1.在三年級之前要把學習習慣給搞定，后面靠著習慣牽動行為，孩子學習更輕松，家長也能少操心；特別是拖拉磨蹭，這個壞習慣不能有，不及時糾正的話，到高年級后，寫作業每天都得搞到很晚。
2.每一個孩子都需要“被看見”，他的學習動力永遠都是來自于被認可，來自家長的認可，同學的歡迎，老師的贊揚，都能讓孩子動力滿滿，信心十足，尤其是家人的贊揚，一個吝嗇贊美之辭的家長，才能養出一個優秀的孩子。
3.只能接受成功，無法接受失敗的孩子，走不了多遠，所以適當的挫折教育也是必要的。
4.小學階段是家長最能使上勁的階段，這幾年你不下點功夫，等初中后，孩子到了叛逆期，你才發現問題，那時已經晚了。
5.小學階段，英語和語文要多學一些，到初中后才有時間搞數理化；英語沒有年齡界限，重點是詞匯量，語文沒有年級分層，重點是閱讀量。
6.學習再忙，戶外活動也不能落下，我們是要培養一個德智體美的孩子，而不是培養一個書呆子，只知道埋頭苦頭，而不出去走動的孩子，永遠不知道這個世界有多大。
家里小學生，家長必須明白上面這六點，孩子的路才能越走越順，小學階段家長有多用心，到初中后就能有多省心。
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