他人尊敬。最高一層是自我實現，意味著我們需要幫助孩子找到生活的意義和目標，成為他們自己想要成為的人。身為父母，我們應該花點時間問問自己，這五層需求是否是你作為父母需要承擔的責任?；蛟S，很多父母窮盡一生，也只能達成最底下的兩層，又能拿什么來教育自己的孩子呢？沒錯，人過四十，基本也就定型了，很多家長認為自己能養活家庭就不錯了，哪還有什么動力去學習那些更高的需求能力了。殊不知，孩子是父母的一面鏡子，也許你做不到，但仍然有責任讓孩子知道，通過共同學習，為孩子找到通向人生“富足”的道路。
馬斯洛需求層次雖然是一個理論工具，這個問題在不同家庭、不同時代、不同的文化背景下有著千差萬別的答案。如果你同意這五個角色，那么，作為父母承擔起滿足這些需求的責任就充滿了復雜性。第一、為孩子提供生活所需。你的首要責任是為孩子提供其維持基本生存的要素。要記住，是基本生存要素，健康的食物、安全的住所。不管你的家境是富裕還是拮據，從孩子的童年起就要告訴他們，人生的成功不僅僅是物資生活的富有和帶有炫耀性的揮霍，過上人上人的生活不是僅以金錢為標準的?，F在，即便是中產階級家庭也是舉步維艱，隨著貧富差距增大，通貨膨脹的持續上行，曾經的中產階級財富也嚴重縮水。因此，我們必須讓孩子們知道，財富的擁有不是什么理所當然的事情，今天你的家庭能讓你衣食無憂，明天也可能只能提供一些基本的生活保障，內心里要建立起節儉生活、坦然面對的觀念。第二、幫助孩子們建立起生存的本能意識和足夠的安全意識。無論時代怎么發展，人類怎么進化，動物的本能：“狩獵和繁衍”，是不會變化的，不同的是遠古的人類用木棍和石頭來進行捕食。幾乎所有的動物都會這樣，幼崽從瓜瓜落地開始就受到了父母的庇護，教會他們安全生存的基本技能。作為父母，不管我們的工作再忙，也不應該忽視對孩子自身安全的教育。當然，這個安全不僅僅是教會他們如何規避危險，還要學會有策略地與“壞人”相處，以及讓孩子們懂得如何變得堅韌、擁有自給自足的技能。
第三、給孩子愛和歸屬感。有多少種家庭，就有多少種愛的方式。但不管是什么樣的愛，都建立在坦誠、公平和感恩的基礎之上。一個有愛的家庭，孩子的內心就會充滿愛，久而久之，孩子們就會用真誠地愛去參與社會、接觸社會。因此，我們在經營家庭的時候，一定要給自己的孩子營造一種愛的氛圍，讓我們每個孩子都有歸屬感。第四、要培養孩子的自尊。孩子如何過自己的生活與他們如何評價自己和如何評價他人有很大關系。自尊可以為我們的目標感、自制力、價值感和將來成為什么樣的人增添色彩。當孩子從發育期進入青春期，他們會因為對自己的外表、人際關系、才能和潛力的懷疑而感到苦惱。自信心在任何年齡段都可能變得很脆弱，但對青少年來說尤甚。培養和保護孩子的自尊，是家長養育孩子的重要一課，當然，培養孩子的自尊并不是給他們無盡的贊美，在無原則的贊揚中長大的孩子是內心最脆弱的孩子。隨著年齡的增長，孩子會從家庭以外的地方接觸到各種各樣的人或事，影響他們看待世界和自己的方式，正確的自尊心塑造是孩子走向世界的有利武器。第五、幫助孩子自我實現。踏上職場，最幸運的事情是做著自己喜歡的工，還能賺到自己滿意的收入。這也就是為什么我們要善于發現孩子的天賦了。發現天賦，幫助孩子找到自己熱愛的事情，一直培養他們向這個方向去努力。將天賦轉化為工作，在別人看來非常艱難的工作，對你而言，則意味著深層次的樂趣，幫助孩子發現天賦就是幫助他們找到生活的意義和方向，也就是幫助孩子自我實現?？傊?，為人父母要擔負起這五重責任，要清楚，如果其他需求沒有得到滿足，任何人都很難“自我實現”。在此，作為家長，你的責任應該和教育的責任保持一致。教育是自我實現的重要途徑，和你的孩子一起為他們選擇什么樣的教育做出正確的決定，從長遠來看，將有助于孩子成為他們所想要成為的人。
